Día Internacional de los derechos del Niño

En la Escuela Infantil celebramos el día internacional de los derechos del niño con «la fiesta del pijama».

Hacemos hincapié en la importancia del descanso en edades tempranas para obtener un desarrollo integral. La familia es pilar fundamental estableciendo hábitos y rutinas que apoyamos en la Escuela Infantil.

De noche el cielo  se llena de estrellas, contamos un cuento y nos vamos a dormir con la luz tenue y música clásica.

¡Buenas noches!

Día del PIJAMA

El día 20 de noviembre con motivo de la aprobación de la Convención Internacional  de los Derechos del Niño, desde ASEAF, se celebra el día del Pijama, con el objetivo de dar visibilidad a los niños y jóvenes que viven en centros de acogida y concienciar sobre el derecho de todos los menores a vivir en un hogar con una familia.

Este año el acto en el colegio se celebró el 18 de noviembre para hacerlo coincidir con la jornada escolar, por este motivo el alumnado y profesorado del 1º y 2º ciclo de E.I  y E.P acudieron  en pijama.

A lo largo del día se realizaron diferentes actividades según el nivel educativo en el que se encuentran los alumnos: lectura de cuentos, proyección de material audiovisual, visionado de películas, realización de dibujos y murales, cantaron, bailaron  al ritmo de la música.

El Día del Pijama es una gran experiencia educativa con tres componentes: solidaria, educativa y lúdica, que favorece el juego espontáneo y permite vivir la escuela de forma diferente.

Ayuda a los niños a expresar e identificar sentimientos, emociones y vivencias a la vez que permite trabajar la diversidad, permitiendo empatizar con otros niños/as que no que no tienen la oportunidad de vivir con sus familias.

Permite conectar familia y escuela poniendo en valor la importancia de la familia.

Día Mundial de la Filosofía

El Día Mundial de la Filosofía se celebra cada tercer jueves de noviembre, fecha propuesta por la UNESCO para reivindicar su valor e importancia en la educación y en el mundo actual.

Alumnos de 4º ESO de Taller de Filosofía han seguido los pasos de la escuela peripatética, que les han llevado a visitar grupos de primaria e infantil. Así ha surgido un encuentro improvisado y espontáneo entre alumnos de distintas etapas y edades que en otras circunstancias difícilmente se habría producido.

Y durante un instante han compartido algo llamado filosofía.

Los alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria del Colegio Ntra. Sra. del Carmen han visitado el Museo Nacional de Escultura.

Los de 1º de Educación Primaria, a lo largo del recorrido de sus dependencias, les han ido explicando la historia de alguna de sus esculturas y del personaje al que representaban, como la de San Diego o San Martín. La visita ha resultado muy interesante, han hecho muchas preguntas y nos hemos quedado con ganas de volver.

L@s niñ@s de 2° fuimos de excursión a uno de los museos de arte más bonitos de Valladolid y de valor cultural incalculable: el Museo Nacional de Escultura. Nos explicaron que hace muchos años fue un colegio y estuvimos visitando las estancias que antes fueron biblioteca, cocina y comedor de dicho colegio. La actividad fue muy interesante pues las monitoras Mónica y Lucia nos contaron muchas historias y curiosidades de los seres fantásticos: la arpía, el grifo, el obelisco… Y con esta información pudimos ser exploradores buscándolos en las esculturas de cada sala. Nos hemos llevado a clase un libro llamado bestiario, para que cada uno dibuje y describa a un ser fantástico que creará con su imaginación. Va a ser muy divertido ver el resultado final. Para acabar, nos dimos un paseo por el claustro del patio y pudimos ver lo bonitas que son las gárgolas que cuelgan del tejado. Una visita de 10, os la recomendamos.

Biblioteca Blas Pajarero

Los alumnos de 1º A y 1º B de Educación Primaria visitaron la biblioteca Blas Pajarero, en el Centro Cívico Delicias.

Les explicaron como funciona el préstamo de libros, revistas y películas y cómo están colocados los libros en las estanterías por edades. Después la bibliotecaria les leyó un cuento. Para finalizar la visita, se repartieron por las mesas y estuvieron ojeando varios libros muy bonitos y originales.

JORNADAS SOBRE EDUCACIÓN VIAL

La semana pasada los alumnos han disfrutado de unas jornadas de Educación vial en el colegio.

Dicha actividad se ha realizado por la importancia que tiene en el ámbito escolar y para el buen desarrollo integral del alumnado. Hemos contado con la ayuda de un papá de dos alumnas del colegio, profesor en formación vial para impartir las jornadas y con el parque móvil que nos cede la Jefatura Provincial de Tráfico.

Durante la semana convertimos el polideportivo en un parque infantil de tráfico para que el alumnado se concienciase de la importancia de este tema.

Cada sesión consistió en una pequeña exposición teórica y una práctica en el parque móvil. Para la realización de esta, los alumnos de Educación Infantil y Primaria trajeron al colegio su patinete otros, sin embargo utilizaron las bicis que nos prestó la Jefatura de Tráfico.

En el parque los alumnos practicaron lo aprendido con J.C, no enseñó las distintas señales que podemos encontrar en la vía pública, como tenemos que cruzar una calle, los gestos y sonidos que realizan los agentes para dirigir el tráfico…

También aprendimos, las medidas de seguridad dentro de los vehículos, como debemos ir sentados, donde es obligatorio el uso del casco, etc.

Ha sido una semana de lo más educativa y divertida, esperamos poder volver a realizarla en los próximos cursos.

Gracias J.C por tu dedicación y tiempo.

Holywins: La Santidad vence

Durante toda la semana, hemos realizado con nuestros alumnos-as distintas actividades en todos los niveles, desde la Escuela de Infantil hasta sexto de Educación Primaria.

Las actividades realizadas, nos han acercado más al significado e importancia del día de las misiones, y sobre todo, de la festividad de todos los Santos. Nos han llevado a la realidad de la Santidad y hemos descubierto que todos, a través de las pequeñas cosas que hacemos por los demás a diario, podemos llegar a ser santos, o por lo menos más buenos.

En la Escuela de Infantil, nuestros niños-as descubrieron a Santa Teresita Del Niño Jesús, a la que regalaron un montón de rosas con todo el cariño. En Educación Infantil, trabajaron con Santa teresita y con San Pablo, les conocieron un poquito mejor a través de canciones, películas infantiles y dibujos, y acabaron realizando un mural precioso para decorar el pasillo.

En Educación primaria hemos conocido a seis santos misioneros que vivieron por y para los demás y como dijo Carlo Acutis hemos abierto una autopista hacia la santidad  con la realización de trabajos , dibujos y murales que ahora decoran las paredes de nuestro colegio.

La colaboración ha sido estupenda por parte de todos y hemos aprendido mucho.

Seminci Joven

Los alumnos de segundo de bachillerato acudieron ayer miércoles 26 de octubre a la Seminci Joven, una actividad programada dentro del plan de actividades complementarias del colegio en colaboración con la agenda cultural de Valladolid.

Tuvieron la oportunidad de ver la película canadiense The Maiden del director Graham Foy y observar el modo de vida de personas de su edad en otra cultura.

SEMINCI EN INGLÉS

Los alumnos de 4 ESO han acudido la mañana del martes a la proyección de la película «Coast» en versión original como actividad de inglés conjuntamente con la Seminci.

SEMINCI 2022: CINÉMA EN FRANÇAIS

Le 24 octobre 2022, à l’occasion de la SEMINCI de Valladolid, les élèves de français de ESO y BACHILLERATO, accompagnés de leurs professeurs, ont assisté au théâtre Zorrilla pour voir le film “Fragile”.

Fragile raconte l’histoire d’un jeune appelé Az qui travaille chez un ostréiculteur à Sète. Il ouvre les huîtres par centaines et travaille aussi dans un restaurant. Un jour, Az décide de cacher une bague dans l’une des huîtres, pour demander sa petite amie Jess en mariage. Elle ne dit pas oui. Heureusement, la bande d’amis d’Az est prête à  faire n’importe quoi pour l’aider à sortir de cette situation de tristesse et de déception amoureuse.

Avant le film, la réalisatrice du film a salué le public et à la fin elle s’est montrée satisfaite du bon accueil du film chez les élèves et les professeurs, qui étaient dans la salle du théâtre.