Desde el Colegio Diocesano Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid queremos dar la bienvenida al nuevo curso a toda nuestra Comunidad Educativa con una foto grupal bajo el lema de este curso «Vívelo», que nos alienta a disfrutar cada momento de él aprovechando cada instante para reforzar los vínculos entre todos los componentes del Colegio, nuestra fortaleza.
Iremos solventando todas las incertidumbres que nos trae el nuevo curso y las transformaremos en oportunidades para que cada día sea una experiencia que vivir.
Deseamos a todos, alumnado, familias y personal del Centro, un feliz curso 2022-2023.
En el Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid hemos rendido homenaje a su antiguo Director y Profesor D. José Antonio Toquero Sánchez, dando su nombre al Laboratorio de Química por el que tanto trabajó durante su estancia en el Centro. No en vano, hace unos años, recibió una Mención de Honor por su labor docente y por su contribución a la difusión de la Química de la Real Sociedad Española de Química. Esta mención, que cuelga de la pared del Laboratorio, es el recuerdo de su amor por la Química, y la llave que nos acerca a su gran pasión, el trabajo con el alumnado en el que siempre será «su Laboratorio».
Todo el profesorado del colegio y sus familiares más cercanos, le hemos recordado comentado su enorme implicación con el Centro así como su compromiso con los alumnos y todos sus compañeros. Partícipe activo de la vida del colegio, llegó a ser Director siendo uno de los motores de la unión de los centros de lo que ahora somos como Colegio, su segunda casa como él mismo decía. Aquí trabajaba también su mujer Mamen y han estudiado sus hijos Carlos, Cristina y Juanjo.
Al término del homenaje, su mujer Mamen ha destapado una placa de homenaje con su nombre en la puerta del Laboratorio y que será testimonio para futuras generaciones del legado que nos ha dejado.
Recuerda en nombre de tus compañeros y amigos que ¡siempre estarás con nosotros!
Nos despedimos del hotel de Mestre (localidad cercana a Venecia) haciendo la última maleta y subiendo al autobús destino Milán.
En Milán, fuimos paseando desde Plaza Venecia hacia el centro, con primera parada en el Teatro La Escala, teatro del siglo XVIII y uno de los más famosos del mundo por le que han pasado los más grandes cantantes de ópera de la historia como María Callas, Pavarotti o Plácido Domingo.
A continuación visitamos la magnífica Galería Vittorio Emanuele II, conocida como el «Salón de Milán», en la que en su interior observamos además de unos mosaicos en el suelo, tiendas de lujo, cafeterías históricas y varios restaurantes con terraza.
Finalizamos el recorrido en la Plaza del Duomo, una de las iglesias más bonitas de Italia y uno de los lugares que visitar en Milán más imprescindibles, en el que destaca su fachada de mármol blanco rosado.
Vuelta al autobús con destino aeropuerto Milán-Linate y salida a Madrid. Sin lugar a dudas un viaje intenso, agotador pero que hemos disfrutado al máximo y recordaremos.
Nada más llegar en autobús a Florencia fuimos recibidos por la guía Yarisa, que con su acento cubano y su simpatía hizo que las 3 horas de visita guiada se hicieran muy cortas.
Comenzamos por visitar la Basílica de la Santa Cruz dónde pudimos descubrir a personajes enterrados tan ilustres como: Galileo, Maquiavelo, Miguel Ángel o Rosini.
Después de un corto paseo llegamos a la Plaza de la Señoría, un auténtico museo al aire libre.
Visitamos por dentro el Palacio Vecchio sede del ayuntamiento de la ciudad y continuamos nuestro paseo hasta la plaza dónde está situada la Catedral de Santa María de Fiore.
Posteriormente los alumnos pudieron disfrutar varias horas en Florencia, haciéndose fotos en el Ponte Vecchio, comiendo pasta y helados a precio de oro.
Durante el curso 2021-2022, se ha desarrollado en nuestro centro educativo (el colegio “Ntra. Sra. del Carmen” de Valladolid) el siguiente proyecto de innovación educativa para la enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés) que ha sido coordinado tanto por el CFIE (Centro de Idiomas)de Valladolid como por la Junta de Castilla y León: Observa_Acción
Este proyecto de innovación educativa pretende fomentar el trabajo en equipo de los diferentes profesores de Lenguas Extranjeras, en nuestro caso el inglés.
Para ello, se ha utilizado la observación activa de la práctica docente de todos sus miembros, el intercambio de buenas prácticas, la reflexión y la formación metodológica sobre aspectos innovadores en los procesos organizativos/didácticos y la realización de proyectos de forma conjunta.
En este sentido, se ha pretendido que los docentes de nuestro centro se enriquecieran tanto a nivel metodológico como a nivel de aprendizaje en los diversos recursos educativos más actuales, puesto queconsideramos que una formación de calidad mejorará el aprendizaje de nuestros alumnos. El proyecto comenzó a dar sus primeros pasos en nuestro colegioen el mes de febrero, llevándose a cabo la modalidad de One2 One, y realizado por el tutor de Educación Infantil D. José Luis Ortega Aparicio.
En dicha modalidad el “docente observador” presencia en el aula las metodologías innovadoras utilizadas por el “profesor experto” de otro centro educativo, en nuestro caso el C.E.P. Tello Téllez de Meneses de Palencia.
Esta modalidad implica también que el profesor de nuestro centro pudiera ser observado en su aula por el docente experto para comprobar la adaptación y aplicación de lo aprendido en una visita pedagógica.
Sin lugar a dudas, esta forma de innovar a través del aprendizaje compartido es muy interesante y gratificante, y muy recomendable para todo el profesorado.
Estamos deseando poner en práctica todo lo aprendidoen las aulasde nuestro colegio porque tenemos presente que el aprendizaje no solo ocurre cuando alguien quiere enseñar, sino cuando alguien quiere aprender.
Dejamos Roma para visitar la ciudad medieval de Siena. Hemos podido conocer la Piazza del Campo, plaza principal del centro histórico y la Catedral de Siena.
Una vez que cogimos fuerza, viaje hasta Pisa para ver la inconfundible torre inclinada, dentro de la Plaza de los Milagros, uno de los principales centros de arte medieval del mundo.
Al finalizar la tarde pudieron disfrutar de un merecido baño en la piscina del hotel.
Recuperados de la fatiga, comenzamos la jornada viajando en Metro hasta la parada más cercana al Vaticano.
Divididos en dos grupos pudimos disfrutar de la visita guiada a los Museos Vaticanos (Capilla Sixtina incluida).
A través de un pasillo interior pudimos entrar en San Pedro, evitando las correspondientes colas. El tamaño y la majestuosidad de la Basílica de San Pedro sorprendió a muchos alumnos.
Después de comer aprovechamos para ver el Castel de Sant’Angelo, Plaza Navona, Panteón (una pena no poder entrar dentro) y ver tiendas u otros monumentos en pequeños grupos.
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