“EL CARMEN” CON UCRANIA

Para AMPA El Carmen no ha sido una sorpresa la respuesta que han mostrado las familias a la hora de pedirles ayuda.

Cada vez que hemos propuesto colaborarcon alguna causa ya sea operación Kilo o recogida de juguetes y material escolar, han demostrado su firme compromiso.

Lo diferente de esta recogida de material, en favor del pueblo Ucraniano, ha sido la capacidad que hemos tenido toda la comunidad educativapara ponernos en la piel de las personas que están sufriendo,no sin miedo de que algún día nosotros mismos podamos vivir unasituación similar en nuestro país.

¿Realmente somos conscientes de lo que hemos logradoen tres días?

De forma conjunta, Colegio y AMPA hemos encontrado la ONG a la que queríamos destinar nuestro material (ENTRE TODOS AYUDAMOS VALLADOLID), hemos conseguido transportey organizado dentro del colegio una campaña solidariadonde hemos embalado 1,5 toneladas de comida, material de farmacia y parafarmacia, productos para bebés, pilas, linternas…

Nos hemos emocionado al escuchar cada historia, la cruda realidad que nos contaba Diego, presidente de la ONG,sobre la situación que se está viviendo en Ucrania o lo que nos transmitían las familias cuando se acercaban a dejarnos sus donaciones a la oficina de AMPA.

Incluso los más pequeños han colaborado en la organización.

Nos hemos conmovido al ver los ojos vidriosos de los profesores ante la respuesta de las familias, al vivir de primera mano el momento en el que dirección, profesores, alumnos, madres y padres hacíamos una cadena para cargar en el camión unas cajas llenas de solidaridad con destino Ucrania, pero, desearíamos no tener que volver a realizar nunca una campaña de este tipo.Aunque si desgraciadamente lo tuviéramos que repetir, no olvidaremos lo aprendido: que cuando todos remamos en la misma dirección somos imparables.

Manifiesto de la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen

Estos días estamos viviendo una situación de sufrimiento con todos los habitantes del País de Ucrania. Vemos sus ciudades bombardeadas y miles de personas que salen de su tierra para evitar sus  muertes y la de los seres más queridos.

También vemos a hombres y mujeres que se quedan a defender sus casas, sus familias y sus valores. Vemos a hombres y mujeres darlo todo hasta el final.

Nosotros, la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen, también queremos comprometernos con el pueblo ucraniano y con la vida de tantas personas que, en nuestro mundo, están viviendo el sufrimiento de los conflictos armados.

Por eso… nos comprometemos en nuestras vidas, en nuestras familias, en nuestro país a:

• Respetar TODAS LAS VIDAS Y LA DIGNIDAD DE CADA PERSONA SIN DISCRIMINACIÓN Y SIN PREJUICIOS.
• RECHAZAR TODA VIOLENCIA, en particular hacia los más débiles, practicando LA NO VIOLENCIA ACTIVA.
• Compartir TIEMPO Y RECURSOS, desarrollando la SOLIDARIDAD, con el fin de terminar con la exclusión, la injusticia, y la opresión política y económica.
• ESCUCHAR PARA PODER COMPRENDER, sin dejarme llevar por el fanatismo, la maledicencia o el rechazo al prójimo.
• PROMOVER EL CONSUMO RESPONSABLE, que tenga en cuenta la disponibilidad de todos los recursos naturales de nuestro planeta.

¡No a la guerra!

El alumnado del colegio Ntra. Sra. del Carmen celebró el viernes 25 la fiesta de carnaval.

Fue una mañana de lo más divertida, desde los más pequeñitos de la Escuela Infantil hasta los más mayores de Primaria, llenaron de color el colegio con sus disfraces.

Incluso algunos profesores se atrevieron a disfrazarse y nos dieron una enorme sorpresa.

Se realizaron distintas actividades en el aula durante la jornada: elaboración de máscaras,  bailes, desfiles….

Fue una mañana mágica para mayores y pequeños.

¡Qué viva el Carnaval!

A lo largo de la semana pasada, catorce alumnos de 1º de Bachillerato realizaron una serie de charlas en las diferentes tutorías de 1º a 3º de ESO y también en 5º y 6º de Primaria. Este grupo de alumnos pertenece al Plan de Igualdad del Centro y trabajan conjuntamente con el Equipo de Convivencia.

Los temas tratados fueron variados (los cuales fueron pensados desde el Equipo de Convivencia, dependiendo de la casuística de cada nivel): desde, por ejemplo, la difusión de rumores y conflictos generados de ellos en 2ºESO a la importancia de compartir en 5º de Primaria. Distribuidos en grupos, los alumnos de Bachillerato ya llevaban un tiempo preparando la actividad con dinámicas para profundizar que ellos mismos idearon para que todo saliera perfecto en los días señalados.

Los alumnos y tutores de Primaria y Secundaria valoraron muy positivamente la actividad y los alumnos mayores quedaron muy satisfechos con el resultado. 

Además, estos alumnos de Bachillerato, serán alumnos-tutores de las clases en las que han intervenido y podrán contar con ellos siempre que lo necesiten.

Muchísimas gracias públicamente por el tiempo dedicado a la preparación de las sesiones, la labor realizada y el compromiso llevado a cabo desde el primer momento.

En un centro escolar la convivencia es la base sobre la que se construye todo el edificio educativo. Sobre ella se asientan las relaciones humanas y valores como el respeto, la tolerancia, la empatía, la ayuda mutua, el apoyo al necesitado…, son el corazón de nuestro Ideario, el motor del Proyecto Educativo y, en esencia, el núcleo de la labor educativa diaria.

En nuestro Colegio consideramos que esta es la labor primordial. Desde la cercanía, con empatía, con respeto y también con seriedad, buscamos crear un ambiente ideal para el desarrollo personal del alumnado. Disponemos de normas, de reglas y, fundamentalmente, de modelos, de referentes que tomar como ejemplo.

Para el profesorado, el Equipo de Convivencia constituye el paradigma del que emanan patrones de actuación. Su labor se centra en dos áreas: Prevención y actuación inmediata. La mejor manera de solventar un problema es evitar su aparición, por ello, la primera de sus actuaciones va en la línea de prevenir, de estar atentos a cualquier síntoma y escuchar, aconsejar, orientar, ayudar… para anticiparse. En este mismo aspecto, su colaboración con los tutores y el resto del profesorado es fundamental, ayudando en la preparación de actividades, ofreciendo materiales para su desarrollo, coordinando sesiones formativas, etc. También cabe en esta línea, la formación de alumnado que ayude a los demás, que sea la extensión más cercana al alumnado de este Equipo de Convivencia. La segunda de sus áreas, la actuación inmediata, solventa la mayoría de las posibles situaciones que podrían llegar a ser peligrosas. Cuando mejor se puede extinguir un incendio es en sus orígenes, cuando está comenzando. La mayor parte de los conflictos se solucionan buscando puntos de encuentro, entendiendo los puntos de vista de cada uno, con compromisos acordados, con el respeto del otro, con el objetivo compartido de convivir, en resumen, con la mediación.

Para el alumnado, el grupo de Alumnos Ayuda, además de ser el referente en cuanto a la promoción de la convivencia, es el primer refugio al que acudir. Este grupo ejemplar sí que es el que está en primera línea. Mucho antes de que el profesorado o las familias perciban cualquier síntoma, ellos y ellas han detectado el más mínimo indicio de problema y, fundamentalmente, han actuado; no se limitan a observar o simplemente a comunicar, se implican en la resolución y muchas veces, en evitar la aparición de conflictos.

No son un grupo cualquiera; han sido propuestos por sus compañeros como personas de confianza, tienen un perfil de ser empáticos, de ayudar a los otros, han recibido formación sobre cómo actuar, cuál es su labor, cómo ayudar… son un equipo de personas volcadas en los demás y que encarnan el modelo promovido por nuestro Ideario. Es un auténtico orgullo para nuestro Colegio tener este equipazo, estos dos grupos, cada día más grandes en tamaño y relevancia: el Equipo de Convivencia y el grupo de Alumnos Ayuda.

Les agradecemos enormemente su empeño en que el Colegio Nuestra Señora del Carmen sea un lugar en el que se está a gusto, en el que se convive bien.

¡Muchas gracias!