Jugando a espías. Museo de la Ciencia de Valladolid

Esta mañana los alumnos de 1º PMAR del Colegio Ntra. Sra. del Carmen fuimos al Museo de la Ciencia. El objetivo era convertirnos en espías y descubrir los más antiguos métodos de encriptación conocidos y que actualmente se siguen empleando en las apps de nuestros smartphones y en las llaves de nuestros coches. 

Fuimos andando hasta el Museo de la Ciencia, para entrar en calor a pesar del frío y cuando llegamos estuvimos esperando haciendo varios puzzles y preguntas relacionadas con el mundo de la ciencia. Después dos monitoras nos llevaron a una sala donde estuvimos descubriendo como el mundo espartano y el gran Julio César codificaban los mensajes enviados a sus generales principales para poder evitar ser descubiertos. Lo más grande de todo es que fuimos capaces de desencriptar varios mensajes usando…. las matemáticas.

Está claro que sabiendo cosas de mates te conviertes en superhéroe. Puedes descubrir los mensajes secretos más complicados. Si os interesa… ya sabéis.

¡Tenéis una cita en el Museo de la Ciencia de nuestra ciudad!

LA VENTANA CINÉFILA, SEMINCI 2021

Los alumnos de 4º ESO han disfrutado esta semana, dentro de la Seminci de Valladolid, de la
película irlandesa Float Like a Butterfly (2018), ganadora de premios como el del Festival de
Toronto 2018 o el Premio FIPRESCI (Sección Discovery).

Debido a la situación actual, el visionado de la película se ha llevado a cabo en el aula, por
medio de la plataforma Filmin.

FRANCES es una adolescente cuya vida viene marcada por la pronta desaparición de su madre,
la intención de recuperar la relación con su padre, por el entorno nómada en el que vive y por
la hostilidad social en la que se ve sometida a diario. Con este panorama en su horizonte, el
boxeo se convierte en un vehículo para enfrentarse a las dificultades del día a día y
Muhammad Ali en un referente icónico como modelo de superación ante la adversidad.
Pero estamos en la Irlanda de los sesenta, cuando se pensaba que el boxeo no era cosa de
chicas, y menos en la comunidad errante a la que pertenece, los nómadas irlandeses. Y aunque
Frances no es precisamente blanda, tendrá que luchar contra la machista mentalidad de su
padre para poder brillar como se merece.

Los alumnos han disfrutado mucho de la película, han comentado los diferentes temas
tratados en ella y a la vez han mejorado su nivel de inglés.

Primeras tutorías de curso

Los alumnos del Centro, junto con sus tutores, han dedicado la primera sesión de Tutoría del curso a la realización de una dinámica para conocerse más entre ellos y también al tutor, crear un ambiente unitario de clase y, por qué no, pasar un rato agradable de forma diferente a la habitual. 

Una de esas dinámicas la hemos realizado en el patio y, para llevarla a cabo, nos hemos dispuesto en un círculo, tutor incluido y, con un ovillo de lana, hemos ido formando una telaraña después de intervenir cada uno contando a los demás cuatro aspectos de sí mismo y un miedo real. Una vez formada la telaraña hemos ido deshaciéndola en el mismo orden y esta vez cada compañero que devolvía el ovillo al siguiente le daba un consejo para trabajar ese miedo expresado en la primera parte.

Ha sido una sesión diferente y muy bien acogida por los alumnos.

Taller de Filosofía en el patio

Este miércoles los alumnos de 4º de ESO de Taller de Filosofía tuvimos la clase en el patio. No solo para sentir el aire y la libertad que estos tiempos de pandemia nos han restringido sino para imitar a los epicúreos, los filósofos del jardín, que acostumbraban a reunirse al aire libre para hablar y hacer filosofía juntos.

Cada uno ha hablado de un objeto que es especial para él, explicando por qué motivo: recuerdos de infancia, personas que asociamos con ellos, actividades a las que nos dedicamos en el tiempo libre…

Partiendo de la realidad cotidiana hemos llegado a tocar algún punto profundo y filosófico. Haya sido poco o mucho, lo importante es que en todo momento ha estado presente el siguiente pensamiento de Epicuro:
«De todos los bienes que la sabiduría procura para que la vida sea por completo feliz, el mayor con mucho es la adquisición de la amistad.» (MC, 27)

Graduación 4º ESO 2020/2021

Primero que todo, buenas tardes a profesores, alumnos y a toda la gente que nos esté viendo desde casa.

Madre mía, cuanto tiempo de un momento a otro han pasado demasiados años.

La gran mayoría en este colegio entrabamos con apenas 3 años a infantil, por la que nos parecía una puerta enorme, nos tocaba dejar de darle la mano a nuestros padres, ser valientes, y empezar nuestra primera etapa en la cual lo único que importaba era quien tenía el disfraz más bonito o de quién era el cumpleaños esa semana para llevar chuches a todos, pero justo en ese momento, creo que todos los padres hicieron el clic mental de que sus hijos comenzaron a crecer a nivel estudiantil, social y emocional.

Tan solo tres años después, subíamos el siguiente escalón, dejando atrás los cuadernos de ortografía que tanto molaban y a nuestros primeros tutores, los cuales hoy en día aún no olvidamos. Entramos a Primaria, con los ojos vendados y sin conocer a nadie, viendo cómo se quedaban atrás esos años de juego y de diversión, esos recuerdos de cuando nos portábamos bien que María Del Mar nos daba una copita, las mil historias con Julio, y esos chistes malos de Floren y Fernando que ya nos sabíamos, pero que nos alegraban la mañana igualmente. Creo que todos estamos de acuerdo que el flúor que nos daban estaba asqueroso, que lo mejor de la semana eran las clases de TIC en las que nadie hacía lo que mandaban y todos jugábamos a cualquier juego que encontráramos, que eran pocos, los que leían los libros que nos mandaban coger de la biblioteca y que nadie se aprendía las partituras de flauta. Convivimos con todo eso 6 años, llegando a la graduación de sexto de primaria, que fue un asador de pollos, pero aun así ese día estábamos muy felices y con mucha nostalgia ya que cambiábamos de etapa, la gente se iba, venía gente nueva, y nos tocó decir adiós a esos compañeros que llevábamos 9 años juntos en la misma clase.

Tiempo después y con el miedo en el cuerpo entrabamos por las puertas de Secundaria, llegaba la hora de ver en qué clases nos había tocado, de quién te distanciabas, con quien te ibas a juntar y un sin fin de cosas más. El nivel académico subía como la espuma y los suspensos también, para que engañarnos, éramos principiantes con las ideas por los suelos. Empezamos a conocer profesores nuevos y también gente nueva, que más tarde acabarían siendo de nuestros amigos, dejando atrás la gran rivalidad que hubo siempre entre A y B. Empezó el verdadero trabajo, nos tocó hacer la famosísima semana de proyectos la cual nos parecía algo nuevo, pero también hubo grandes excursiones, que a día de hoy recordamos como por ejemplo Matallana.

Llegamos a 2º, subíamos una planta más y descubriendo asignaturas nuevas, como Cultura clásica o Física y química, sabíamos que cada vez había más nivel, pero aun así hubo mucho tiempo para las risas, con la representación de Romeo y Julieta que nos mandaba Begoña y para excursiones con Antonio García.

Comenzó 3º y aunque todo parecía ir bien fue el año que más guerra dimos, Ana Bañez, Ana Gaztelu y Julián lo saben más que nadie, pero todo esto no acabó aquí, con las mil broncas o con las veces que nos pillaba Ángela Martin mirando por la ventana, esas que nos distraen, y que tan tentadoras son para las sillas, aunque como todos sabemos Ángela, la distracción no está con la persiana sino con la persona. Ese año escolar acabó de la manera más atípica, todos encerrados desde casa haciendo clases virtuales y miles de trabajos. Las risas nos las echamos por quienes pensaban que solo eran 15 días de cuarentena.

Llega 4º y con él, el último curso de la ESO, aunque aparentemente no parecía un curso muy fácil debido a la situación de la pandemia, todos vosotros, tanto alumnos como profesores habéis hecho que no sea tan desastroso, y aunque sigamos siendo igual de pesimistas, este año nos habéis enseñado muchas cosas tanto a nivel académico como social.

Agradecemos a toda la gente que entró nueva en cualquiera de los cursos, a todos los profesores y profesoras que les han tocado aguantar a un puñado de adolescentes, todos aquí, juntos o separados, hemos tocado el límite, y hemos reído como quizás no lo hemos hecho nunca.

Todos aquí hemos madurado, nuestras responsabilidades han crecido, y comenzamos a ver un poco más allá. Han ocurrido experiencias inolvidables, y con gente inolvidable, famosas excursiones, recreos, fiestas del instituto y otras cuantas más.

Recordad siempre quien sois, por quien estáis aquí, por quién lucháis o seguís adelante y cuál queréis que sea vuestro futuro, vuestras decisiones las tomáis vosotros, cómo os afectan las cosas, lo decidís vosotros, tenéis el derecho a la libertad, a expresar lo que queráis y cuando queráis.

Ser como tú eres está más que bien,

Pero ser libres y sobre todo felices, está mucho mejor.

Olimpiada Provincial Matemática

El jueves 6 de mayo, cinco alumnos de 4ºESO, realizaron la fase previa de la Olimpiada Provincial Matemática.

Desde el Colegio felicitamos a Inés Ait M`Ha, Sara Escobedo, Pedro Contra y Ángela Riesco por su iniciativa para enfrentarse a este reto y damos la enhorabuena a Laura González que ha logrado pasar a la siguiente fase.

Ganadora del Concurso de Poemas del Día Mundial de la Poesía

Para festejar el Día Mundial de la Poesía celebrado cada año el 21 de marzo, propusimos a los alumnos de Secundaria un concurso de poemas. En esta ocasión debían darle rienda suelta a su imaginación y creatividad e inventar un poema inédito en su totalidad. El tema era libre y la extensión solicitada de unos 20 versos.

Fueron varios los alumnos que se presentaron. No fue posible dar premio en las tres categorías propuestas inicialmente por no alcanzar un número mínimo en cada una, así que reuniéndolos a todos en una sola y haciendo una votación a ciegas, (sin reflejar los nombres o cursos de los participantes), el ganador del concurso fue: MARÍA CABEZUDO JOTEL, de 4ºESO C.

¡Enhorabuena María!

Y a todos los participantes felicitaros también por vuestro trabajo con los poemas. Ha sido un placer leeros y disfrutar del talento que tenemos en el cole.

Plan de Lectura

Premios del Concurso de Miguel Delibes de la AMPA.

La AMPA entregó los premios del Concurso de Miguel Delibes, ilustre escritor vallisoletano, que propuso a nuestros alumnos de Secundaria y Bachillerato para conmemorar el centenario de su nacimiento. 

Para el desarrollo del concurso, la AMPA preparó cuatro fragmentos de la obra El príncipe destronado y, divididos los cursos según el texto asignado, los alumnos debían reflejar en un vídeo, de un minuto máximo de duración, de la forma más original y trabajada posible, el fragmento que les había tocado. 

Algunos grupos optaron por representarlo ellos en persona con el atrezzo necesario y, otros, a través de dibujos, plastilina u otros materiales. ¡Muchos fueron muy originales!

Los cuatro grupos ganadores fueron:

  • 1ºESO C: Miriam Cea, Marina Esteban, Emma Fadrique, Alejandro Pozo, Ismael Eddaoui y Abdel Laamiri.
  • 2ºESO C: Pablo Hontiyuelo, Enara Cantalapiedra y Sara Aitsaid.
  • 4ºESO A-C: Daniel Álvarez, Freddy Ocejo, Bassma Ait M Ha, Daniel Beneitez, María Cabezudo y Joel Izquierdo.
  • 1ºA BTO: Fátima Zahra y Boucha El Hasmaoui.

¡Enhorabuena a los premiados!

Y muchas gracias a nuestra AMPA por su gran implicación y dedicación en todas las actividades que lleva a cabo. También por la entrega que hizo a nuestra biblioteca del colegio de la colección completa de la obra de nuestro ilustre paisano facilitada por la gran Fundación Miguel Delibes. Todos quedamos muy agradecidos con los premios.

Plan de Lectura