Durante los días 7-8 y 9 de marzo, los alumnos de 5° de Educación Primaria, han visitado el recinto del parque infantil de tráfico de la Policía municipal. La experiencia ha sido muy grata. Los alumnos han aprendido lo esencial sobre normas de seguridad vial así como los aspectos importantes a la hora de circular en bici por la ciudad.
La experiencia ha sido muy positiva y el trato extraordinario.
Manifiesto de la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen
Estos días estamos viviendo una situación de sufrimiento con todos los habitantes del País de Ucrania. Vemos sus ciudades bombardeadas y miles de personas que salen de su tierra para evitar sus muertes y la de los seres más queridos.
También vemos a hombres y mujeres que se quedan a defender sus casas, sus familias y sus valores. Vemos a hombres y mujeres darlo todo hasta el final.
Nosotros, la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen, también queremos comprometernos con el pueblo ucraniano y con la vida de tantas personas que, en nuestro mundo, están viviendo el sufrimiento de los conflictos armados.
Por eso… nos comprometemos en nuestras vidas, en nuestras familias, en nuestro país a:
¡No a la guerra!
Los alumnos de Educación Infantil recibimos la grata visita de la Policía Municipal. Nos enseñaron a los más pequeños lo que tenemos que hacer si nos perdemos y también nos recordaron las normas de circulación que debemos de cumplir cuando vamos en bici, nos desplazamos con nuestros papás en cocheo cuando paseamos por las calles.
Pudimos descubrir sus vehículos y descubrir sus secretos.
¡ Nos sentimos policías por un rato!
¡ Qué divertido!
El alumnado del colegio Ntra. Sra. del Carmen celebró el viernes 25 la fiesta de carnaval.
Fue una mañana de lo más divertida, desde los más pequeñitos de la Escuela Infantil hasta los más mayores de Primaria, llenaron de color el colegio con sus disfraces.
Incluso algunos profesores se atrevieron a disfrazarse y nos dieron una enorme sorpresa.
Se realizaron distintas actividades en el aula durante la jornada: elaboración de máscaras, bailes, desfiles….
Fue una mañana mágica para mayores y pequeños.
¡Qué viva el Carnaval!
Después de 2 años sin poder realizar excursiones por culpa de la pandemia, los alumnos/as de 3º de Educación Primaria del Colegio Ntra. Sra. del Carmen realizaron su primera salida fuera del centro. Los chavales/as estaban entusiasmados y, no era para menos después de tan larga espera.
Emocionados/as y nerviosos/as emprendimos a pie el camino para visitar la Casa Consistorial y las proximidades de la Plaza Mayor. Pese a que el trayecto era largo para niños/as de tercero, la ilusión y el almuerzo hicieron el camino más corto.
A las 11:45 h. nos esperaban las monitoras a la puerta de la Casa Consistorial y después de dividir al grupo en dos, comenzaron la visita.
Lo primero fue visitar el salón de plenos y ya con eso, podrían haber quedado satisfechos, pues les impactó muchísimo por su grandeza y espectacularidad. A continuación, vieron varios tapices que explicaban parte de la historia de Valladolid en tiempos de los Reyes Católicos. Después, pasaron al impresionante salón de actos, donde quedaron maravillados/as por las pinturas de sus techos. Aquí conocieron la historia de la fundación de la ciudad de Valladolid a manos del Conde Ansúrez. Para terminar la visita a la Casa Consistorial y como premio a su buen comportamiento, las monitoras sacaron a los chicos/as al balcón que da vistas a la Plaza Mayor, donde disfrutaron de tan privilegiadas vistas.
Terminada la visita al consistorio, comenzamos el recorrido por los alrededores de la Plaza Mayor, para conocer curiosidades y parte de la historia de Valladolid.
Con la llegada hasta el Archivo Municipal, se dio por finalizada la visita, pero no la excursión, que tenía ahora su parte más difícil: volver al colegio con el cansancio acumulado durante toda la mañana. Igual de ilusionados/as pero con las fuerzas mermadas por la larga caminata, llegamos al colegio justo a la hora de salir y dispuestos/as a reponer fuerzas con la comida que nos esperaba en casa.
A lo largo de la semana pasada, catorce alumnos de 1º de Bachillerato realizaron una serie de charlas en las diferentes tutorías de 1º a 3º de ESO y también en 5º y 6º de Primaria. Este grupo de alumnos pertenece al Plan de Igualdad del Centro y trabajan conjuntamente con el Equipo de Convivencia.
Los temas tratados fueron variados (los cuales fueron pensados desde el Equipo de Convivencia, dependiendo de la casuística de cada nivel): desde, por ejemplo, la difusión de rumores y conflictos generados de ellos en 2ºESO a la importancia de compartir en 5º de Primaria. Distribuidos en grupos, los alumnos de Bachillerato ya llevaban un tiempo preparando la actividad con dinámicas para profundizar que ellos mismos idearon para que todo saliera perfecto en los días señalados.
Los alumnos y tutores de Primaria y Secundaria valoraron muy positivamente la actividad y los alumnos mayores quedaron muy satisfechos con el resultado.
Además, estos alumnos de Bachillerato, serán alumnos-tutores de las clases en las que han intervenido y podrán contar con ellos siempre que lo necesiten.
Muchísimas gracias públicamente por el tiempo dedicado a la preparación de las sesiones, la labor realizada y el compromiso llevado a cabo desde el primer momento.
Los alumnos 1º PMAR de Educación Secundaria están trabajando la realidad de Ucrania y su situación actual.
Solo conociendo la realidad podemos entender lo que pasa en el mundo
Hoy los más pequeños de la Escuela Infantil han disfrutado en la Fiesta del Hielo. Lo han pasado muy bien aunque con un poquito de frio. También hemos pintado unos árboles con pintura de dedos blanca como la nieve.
«Hemos pasado un poquito de frío pero con nuestro gorro y nuestra bufanda casi ni se notaba».
Y con ellos hemos decorado un Mural
En un centro escolar la convivencia es la base sobre la que se construye todo el edificio educativo. Sobre ella se asientan las relaciones humanas y valores como el respeto, la tolerancia, la empatía, la ayuda mutua, el apoyo al necesitado…, son el corazón de nuestro Ideario, el motor del Proyecto Educativo y, en esencia, el núcleo de la labor educativa diaria.
En nuestro Colegio consideramos que esta es la labor primordial. Desde la cercanía, con empatía, con respeto y también con seriedad, buscamos crear un ambiente ideal para el desarrollo personal del alumnado. Disponemos de normas, de reglas y, fundamentalmente, de modelos, de referentes que tomar como ejemplo.
Para el profesorado, el Equipo de Convivencia constituye el paradigma del que emanan patrones de actuación. Su labor se centra en dos áreas: Prevención y actuación inmediata. La mejor manera de solventar un problema es evitar su aparición, por ello, la primera de sus actuaciones va en la línea de prevenir, de estar atentos a cualquier síntoma y escuchar, aconsejar, orientar, ayudar… para anticiparse. En este mismo aspecto, su colaboración con los tutores y el resto del profesorado es fundamental, ayudando en la preparación de actividades, ofreciendo materiales para su desarrollo, coordinando sesiones formativas, etc. También cabe en esta línea, la formación de alumnado que ayude a los demás, que sea la extensión más cercana al alumnado de este Equipo de Convivencia. La segunda de sus áreas, la actuación inmediata, solventa la mayoría de las posibles situaciones que podrían llegar a ser peligrosas. Cuando mejor se puede extinguir un incendio es en sus orígenes, cuando está comenzando. La mayor parte de los conflictos se solucionan buscando puntos de encuentro, entendiendo los puntos de vista de cada uno, con compromisos acordados, con el respeto del otro, con el objetivo compartido de convivir, en resumen, con la mediación.
Para el alumnado, el grupo de Alumnos Ayuda, además de ser el referente en cuanto a la promoción de la convivencia, es el primer refugio al que acudir. Este grupo ejemplar sí que es el que está en primera línea. Mucho antes de que el profesorado o las familias perciban cualquier síntoma, ellos y ellas han detectado el más mínimo indicio de problema y, fundamentalmente, han actuado; no se limitan a observar o simplemente a comunicar, se implican en la resolución y muchas veces, en evitar la aparición de conflictos.
No son un grupo cualquiera; han sido propuestos por sus compañeros como personas de confianza, tienen un perfil de ser empáticos, de ayudar a los otros, han recibido formación sobre cómo actuar, cuál es su labor, cómo ayudar… son un equipo de personas volcadas en los demás y que encarnan el modelo promovido por nuestro Ideario. Es un auténtico orgullo para nuestro Colegio tener este equipazo, estos dos grupos, cada día más grandes en tamaño y relevancia: el Equipo de Convivencia y el grupo de Alumnos Ayuda.
Les agradecemos enormemente su empeño en que el Colegio Nuestra Señora del Carmen sea un lugar en el que se está a gusto, en el que se convive bien.
¡Muchas gracias!
Con motivo de la celebración del Día de los enamorados y no tan conocido Día de la amistad, hoy 14 de febrero, desde el Plan de Lectura dimos la oportunidad a alumnos y profesores de ESO y BTO de enviar una dedicatoria a quien quisieran y, con ello, fomentar la imaginación, creatividad y cuidar el lenguaje utilizado ya que se han hecho públicas en el hall de entrada en un tablón de anuncios.
Han sido transcritas para que, aquellas que fueran anónimas, no fueran descubiertas por la letra o formato utilizados.
Se han recibido unas 200 dedicatorias en total y ha sido una actividad muy acogida por toda la comunidad educativa de estos niveles. Desde el Plan de Lectura os damos las gracias por participar y
¡Feliz San Valentín a todos!