VISITA AL MUSEO DE LA CIENCIA

Aprovechando que el viernes 22 de abril se celebraba el Día Mundial de la Tierra, los alumnos de 4º de Educación Primaria hemos ido a visitar el Museo de la Ciencia que nos ha permitido interactuar, aprender, jugar y divertirnos con las ciencias e incluso con las matemáticas.

Viajamos al planeta Marte donde nos pudimos pesar, descubrir cómo suena nuestra voz en el planeta rojo, las diferentes misiones espaciales y las hipótesis sobre la existencia de vida en el planeta. En el Planetario (sala de cine que tiene una gran pantalla en el techo) descubrimos las diferentes constelaciones según las figuras que forman la posición de las estrellas en el firmamento.

Visitamos una exposición de trenes en donde vimos muchos trenes de juguete y maquetas desde principios del siglo XX. En la sala del Agua y en la sala de la Energía descubrimos cómo funcionan las esclusas, el mecanismo del tornillo de Arquímedes, por qué la Tierra debería llamarse el “Planeta Agua”.

Nos gustó mucho la sala dedicada a la Neurona donde aprendimos cómo es y cómo funciona además de las enfermedades neurológicas más importantes (Alzhéimer).

Disfrutamos muchísimo la Sala “Malditas matemáticas” donde tuvimos la oportunidad de circular sobre un triciclo de ruedas cuadradas, nos convertimos en un enano o un gigante en la mágica ‘habitación de Ames’, aprendimos cómo pasar una varilla recta por una rendija curva y descubrimos por qué la mayoría de las tapas de alcantarilla son circulares y muchas cosas más.

El viernes ha sido un día genial.

GRANJA ESCUELA ”LAS CORTAS DE BLAS”

El alumnado del 2º ciclo de Educación Infantil visitó por primera vez La Granja Escuela “Las Cortas de Blas”, situada en Villalba de los Alcores (Valladolid)

Para todos ellos ha sido un día muy emocionante ya que era la primera excursión que realizaban todos juntos y en especial para los alumnos de 3º que debido a la pandemia no habían podido visitar aun la granja en los cursos anteriores.

A las 10 de la mañana, nos recibían Pady y Ricardo los encargaos de la granja preparados para pasar con nosotros un día estupendo.

Comenzamos repartiéndonos en grupos, cada uno representado por un animal, unos éramos los cerditos, otros las ovejas, etc. y cada uno de ellos estaba al cargo de dos monitores.

Una vez hechos los grupos, empezamos con las actividades programadas.

Los alumnos de 1º y 2º realizaron el taller: “El panadero y el bizcocho”, entre todos y después de mezclar muy bien todos los ingredientes, cocinamos un riquísimo bizcocho que pudimos probar en nuestras casas.

Los alumnos de 3º participaron en el taller: “El apicultor y la colmena”, donde nuestros compañeros mayores pudieron fabricar su propia vela y aprender cuál es su proceso de fabricación.

Después, tuvimos un ratito de descanso para reponer fuerzas y comernos un rico bocadillo que nos preparó la cocinera de la granja.

Seguimos posteriormente, visitando a los animales: búhos, cabras, ovejas, burros, gallos, gallinas, un pony, un zorro, aprendimos datos muy interesantes de todos ellos, pudimos darles de comer a algunos de ellos, en todo el recorrido nos acompañaron los perros para que ninguno de nosotros nos despistásemos.

Llegó la hora de la comida, fue un momento muy especial, es la primera vez que comíamos con nuestros compañeros fuera del colegio y sin la presencia de nuestros papás y mamás.

Aprovechando que hacía muy bueno, jugamos con el paracaídas, mientras nos llegaba el turno de montar en el pony, aunque era muy bueno, a algunos nos dio un poquito de miedo y no quisimos montar.

La mañana y la tarde pasaron muy deprisa en la granja, disfrutamos muchísimo pero era hora de volver a casa con nuestras familias.

En el autocar nos echamos una siestecita, estábamos agotados…

Esperamos que el próximo curso podamos volver a visitar la granja y disfrutar tanto o más como en esta visita.

Ruta Cidiana, Burgos

Después de tener que aplazar el viaje previsto para el mes de noviembre por inclemencias del tiempo ¡por fin llegó el gran día! y los alumnos de 3º ESO del Colegio de Ntra. Sra. del Carmen hemos viajado a Burgos para seguir los pasos de nuestro héroe más querido, El Cid, en su camino al destierro.

A las 8:30 de la mañana salimos de la Plaza del Carmen y nos dirigimos al Monasterio de San Pedro de Cardeña, lugar donde se quedó la familia del héroe cuando tuvo que abandonar tierras castellanas. Allí aprendimos muchas curiosidades del entorno del Cid, así como de los monjes que habitan dicho monasterio.

A continuación, nos fuimos a Burgos. Comenzamos nuestro periplo en el Arco de San Martín, punto por el que entró el Cid en la ciudad; a unos pocos pasos pudimos fotografiar el Solar del Cid, lugar en el que, según la tradición, se cree que estaba la casa familiar.

Más adelante, conocimos la Iglesia de Santa Águeda, en el antiguo emplazamiento donde se alzaba el templo juradero de Santa Gadea. Según la leyenda, en este lugar exigió El Cid el famoso juramento al rey Alfonso VI.

Y por fin llegamos a la majestuosa Catedral de Burgos, iglesia de Santa María en el Cantar, donde nos hicimos una foto de grupo en la Puerta del Sarmental.

Abandonamos la ciudad por el puente de San Pablo sobre el río Arlanzón, al lado de la estatua ecuestre del Cid Campeador, homenaje al más famoso y legendario héroe burgalés. 

Después de reponer fuerzas y tener un rato para distraernos y compartir buenos momentos con nuestros compañeros en el inmenso parque de Fuentes Blancas, volvimos a Burgos para recorrer sus céntricas calles de nuevo. 

A las 19:00 horas llegamos a Valladolid, muy cansados pero felices de haber conocido nuevos lugares y haber pasado un día diferente después del parón que ha supuesto la dichosa pandemia que nos ha tocado vivir.

Visita a Industrias MAXI

Hoy hemos estado con los alumnos de 1º de Bachillerato de Ingeniería Industrial y Dibujo Técnico en INDUSTRIAS MAXI .

Una empresa proveedora integral de instalaciones complejas para acometer proyectos industriales con soluciones pluridisciplinares. Hemos visto algunos de sus proyectos de Automoción, Aeronáutica, Maquinaria especial, Eólica , Ferrocarril, etc . Nos han explicado desde los orígenes del proyecto empresarial hasta el proceso de montaje y ejecución pasando por el desarrollo en planos de los productos que ejecutan y que les encargan a nivel internacional.

Ha sido una visita muy enriquecedora y didáctica donde al alumnado ha podido apreciar el lado práctico de las programaciones que en clase se les enseña.

Nos ha gustado mucho .

Macedonia de frutas

Con este proyecto queremos transmitir a nuestro alumnado la importancia de una alimentación sana y equilibrada. Iniciamos el proyecto con un cuento motivador, posteriormente montamos un mercado con diferentes tiendas de alimentos. Las familias aportaron frutas y verduras. El alumnado jugó con carritos, castas de la compra, cajas registradoras…compraron y vendieron alimentos, unos fueron clientes y otros dependientes.

Aprovechamos la ocasión para recordar algunas normas de convivencia como respetar el turno en la fila.

Continuamos el proyecto en el aula centrándonos en las frutas y verduras con juegos de mesa donde los han clasificado por su color, olor, textura…

Para aprovechar las frutas y verduras naturales organizamos un taller donde hicieron zumo de naranja  y brochetas de frutas.

Además, organizamos un taller de repostería, elaborando tartitas de galletas con natillas de chocolate y vainilla.

No nos olvidamos de las golosinas, conversamos sobre las consecuencias de su abuso.

En ambos talleres aprovechamos la ocasión para reforzar la práctica de hábitos de aseo antes y después de comer, lavarse las manos y cepillarse los dientes.

Acabamos el proyecto con murales de alimentos decorados con estampación de frutas y verduras.

Todo el proyecto está reforzado con canciones, lectura de cuentos, adivinanazas y pequeñas poesías.

El resultado ha sido muy enriquecedor tanto por el alumnado como para los docentes, los niños se lo pasaron muy bien y experimentaron situaciones nuevas para ellos relacionadas con los alimentos. 

EXHIBICIÓN CANINA

Los alumnos de Educación Infantil y Primaria del colegio Ntra. Sra. del Carmen disfrutamos de la exhibición de los Guías Cinológicos de la IV subinspección del Ejercito de Tierra. En ella pudimos ver perros de todas las especialidades para las que son entrenados, se desplazaron desde los cuarteles de Astorga, Burgos y Valladolid.

La Escuela Cinológica del Ejército, cría y adquiere perros para su posterior adiestramiento.

Asimismo, realiza los controles periódicos de los perros de trabajo dentro del Ministerio de Defensa. Estos cánidos sirven a la Patria tanto en la Guardia Real, Ejército de Tierra, Armada, Ejercito del aire o Unidad Militar de emergencias. Los perros reciben un especial adiestramiento para la detección de drogas, minas, explosivos, artefactos explosivos improvisados (IED), búsqueda de personas. Asimismo, se adiestra a perros de seguridad y combate.

Los alumnos disfrutaron mucho con su visita, al finalizar pudieron hacerse fotos con los perros y tocarlos.

UN SUEÑO DE TEATRO

Los alumnos de la Escuela Infantil, Educación Infantil y Educación Primaria del colegio, hicieron un mini festival artístico con motivo de la Semana Cultural y del Proyecto Teatral que el colegio está llevando a cabo.

El alumnado y profesorado pudieron disfrutar de la obra de teatro “Un sueño de teatro”, dirigido por la profesora Mª José Robles, junto con diferentes actuaciones musicales, como un baile moderno coreografiado por uno de los profesores del centro, Álvaro Pérez.

Los alumnos de Educación Infantil pusieron su granito de arena cantando una canción sobre el teatro.

La mañana fue muy entretenida y la verdad que todo un éxito digno de un bonito aplauso.

Esperamos se repita en años venideros.

Semana Santa en el Colegio Ntra. Sra. del Carmen

Durante la Semana Cultural del colegio, el alumnado de la Escuela Infantil, Educación Infantil y Educación Primaria han realizado numerosas actividades relacionadas con la Semana Santa Vallisoletana.

Los más pequeños recibieron la visita de sus compañeros de 4º y 6º de Primaria, quienes les explicaron algunas partes de los trajes de los cofrades utilizando maquetas y capuchones elaborados por ellos.

El alumnado de Educación Infantil y Primaria recibieron la visita de tres papás “cofrades” que pertenecen a: Cofradía de la Preciosísima Sangre de Ntro. Sr. Jesucristo, Hermandad Penitencial de Nuestro Padre Jesús atado a la columna y Real cofradía Penitencial del Santísimo Cristo Despojado.

Los más pequeños aprendieron el nombre de las partes del traje que visten en las procesiones, algunos se atrevieron a probarse el capirote y perdieron el miedo que tenían al ver que debajo de los trajes no hay más que personas como su papás, mamás y /o hermanos y hermanas.

Los más mayores disfrutaron escuchándoles y haciéndoles preguntas muy interesantes relacionadas con las cofradías, los pasos que portan, sus experiencias…

Fue una visita muy interesante e inolvidable para grandes y pequeños.

La Semana Cultural terminó con nuestra particular Procesión, en la que participó todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria acompañados de La Banda y cinco alumnos cofrades.

Cada curso portaba un Estandarte de la cofradía que representaba, vistiendo el capirote y esclavina pertenecientes a ella.

La procesión se realizó en total silencio por parte de los cofrades que disfrutaron de la música de nuestra banda, nuestros compañeros de la Escuela Infantil y de Educación Secundaria hicieron de público.

La procesión finalizo con el encuentro entre la Virgen y el Cristo acompañados por la banda.

Ha sido un acto muy emotivo ya que llevábamos dos cursos sin poder realizarla.

Paso a Paso por Valladolid

Los alumnos de 2º de la ESO, con motivo de la Semana Santa,  hemos ido a visitar varios de los pasos más importantes de nuestra ciudad. Teniendo en cuenta que esta celebración se ha catalogado como una fiesta de Interés Turístico Internacional, no nos queremos quedar sin la posibilidad de acercarnos a esta exposición de obras de arte que todos los años las Iglesias y las Cofradías ponen a nuestra disposición. Al ser un grupo numeroso, nos hemos dividido en tres grupos de manera que hemos hecho tres rutas para poder conocer parte de nuestro patrimonio cultural. 

El primer grupo hemos tenido la posibilidad de visitar el Palacio de Santa Cruz, donde se encuentra el Cristo de la Luz, obra de Gregorio Fernández y que lleva la Hermandad Universitaria @cristodelaluzva. Después nos acercamos a la Iglesia de las Angustias @angustiasva y Clara, una fantástica guía, compañera de clase, nos contó cosas de esta Virgen, así como de las actividades que se realizan en su cofradía. Y terminamos en la Iglesia de la Vera Cruz , @SantaVeraCruz donde prácticamente están todos los pasos ya montados, y una de las personas de la Santa Vera Cruz nos atendió y nos comentó algunos datos de la Iglesia y de la Cofradía. Allí también nos encontramos con una de las reliquias más veneradas en la ciudad, que es una parte de la verdadera cruz de Cristo, de donde recibe su nombre la Iglesia.

El segundo grupo, hicimos el recorrido empezando por la Iglesia de San Andrés, que es la sede de la Cofradía del Santísimo Cristo Despojado @DespojadoVA. Allí, otra compañera que es cofrade nos estuvo comentando cosas de la Cofradía y nos dio datos muy interesantes sobre la misma. Después nos fuimos a la Vera Cruz, donde nos nos atendieron muy bien. Los pasos eran de Gregorio Fernández y de otros autores de la imaginería castellana. Al final teníamos que visitar la Iglesia De Santiago, pero cuando llegamos ya habían cerrado, así que tendremos que dejarlo para mejor ocasión, puesto que en ella se encuentra la Cofradía de las Siete Palabras @SietePalabrasVA y merece la pena. 

El recorrido del grupo 3 empezaba por la Vera Cruz. Allí estuvimos investigando lo que era la técnica del papelón, empleada en el paso de la borriquilla. Estuvimos haciendo fotos a la mayoría de los pasos porque nos llamaban mucho la atención. Estaban hechos con mucho realismo. Después fuimos hasta la Iglesia de San Benito, que está muy cerca y que es la sede de la Cofradía del Santo Entierro @SantoEntierroVa. Allí nos atendió uno de los hermanos carmelitas y nos puso a disposición la capilla del licenciado Butrón. En ella hay tres pasos muy importantes que procesionan en nuestra Semana Santa. Se trata del Cristo del Consuelo, que es de Gregorio Fernández; un Cristo yacente moderno, del año 2009, y la Virgen de la Alegría que procesiona el Domingo de Resurrección y que recibe este nombre porque se encuentra con su hijo, que está vivo. A nosotros, la última iglesia  también nos pilló con ella cerrada, era la Iglesia de Jesús, sede de la Cofradía Penitencial de nuestro Padre Jesús Nazareno @nazarenovall, así que pudimos estar un rato por la Plaza Mayor que ya tiene preparados los bancos para la procesión general del Viernes Santo.

Para finalizar nos juntamos en el Campo Grande donde nos encontramos con ardillas, cisnes y, por supuesto, los patos. No nos quedamos mucho porque empezaba a llover y había que volver al colegio.

Os recomendamos que la hagáis porque es algo que tenemos en nuestra ciudad y sorprende mucho.

Fin de curso 2º BTO: Braga y Guimarães

Empezamos el día…Con muchas ganas y un buen desayuno. ¡Hoy sí hay prueba gráfica!

Y tomamos rumbo a Braga, situada al nordeste de Oporto, en concreto al Santuario Bom Jesus do Monte, situado a las afueras de la ciudad, al final de una empinadísima escalera y sobre la cima de una colina. Después recorrimos el centro histórico de la ciudad y su catedral, que data del Medievo y alberga la capilla del Rey, de estilo gótico así como un museo de arte sacro. Asimismo vimos el Chafariz do Castelo y la Plaza de la República.

Tras una deliciosa comida partimos a Guimarães, Patrimonio de la Humanidad y considerada cariñosamente por los portugueses como el lugar de nacimiento de su país. Primero visitamos el Castelo de Guimarães, construido en el siglo X y considerado una de las siete maravillas de Portugal. Se dice que el primer rey de Portugal nació en este castillo. A unos pocos metros visitamos el Palacio dos Duques  de Bragança, construido a principios del siglo XV y con aspecto de fortaleza. Fue restaurada para servir de residencia del presidente Salazar. Y para finalizar la visita, recorrimos el centro histórico plagado de bonitas plazas como la Plaza Largo da Oliveira y pintorescos rincones.

Al llegar a Oporto, aprovechamos para dar un último paseo por la famosa Ribeira y ver el Puente Luis I de noche.

Ha sido un día intenso pero ha merecido pena.