Con motivo de la celebración del Día de los enamorados y no tan conocido Día de la amistad, hoy 14 de febrero, desde el Plan de Lectura dimos la oportunidad a alumnos y profesores de ESO y BTO de enviar una dedicatoria a quien quisieran y, con ello, fomentar la imaginación, creatividad y cuidar el lenguaje utilizado ya que se han hecho públicas en el hall de entrada en un tablón de anuncios.
Han sido transcritas para que, aquellas que fueran anónimas, no fueran descubiertas por la letra o formato utilizados.
Se han recibido unas 200 dedicatorias en total y ha sido una actividad muy acogida por toda la comunidad educativa de estos niveles. Desde el Plan de Lectura os damos las gracias por participar y
A lo largo de la semana pasada, el Equipo de Convivencia impartimos la Formación para los Alumnos Ayuda elegidos en las distintas clases para el curso 2021/2022. Asistieron desde 5º de Educación Primaria hasta 4º ESO.
Durante estas horas hemos intentado aprender cómo enfrentarnos a un conflicto entre alumnos o cómo abordar una situación personal de un compañero que nos necesita y cómo ayudarle en esos momentos.
Según avance el curso, retomaremos la formación en momentos puntuales para poder solucionar las dudas que vayan surgiendo en estos Alumnos Ayuda y también para continuar con dicha formación, ya que son muy importantes para mejorar el ambiente de convivencia del colegio. Nadie como ellos puede llegar a sus compañeros de la forma en que lo hacen.
Asimismo, todos estos alumnos que han recibido la formación, recibirán un diploma por ello y, de igual manera, se verá reflejado en su expediente académico.
¡Gracias a todos por vuestra ayuda y participación!
El martes 25 de enero los alumnos de 2º Educación Primaria han recibido la visita de la policía local.
Los agentes han impartido un taller sobre Educación Vial, en dicho taller se han presentado las distintas señales de tráfico que podemos encontrarnos en la calzada, así como también nos han recordado las siempre importantes normas de circulación. Ha sido una taller muy útil y dinámico que esperamos repetir el próximo curso.
El pasado domingo 19 de Diciembre estuvimos corriendo por Arrabal de Portillo en un mapa prácticamente urbano con alguna baliza en los pinares alrededor del pueblo. esto permitió que las elecciones de ruta y los recorridos fueran muy rápidos y a la vez, para algunos, fue un poco laberíntico pero divertido.
Los resultados de nuestros participantes fueron esperanzadores y los nueve orientadores del colegio disfrutaron de una mañana fría pero muy soleada por las calles portillanas a la vez que mejoran en su rendimiento y resultados con algún que otro error. En Infantil Femenino, de las 6 participantes, Sara de Ávila fue la mejor, con un tiempo de 21:24, seguida muy de cerca por Loredana Voicu con 22:13. En Infantil Masculino, destacó la actuación de Héctor Moral, con 14:54 y una séptima posición, que estuvo muy cerca de los primeros puestos.
En Juvenil Femenino, Gloria Estébanez quedó tercera, con 17:44, en una carrera prácticamente sin errores y a tan solo a tres minutos de la primera.
Después del parón navideño, la próxima carrera será el 16 de Enero para lo cual debemos cuidarnos y entrenar un poco durante estas navidades.
Los alumnos de 2º ESO junto con algunos de sus profesores han recorrido las calles del Centro de Valladolid y han conocido mas profundamente algunos de los escritores, personajes, edificios y leyendas tan conocidos de nuestra ciudad.
José Zorrilla
Rosa Chacel
Una Ruta Literaria estructurada en doce paradas con su comienzo en la Plaza de Zorrilla pasando por el teatro Lope de Vega, saludando a Rosa Chacel en la Plaza de Poniente, conociendo la primera plaza de toros de Valladolid o viendo (que no contando) los leones de la puerta de la Universidad son solo algunos de los puntos visitados que nos han permitido acercarnos un poquito más a la historia de Valladolid.
Lope de VegaCalderón de la Barca
Miguel de Cervantes
Una genial ruta literaria guiada por una auténtica profesional de las letras.
El sábado pasado 11 de Diciembre se celebró la segunda jornada de orientación de la Liga Escolar organizada por el Club de Orientación Valladolid (COV) y la Fundación Municipal de Deportes de Valladolid.
La representación de nuestro colegio fue de ocho alumnos en las categorías de Infantil Femenino (6) donde Andrea de Juan fue la mejor clasificada con un tiempo de 23:07 y en Infantil Masculino, nuestro representante, Daniel Alonso, consiguió un meritorio 15º puesto, con 22:05, pese a debutar, logró vencer a los nervios y lo hizo francamente bien. En Juvenil Femenino, nuestra representante Gloria Estébanez quedó tercera, con 22:07 a muy poca distancia de las primeras.
El próximo domingo, 19 de Diciembre participaremos en la 3ª carrera y última del año, iremos hasta Portillo para volver a disfrutar de otra gran jornada de deporte orientador.
Nos adentramos en el mundo de la orientación, un deporte que combina la carrera con la aventura, en el que se usan las piernas pero sobre todo la cabeza.
Primera Carrera: Playa de las Moreras 21/11/2021
Ya teníamos ganas de carreras de orientación; eso de que te den una brújula y un mapa, te dejen a tu aire a la salida y que te busques la vida para llegar a la meta antes que los demás. Aunque parece más un juego que una competición, el curso pasado ya pudimos disfrutar de emocionantes carreras y diversión por los bosques de Valladolid, siendo la única actividad que se realizó y nos dio la oportunidad de escaparnos de tanta pandemia y encierro que llevábamos arrastrando.
Un grupo de alumnos del colegio Nuestra Señora del Carmen entre los que podemos citar a Sara, Andrea, Héctor, Yasmín, Erika, Lore, Marta, seguimos emocionados y ansiosos por participar en estas actividades representando al colegio, pasándolo bien, haciendo deporte y estando muy en contacto con la naturaleza.
Se trata de un deporte muy integrador, en el que hay cabida para todo el mundo, de cualquier edad, de cualquier forma física, también personas con discapacidad. Ya sabemos que el deporte y el ejercicio físico estimulan la inteligencia, pero las carreras de orientación van mucho más allá, constituyen un ejercicio completo para el cuerpo y el cerebro. La orientación es un deporte con más de 100 años de historia, originario de los Países Escandinavos. Llegó a España en los años 80 de la mano del maestro de esgrima sueco, Martin Kronlud, que lo fomentó desde su puesto en el INEF de Madrid. Actualmente es una actividad reglada y cuenta con una federación (Federación Española de Orientación, FEDO), que se encarga de hacer los reglamentos de la competición.
Se trata de una disciplina muy completa, tal y como indica su lema, “Piensa y corre”. Las carreras de orientación son pruebas a contrarreloj en las que hay que llegar a la meta por tus medios, pasando una serie de controles o balizas. Cuenta con la peculiaridad de no tener un trazado marcado de principio a fin, sino que cada corredor diseña su propio recorrido basándose únicamente en el mapa que se le entrega a la salida y con la única ayuda de una brújula, para acabar pasando por todos los puntos de control o balizas que vienen señalados en el mapa. Como en todos los deportes, además de las piernas hay que usar la cabeza, pero en este si te precipitas o no piensas con calma, estás perdido (literalmente).
El domingo pasado 21 de Noviembre comenzamos con la primera jornada de carreras de la Liga Escolar de Orientación organizada por el Club de Orientación Valladolid (COV) y la Fundación Municipal de Deportes de Valladolid.
Los resultados fueron dispares y a buen seguro que en próximas carreras lo haremos mucho mejor, de hecho ya estamos preparados para el próximo 11 de diciembre en el Campus Miguel Delibes de la Universidad de Valladolid.
Los alumnos de la Escuela Infantil, 2º de E.I y E.P junto con sus profesores acudieron al colegio en pijama. El motivo fue visibilizar la realidad que viven más de 17.000 niños en España que crecen en centros de acogida. El «Día del Pijama” está convocado por la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar (ASEAF), y se celebra el 20 de noviembre con motivo de la Aprobación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. El pijama simboliza el momento de intimidad familiar en el que los padres leen el cuento de buenas noches a sus hijos. Un momento en el que el niño se siente protegido, arropado y seguro.
A lo largo del día se realizaron diferentes actividades según el nivel educativo en el que se encuentran los alumnos: lectura de cuentos, proyección de material audiovisual, visionado de películas, realización de dibujos y murales, cantaron, bailaron al ritmo de la música.
El Día del Pijama es una gran experiencia educativa con tres componentes: solidaria, educativa y lúdica, que favorece el juego espontáneo y permite vivir la escuela de forma diferente. Ayuda a los niños a expresar e identificar sentimientos, emociones y vivencias a la vez que permite trabajar la diversidad, permitiendo empatizar con otros niños/as que no que no tienen la oportunidad de vivir con sus familias. Permite conectar familia y escuela poniendo en valor la importancia de la familia.
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