VISITA AL 112

Los días 24 y 31 de enero, los alumnos de sexto de primaria, realizamos una visita al 112 de Castilla y León.

Comenzamos la visita en una sala donde nos explicaron cómo funcionaba todo: proceso a seguir cuando ves un accidente, lo que tienes que comentar cuando llamas por el móvil, tu comportamiento y actitud ante las distintas circunstancias, casos especiales…etc. A continuación vimos un vídeo de un helicóptero realizando un rescate en las montañas.

En nuestra comunidad  hay un helicóptero de rescate del 112, pero reciben el apoyo de los de la Guardia Civil.

Aquello estaba muy bien organizado. Al día reciben unas cuatro mil llamadas, pero  de todas ellas, solo atienden aproximadamente ochocientas, porque muchas de éstas corresponden a la misma emergencia, ya que llaman varias personas simultáneamente. Seguidamente pasamos a una sala donde por un cristal apreciamos cómo atendían llamadas; allí trabajaba mucha gente y no podíamos molestar.

En la Sala había muchos ordenadores y una pantalla para hacer videollamadas en accidentes, nevadas, o lluvias torrenciales. Los que aquí trabajan saben muchos idiomas. También están para coordinar los sucesos: médicos y psicólogos.

El 112 se quiso formar para que si vas a otro país y te pasa algo , sepas el número de emergencias, pues en todos las naciones es el mismo. Al acabar nos hicimos una foto del  grupo.

Mario Ferrero e Iván Sanz.

KARATE: MÁS QUE UN DEPORTE

Este curso se cumplirán 40 años que el karate forma parte de las actividades extraescolares del colegio. Durante este curso tenemos 16 alumnos desde cinturón blanco a cinturón naranja, sus edades están comprendidas desde 3 años los más pequeños hasta los 10 años los mayores.

En nuestras clases intentamos trasmitir valores educativos e ilusión a los niños. El karate proporciona multitud de beneficios físicos y  mentales como: fortalecimiento de la voluntad, la disciplina, el espíritu de sacrificio, etc., sin olvidar los  conocimientos de defensa personal que a medio plazo aportan una grata sensación de seguridad.

Los Principales aspectos que son trabajados en los entrenamientos de karate son los siguientes:

  • Valores y normas de comportamiento que favorezcan el desarrollo social y afectivo: como la adquisición de valores que les ayuden a desenvolverse en la sociedad actual tales como compañerismo, autocontrol, disciplina, concentración, respeto, deportividad, etc. El respeto es uno de los más importantes valores que inculcamos, lo cual queda reflejado en la práctica con el saludo antes y después de cada ejercicio con una breve inclinación del tronco en señal de respeto al compañero.
  • Conocimientos de las técnicas de base del karate y la defensa personal: posiciones, defensas, y ataques de brazos y piernas
  • Control de la respiración en cada ejercicio
  • Psicomotricidad y esquema corporal: Conocimiento por parte del alumno de las diferentes partes de su cuerpo y control sobre las diferentes posibilidades de movimiento, conductas motrices de base.
  • Lateralidad: El karate es simétrico y todas las técnicas son practicadas con el lado derecho y el izquierdo, siendo muy ventajoso este aspecto que ya viene implícito en los katas o ejercicios establecidos.
  • Conductas perceptivo-motrices y organización espacial, saber orientarse en el espacio, ritmo, organización y estructuración temporal es decir aprender a coordinar sus movimientos en el tiempo.

Este año el grupo de alumnos se los ha tomado con muchas ganas, los antiguos han mejorado notablemente y los nuevos están aprendiendo con mucho interés.

En el mes de Mayo se hará la demostración  de Kárate, en la cual los chicos realizarán las técnicas aprendidas durante el curso, y conseguirán su nuevo cinturón. También se están preparando para el Campeonato de la Asociación Regional de Karate Budokan. En dicho evento los alumnos del Colegio ya han conseguido muy buenas clasificaciones en años anteriores.

DÍA DE LA PAZ

Los alumnos del colegio Ntra. Sra. del Carmen celebramos el Día Escolar por la No Violencia y la Paz, participando en la actividad “Masterchef de la Paz”, cada curso recibió un valor que colocó dentro de la olla y un contravalor que se tiró al cubo de la basura, realizando así entre todos el mural “Contigo trabajamos un  mundo mejor”, mientras como música de fondo escuchamos la canción de los “Celtas Cortos” “Tú cuentas.

El acto finalizó con los más pequeños y nuestros compañeros de Primaria cantando y bailando la canción “Viva la gente”.

A lo largo de toda la mañana los alumnos de la Escuela Infantil además de trabajar su valor solidaridad y su contravalor egoísmo, realizaron un rico bizcocho que degustaron después.

Los alumnos del segundo ciclo de E. Infantil realizaron diversas actividades centradas en los valores (paz, amistad, ayuda, colaboración, amor, respeto,  y contravalores (guerra, odio, abandono, oposición, desprecio, malas maneras) adjudicados juntos con sus tutores.

Los alumnos de 4º, 5º y 6º de E. Primaria participaron en el bocata solidario junto a nuestros compañeros de ESO y Bachiller.

¡Fue una mañana de lo más rica en valores!

SUPERMERCADO LUPA

El pasado 29 de enero los alumnos de 3ºE.I visitamos el supermercado del barrio “Lupa”. Allí nos recibió Susana, con ella pudimos observar y aprender los productos que hay en cada sección: frutería, pescadería, carnicería, charcutería, congelados,… pero lo que más nos gustó fue la panadería porque fuimos panaderos por un rato, ¡Qué divertido!

Para completar la mañana nos obsequiaron con un rico almuerzo.

Visita a la fábrica de Danone y al Congreso de los Diputados en Madrid

El viernes 11 de enero los alumnos de 3ºESO hemos ido de excursión a Madrid  para  visitar el Congreso de los Diputados y la Fábrica de Danone en Madrid.

La primera visita fue al Congreso, nos llamó la atención las medidas de seguridad que hay en el edificio. Nos enseñaron el edificio y el hemiciclo donde se reúnen los diputados; aunque en la tele parece muy grande realmente allí parece más pequeño. Las paredes parecen de mármol pero realmente están realizadas con una técnica que se la estuco.

Después desde allí nos fuimos a visitar la fábrica de Danone que se encuentra en Tres Cantos. En la fábrica al comienzo nos explicaron en una sala como al principio el yogur era una medida medicinal y que se compraba en la farmacia. Nos dios cuenta de la importancia de las bacterias  ya que gracias a ellas se transforma la leche en yogur. Visitamos la fábrica y al final nos dieron para probar varios productos de Danone y otros para llevar a casa.

Fue un día divertido y donde aprendimos muchas cosas del Congreso y de la fábrica de Danone.

Prácicas de química en la Universidad de Valladolid

Los alumnos de 4º ESO y 1º BTO han realizado prácticas de química en los Laboratorios de la Facultad de Química de la Universidad de Valladolid.

Han aprendido a descubrir huellas dactilares, utilizar tinta invisible, observar como actúa el nitrógeno líquido, convertir monedas de cobre en oro y plata…

Ha sido una visita estupenda.

Talleres de inglés

Alumnos de diferentes cursos de Secundaria y Bachillerato disfrutaron la última semana de diciembre de actividades interactivas organizadas por el Equipo Didáctico de Lengua Inglesa.

En estas actividades los alumnos descubrieron de una forma lúdica y cooperativa diferentes aspectos de la Navidad y las costumbres anglosajonas.

Los alumnos se mostraron muy participativos y pusieron a prueba su imaginación e improvisación en un idioma extranjero: lanzándose a contestar preguntas, creando un rap navideño o siguiéndole el ritmo a un villancico tradicional.

Well done everyone!

Espacio Cardio-protegido

Gracias a la colaboración de toda la Comunidad Educativa esta semana nuestro Colegio se ha convertido en un Espacio Cardio-Protegido.

Todo comenzó el curso pasado con la con la creación de un plan encaminado a hacer de nuestro Centro un espacio cardio protegido. La parte más visible fue la venta de pulseras para adquirir un desfibrilador semiautomático y formar a profesores y personal de administración y servicios en primeros auxilios y utilización del desfibrilador. La respuesta por parte de las familias fue de gran aceptación y se vendieron todas las pulseras en menos de un mes. Durante este mes de noviembre parte del profesorado ha obtenido la acreditación para usar el desfibrilador. Por ello este lunes pudimos inaugurar el espacio cardio protegido con la instalación del desfibrilador, al acto acudieron los directores del Centro y los delegados desde quinto de Educación Primaria hasta Bachillerato.

Muchas gracias a todo la Comunidad Educativa por vuestra participación y compromiso.

Museo de Valladolid

Visita al Museo de Valladolid con alumnos de Latín de 4º de ESO.

El viernes 14 de diciembre de 2018 los alumnos de 4º ESO visitaron el Museo de Valladolid acompañados por su profesor Antonio.

Salimos del colegio a las 11:30 caminando dirección al Palacio Fabio Nelli donde se ubica el museo. Aprovechando que nos quedaba de camino, visitamos el Pasaje Gutiérrez, un rincón muy especial de Valladolid que no todo el mundo conoce. Nos fijamos sobre todo en la estatua que los comerciantes dedicaron a Mercurio, y algunas de las pinturas murales de tema mitológico.

Llegados al Museo, observamos y comentamos la imponente fábrica del Palacio Fabio Nelli, un buen ejemplo de arquitectura renacentista, que perteneció a una familia de banqueros italianos.  Subimos por una lujosa escalinata al piso superior donde se halla el objeto central de nuestra visita: las salas correspondientes a la romanización.

Hicimos un recorrido por las diferentes salas con sus respectivas vitrinas y carteles informativos: entrada de los romanos en el valle del Duero, proceso de conquista y asentamiento en el territorio, creación de ciudades y villas. Especial atención merecen los elementos de la vida cotidiana (cerámica, armas, herramientas, enterramientos, inscripciones funerarias, mosaicos…).

Tras este repaso general, los alumnos divididos en grupos realizaron el trabajo de campo propuesto por el profesor, para posteriormente hacer una exposición y puesta en común en el aula.

A las 13:50 ya se nos hizo la hora de volver al Colegio. Cogimos el autobús en Fuente Dorada y llegamos a la Plaza del Carmen a las 14:15.

Sin duda alguna, nuestros alumnos saben algo más acerca de la vida de nuestros antepasados en tiempo de la romanización.