Los alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria del Colegio Ntra. Sra. del Carmen han visitado el Museo Nacional de Escultura.

Los de 1º de Educación Primaria, a lo largo del recorrido de sus dependencias, les han ido explicando la historia de alguna de sus esculturas y del personaje al que representaban, como la de San Diego o San Martín. La visita ha resultado muy interesante, han hecho muchas preguntas y nos hemos quedado con ganas de volver.

L@s niñ@s de 2° fuimos de excursión a uno de los museos de arte más bonitos de Valladolid y de valor cultural incalculable: el Museo Nacional de Escultura. Nos explicaron que hace muchos años fue un colegio y estuvimos visitando las estancias que antes fueron biblioteca, cocina y comedor de dicho colegio. La actividad fue muy interesante pues las monitoras Mónica y Lucia nos contaron muchas historias y curiosidades de los seres fantásticos: la arpía, el grifo, el obelisco… Y con esta información pudimos ser exploradores buscándolos en las esculturas de cada sala. Nos hemos llevado a clase un libro llamado bestiario, para que cada uno dibuje y describa a un ser fantástico que creará con su imaginación. Va a ser muy divertido ver el resultado final. Para acabar, nos dimos un paseo por el claustro del patio y pudimos ver lo bonitas que son las gárgolas que cuelgan del tejado. Una visita de 10, os la recomendamos.

Biblioteca Blas Pajarero

Los alumnos de 1º A y 1º B de Educación Primaria visitaron la biblioteca Blas Pajarero, en el Centro Cívico Delicias.

Les explicaron como funciona el préstamo de libros, revistas y películas y cómo están colocados los libros en las estanterías por edades. Después la bibliotecaria les leyó un cuento. Para finalizar la visita, se repartieron por las mesas y estuvieron ojeando varios libros muy bonitos y originales.

VISITA A LA CASA DE LA INDIA

Los alumnos de 6° de Educación Primaria hemos el Colegio Ntra. Sra. del Carmen hemos ido de excursión a la Casa de la India andando y cantando.

Una vez llegados, la monitora nos dio una breve explicación ante la estatua del poeta Tagore que presidía la entrada. Más adelante nos ha enseñado el saludo que se realiza en la India. Hemos pasado por una biblioteca con libros en diferentes idiomas: indio, inglés, español… En la parte superior de las estanterías había instrumentos musicales tradicionales.

Seguidamente hemos salido al patio donde estaba instalado un carro con bicicleta tipo taxi de principios del siglo XX, lleno de flores naranjas muy bonitas ; éste por el paso del tiempo estaba oxidado y deteriorado. En el mismo sitio había una estatua de una diosa con 4 brazos, que se llamaba Kali, la cual en una mano tenía un pequeño tamborcito y en la otra sujetaba una llama. En las dos manos restantes estaba haciendo un símbolo indio.

A continuación las dos clases realizamos ejercicios de expresión corporal, así como algún movimiento de baile típico. En la misma sala nos mostraron la indumentaria que usan y la manera de adaptarla al cuerpo.

Como curiosidad, nos comentó una chica, que en la India se imprimen periódicos en 28 idiomas.

Una vez terminada la actividad, volvimos todos juntos con las mismas ganas y alegría del comienzo.

JORNADAS SOBRE EDUCACIÓN VIAL

La semana pasada los alumnos han disfrutado de unas jornadas de Educación vial en el colegio.

Dicha actividad se ha realizado por la importancia que tiene en el ámbito escolar y para el buen desarrollo integral del alumnado. Hemos contado con la ayuda de un papá de dos alumnas del colegio, profesor en formación vial para impartir las jornadas y con el parque móvil que nos cede la Jefatura Provincial de Tráfico.

Durante la semana convertimos el polideportivo en un parque infantil de tráfico para que el alumnado se concienciase de la importancia de este tema.

Cada sesión consistió en una pequeña exposición teórica y una práctica en el parque móvil. Para la realización de esta, los alumnos de Educación Infantil y Primaria trajeron al colegio su patinete otros, sin embargo utilizaron las bicis que nos prestó la Jefatura de Tráfico.

En el parque los alumnos practicaron lo aprendido con J.C, no enseñó las distintas señales que podemos encontrar en la vía pública, como tenemos que cruzar una calle, los gestos y sonidos que realizan los agentes para dirigir el tráfico…

También aprendimos, las medidas de seguridad dentro de los vehículos, como debemos ir sentados, donde es obligatorio el uso del casco, etc.

Ha sido una semana de lo más educativa y divertida, esperamos poder volver a realizarla en los próximos cursos.

Gracias J.C por tu dedicación y tiempo.

Holywins: La Santidad vence

Durante toda la semana, hemos realizado con nuestros alumnos-as distintas actividades en todos los niveles, desde la Escuela de Infantil hasta sexto de Educación Primaria.

Las actividades realizadas, nos han acercado más al significado e importancia del día de las misiones, y sobre todo, de la festividad de todos los Santos. Nos han llevado a la realidad de la Santidad y hemos descubierto que todos, a través de las pequeñas cosas que hacemos por los demás a diario, podemos llegar a ser santos, o por lo menos más buenos.

En la Escuela de Infantil, nuestros niños-as descubrieron a Santa Teresita Del Niño Jesús, a la que regalaron un montón de rosas con todo el cariño. En Educación Infantil, trabajaron con Santa teresita y con San Pablo, les conocieron un poquito mejor a través de canciones, películas infantiles y dibujos, y acabaron realizando un mural precioso para decorar el pasillo.

En Educación primaria hemos conocido a seis santos misioneros que vivieron por y para los demás y como dijo Carlo Acutis hemos abierto una autopista hacia la santidad  con la realización de trabajos , dibujos y murales que ahora decoran las paredes de nuestro colegio.

La colaboración ha sido estupenda por parte de todos y hemos aprendido mucho.

Seminci Joven

Los alumnos de segundo de bachillerato acudieron ayer miércoles 26 de octubre a la Seminci Joven, una actividad programada dentro del plan de actividades complementarias del colegio en colaboración con la agenda cultural de Valladolid.

Tuvieron la oportunidad de ver la película canadiense The Maiden del director Graham Foy y observar el modo de vida de personas de su edad en otra cultura.

SEMINCI EN INGLÉS

Los alumnos de 4 ESO han acudido la mañana del martes a la proyección de la película «Coast» en versión original como actividad de inglés conjuntamente con la Seminci.

SEMINCI 2022: CINÉMA EN FRANÇAIS

Le 24 octobre 2022, à l’occasion de la SEMINCI de Valladolid, les élèves de français de ESO y BACHILLERATO, accompagnés de leurs professeurs, ont assisté au théâtre Zorrilla pour voir le film “Fragile”.

Fragile raconte l’histoire d’un jeune appelé Az qui travaille chez un ostréiculteur à Sète. Il ouvre les huîtres par centaines et travaille aussi dans un restaurant. Un jour, Az décide de cacher une bague dans l’une des huîtres, pour demander sa petite amie Jess en mariage. Elle ne dit pas oui. Heureusement, la bande d’amis d’Az est prête à  faire n’importe quoi pour l’aider à sortir de cette situation de tristesse et de déception amoureuse.

Avant le film, la réalisatrice du film a salué le public et à la fin elle s’est montrée satisfaite du bon accueil du film chez les élèves et les professeurs, qui étaient dans la salle du théâtre.

Día del Cine Español

El 6 de octubre ha sido la fecha elegida para celebrar el Día del Cine Español. Por este motivo se han compartido películas con centros educativos para que se puedan ver y trabajar en el aula a lo largo de esta semana.

Con los alumnos de 3º de ESO y 1º de Bachillerato hemos visionado la película Verano 1993 (2017, Carla Simón) desde las asignaturas de Religión y Educación en Valores Cívicos y Éticos.

Se trata de la historia, basada parcialmente en la biografía de la directora, de una niña que debe afrontar una nueva vida con una nueva familia tras perder a sus padres, enfermos de sida. Una película interesante que permite tratar varios temas como la infancia, la familia, la enfermedad, la vida y la madurez o el verano y el tiempo de ocio.

Verano 1993 ha sido también elegida por la Seminci, quien también se ha sumado a participar en el Día del Cine Español.

Proyecto Okapi: “alumnos hermanos”

Ayer se inició por primera vez en nuestro colegio el Proyecto Okapi: “alumnos hermanos”, como así lo ha denominado el Grupo de Convivencia. 

El objetivo de esta actividad es que alumnos mayores (de 4ºESO y 1ºBTO) acompañen a alumnos de 1ºESO durante el presente curso escolar siendo para ellos una figura de apoyo, un amigo, una persona en la que confiar o con la que hablar siempre que lo necesiten. El cambio de Primaria a Secundaria es significativo y, en muchas ocasiones, a estas edades, los alumnos más pequeños se sienten más cómodos con sus iguales a la hora demostrar lo que sienten en su día a día. El Grupo de Convivencia estará siempre en contacto con los alumnos mayores y más pequeños para ayudar al correcto desarrollo del programa.

En el día de ayer, los Alumnos Hermanos conocieron a los que van a ser sus alumnos “tutorizados” durante este curso. Para romper el hielo, llevaron a cabo una dinámica de preguntas-respuestas en el patio y pasaron un rato agradable conociéndose. Además, se les propuso que se inventaran un saludo propio para cada vez que se vean y, de esta forma, reforzar los lazos entre ellos.

Tanto alumnos de 1º ESO como de 4º y 1ºBTO disfrutaron mucho en este primer día. A partir de ahora, serán ellos los que estén en contacto cuando así lo quieran hasta el próximo encuentro oficial en la segunda evaluación. Aprovecharán algún momento a la salida al recreo para ponerse rápidamente al día.

Hoy ya se han visto muchos saludos, muchas sonrisas y complicidad entre ellos. Buen curso a todos.