Los alumnos de 3º ESO hemos acudido a la sala Borja de Valladolid para disfrutar de la obra El Lazarillo de Tormes, magnífica adaptación teatral llevada a cabo por la editorial Micomicona.
Con esta actividad hemos culminado varias semanas dedicadas a la lectura de las «fortunas» y «adversidades» del joven Lázaro al servicio de sus diferentes amos.
Una forma muy amena e interesante de acercarnos a los grandes clásicos de la literatura en castellano.
Los alumnos 1º PMAR de Educación Secundaria están trabajando la realidad de Ucrania y su situación actual.
Solo conociendo la realidad podemos entender lo que pasa en el mundo
Los alumnos de 2º ESO junto con algunos de sus profesores han recorrido las calles del Centro de Valladolid y han conocido mas profundamente algunos de los escritores, personajes, edificios y leyendas tan conocidos de nuestra ciudad.
Una Ruta Literaria estructurada en doce paradas con su comienzo en la Plaza de Zorrilla pasando por el teatro Lope de Vega, saludando a Rosa Chacel en la Plaza de Poniente, conociendo la primera plaza de toros de Valladolid o viendo (que no contando) los leones de la puerta de la Universidad son solo algunos de los puntos visitados que nos han permitido acercarnos un poquito más a la historia de Valladolid.
Una genial ruta literaria guiada por una auténtica profesional de las letras.
El sábado pasado 11 de Diciembre se celebró la segunda jornada de orientación de la Liga Escolar organizada por el Club de Orientación Valladolid (COV) y la Fundación Municipal de Deportes de Valladolid.
La representación de nuestro colegio fue de ocho alumnos en las categorías de Infantil Femenino (6) donde Andrea de Juan fue la mejor clasificada con un tiempo de 23:07 y en Infantil Masculino, nuestro representante, Daniel Alonso, consiguió un meritorio 15º puesto, con 22:05, pese a debutar, logró vencer a los nervios y lo hizo francamente bien. En Juvenil Femenino, nuestra representante Gloria Estébanez quedó tercera, con 22:07 a muy poca distancia de las primeras.
El próximo domingo, 19 de Diciembre participaremos en la 3ª carrera y última del año, iremos hasta Portillo para volver a disfrutar de otra gran jornada de deporte orientador.
Resultados y clasificaciones:
http://obasen.orientering.se/winsplits/online/es/default.asp?page=classes&databaseId=79038
Diez equipos de nuestros alumnos de 4º de Secundaria y 1º de Bachillerato, participan en la competición empresarial “Young Business Talents” como parte práctica de la asignatura Economía. Con este concurso organizado por ABANCA, ESIC y Herbalife Nutrition, que se lleva a cabo a nivel regional y nacional, se adquiere experiencia sobre cómo crear y dirigir una compañía fabricante de automóviles .
Cada equipo gestiona, a través de un simulador on line, su propia empresa tomando decisiones a corto, medio y largo plazo, experimentando las distintas fases de gestión empresarial: análisis, planificación, ejecución y control.
Esta semana los alumnos de 2ºESO han disfrutado de una clase cultural impartida por un profesor nativo de la editorial Burlington Books.
A través de esta actividad lúdica los alumnos han conocido los diferentes países que forman el Reino Unido, sus costumbres y sus símbolos. También se han familiarizado con los diferentes miembros de la familia real y se han puesto al día con las últimas estrellas del pop en lengua inglesa a través de un juego en el que han podido hablar por teléfono con la madre de nuestro profesor en Londres y ganar pequeños premios.
Este tipo de actividades ayuda a nuestros alumnos a darse cuenta de que todo el esfuerzo que hacen en el aula se ve recompensado cuando eres capaz de entender y hacerte entender en una situación real.
¡Enhorabuena chic@s!
Esta mañana los alumnos de 1º PMAR del Colegio Ntra. Sra. del Carmen fuimos al Museo de la Ciencia. El objetivo era convertirnos en espías y descubrir los más antiguos métodos de encriptación conocidos y que actualmente se siguen empleando en las apps de nuestros smartphones y en las llaves de nuestros coches.
Fuimos andando hasta el Museo de la Ciencia, para entrar en calor a pesar del frío y cuando llegamos estuvimos esperando haciendo varios puzzles y preguntas relacionadas con el mundo de la ciencia. Después dos monitoras nos llevaron a una sala donde estuvimos descubriendo como el mundo espartano y el gran Julio César codificaban los mensajes enviados a sus generales principales para poder evitar ser descubiertos. Lo más grande de todo es que fuimos capaces de desencriptar varios mensajes usando…. las matemáticas.
Está claro que sabiendo cosas de mates te conviertes en superhéroe. Puedes descubrir los mensajes secretos más complicados. Si os interesa… ya sabéis.
¡Tenéis una cita en el Museo de la Ciencia de nuestra ciudad!
Los alumnos de 4º ESO han disfrutado esta semana, dentro de la Seminci de Valladolid, de la
película irlandesa Float Like a Butterfly (2018), ganadora de premios como el del Festival de
Toronto 2018 o el Premio FIPRESCI (Sección Discovery).
Debido a la situación actual, el visionado de la película se ha llevado a cabo en el aula, por
medio de la plataforma Filmin.
FRANCES es una adolescente cuya vida viene marcada por la pronta desaparición de su madre,
la intención de recuperar la relación con su padre, por el entorno nómada en el que vive y por
la hostilidad social en la que se ve sometida a diario. Con este panorama en su horizonte, el
boxeo se convierte en un vehículo para enfrentarse a las dificultades del día a día y
Muhammad Ali en un referente icónico como modelo de superación ante la adversidad.
Pero estamos en la Irlanda de los sesenta, cuando se pensaba que el boxeo no era cosa de
chicas, y menos en la comunidad errante a la que pertenece, los nómadas irlandeses. Y aunque
Frances no es precisamente blanda, tendrá que luchar contra la machista mentalidad de su
padre para poder brillar como se merece.
Los alumnos han disfrutado mucho de la película, han comentado los diferentes temas
tratados en ella y a la vez han mejorado su nivel de inglés.
Los alumnos del Centro, junto con sus tutores, han dedicado la primera sesión de Tutoría del curso a la realización de una dinámica para conocerse más entre ellos y también al tutor, crear un ambiente unitario de clase y, por qué no, pasar un rato agradable de forma diferente a la habitual.
Una de esas dinámicas la hemos realizado en el patio y, para llevarla a cabo, nos hemos dispuesto en un círculo, tutor incluido y, con un ovillo de lana, hemos ido formando una telaraña después de intervenir cada uno contando a los demás cuatro aspectos de sí mismo y un miedo real. Una vez formada la telaraña hemos ido deshaciéndola en el mismo orden y esta vez cada compañero que devolvía el ovillo al siguiente le daba un consejo para trabajar ese miedo expresado en la primera parte.
Ha sido una sesión diferente y muy bien acogida por los alumnos.
Este miércoles los alumnos de 4º de ESO de Taller de Filosofía tuvimos la clase en el patio. No solo para sentir el aire y la libertad que estos tiempos de pandemia nos han restringido sino para imitar a los epicúreos, los filósofos del jardín, que acostumbraban a reunirse al aire libre para hablar y hacer filosofía juntos.
Cada uno ha hablado de un objeto que es especial para él, explicando por qué motivo: recuerdos de infancia, personas que asociamos con ellos, actividades a las que nos dedicamos en el tiempo libre…
Partiendo de la realidad cotidiana hemos llegado a tocar algún punto profundo y filosófico. Haya sido poco o mucho, lo importante es que en todo momento ha estado presente el siguiente pensamiento de Epicuro:
«De todos los bienes que la sabiduría procura para que la vida sea por completo feliz, el mayor con mucho es la adquisición de la amistad.» (MC, 27)