Ayer se inició por primera vez en nuestro colegio el Proyecto Okapi: “alumnos hermanos”, como así lo ha denominado el Grupo de Convivencia.
El objetivo de esta actividad es que alumnos mayores (de 4ºESO y 1ºBTO) acompañen a alumnos de 1ºESO durante el presente curso escolar siendo para ellos una figura de apoyo, un amigo, una persona en la que confiar o con la que hablar siempre que lo necesiten. El cambio de Primaria a Secundaria es significativo y, en muchas ocasiones, a estas edades, los alumnos más pequeños se sienten más cómodos con sus iguales a la hora demostrar lo que sienten en su día a día. El Grupo de Convivencia estará siempre en contacto con los alumnos mayores y más pequeños para ayudar al correcto desarrollo del programa.
En el día de ayer, los Alumnos Hermanos conocieron a los que van a ser sus alumnos “tutorizados” durante este curso. Para romper el hielo, llevaron a cabo una dinámica de preguntas-respuestas en el patio y pasaron un rato agradable conociéndose. Además, se les propuso que se inventaran un saludo propio para cada vez que se vean y, de esta forma, reforzar los lazos entre ellos.
Tanto alumnos de 1º ESO como de 4º y 1ºBTO disfrutaron mucho en este primer día. A partir de ahora, serán ellos los que estén en contacto cuando así lo quieran hasta el próximo encuentro oficial en la segunda evaluación. Aprovecharán algún momento a la salida al recreo para ponerse rápidamente al día.
Hoy ya se han visto muchos saludos, muchas sonrisas y complicidad entre ellos. Buen curso a todos.
Los alumnos del colegio hemos realizado un acto para inaugurar el curso. En cada etapa educativa se ha llevado a cabo una actividad diferente.
En Educación Infantil hemos escuchado el cuento del Príncipe y la princesa, con él hemos aprendido lo bonito que es compartir con los demás y lo feliz que nos hace. Juntos decoramos un mural con unas bonitas flores y hemos prometido querernos, ayudarnos y compartir.
Los alumnos de 1º a 3º de Educación Primaria con el texto de la Pesca milagrosa, han puesto en la barca de Jesús unos peces con sus propósitos para el curso. ¡Con Jesús, lo puedo todo!
Los alumnos de 4º a 6º de Educación Primaria han tenido una celebración en la iglesia del Carmen en la que han sido invitados a dejar a Jesús que mueva las piedras de su corazón y que entre en sus vidas. Han puesto en un mural unas “piedras” con el compromiso a vivir este año con la ayuda de Jesús.
Desde el Colegio Diocesano Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid queremos dar la bienvenida al nuevo curso a toda nuestra Comunidad Educativa con una foto grupal bajo el lema de este curso «Vívelo», que nos alienta a disfrutar cada momento de él aprovechando cada instante para reforzar los vínculos entre todos los componentes del Colegio, nuestra fortaleza.
Iremos solventando todas las incertidumbres que nos trae el nuevo curso y las transformaremos en oportunidades para que cada día sea una experiencia que vivir.
Deseamos a todos, alumnado, familias y personal del Centro, un feliz curso 2022-2023.
En el Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid hemos rendido homenaje a su antiguo Director y Profesor D. José Antonio Toquero Sánchez, dando su nombre al Laboratorio de Química por el que tanto trabajó durante su estancia en el Centro. No en vano, hace unos años, recibió una Mención de Honor por su labor docente y por su contribución a la difusión de la Química de la Real Sociedad Española de Química. Esta mención, que cuelga de la pared del Laboratorio, es el recuerdo de su amor por la Química, y la llave que nos acerca a su gran pasión, el trabajo con el alumnado en el que siempre será «su Laboratorio».
Todo el profesorado del colegio y sus familiares más cercanos, le hemos recordado comentado su enorme implicación con el Centro así como su compromiso con los alumnos y todos sus compañeros. Partícipe activo de la vida del colegio, llegó a ser Director siendo uno de los motores de la unión de los centros de lo que ahora somos como Colegio, su segunda casa como él mismo decía. Aquí trabajaba también su mujer Mamen y han estudiado sus hijos Carlos, Cristina y Juanjo.
Al término del homenaje, su mujer Mamen ha destapado una placa de homenaje con su nombre en la puerta del Laboratorio y que será testimonio para futuras generaciones del legado que nos ha dejado.
Recuerda en nombre de tus compañeros y amigos que ¡siempre estarás con nosotros!
Los alumnos del Colegio Ntra. Sra. del Carmen han tenido la oportunidad en la jornada de hoy de unas fantásticas convivencias en la ciudad de Valladolid. Los más pequeños de Educación Secundaria Obligatoira han ido a conocer los parques de nuestra bonita ciudad mientras los mayores han visitado distintos edificios de Centros de Formación Profesional y Facultades Universitarias.
Los alumnos de 1º de ESO han ido a Parque Canterac en el barrio de Las Delicias para pasar la mañana jugando y conociéndose. Han jugado al cartero, el teléfono escacharrado, a pañuelo y después hemos cogido fuerza tomando el almuerzo. Un poco de tiempo libre para practicar nuestros deportes favoritos y de nuevo vuelta al colegio.
Los alumnos de 2º de ESO, junto con sus tutores, han celebrado una jornada de convivencia en el Parque de Villa del Prado, junto a las Cortes de Castilla y León. Se han realizado actividades de socialización y juegos. Como se puede ver en las fotos,
¡Lo hemos pasado en grande!
Al final de la mañana los chicos disfrutaron de un merecido tiempo libre, jugando con sus compañeros y disfrutando del almuerzo.
Los alumnos y profesores de 3º de ESO hoy hemos disfrutado de un gran día dentro de las jornadas de convivencia. Hemos ido hasta el Parque de los Almendros, en Parquesol. Tanto a la ida como a la vuelta hemos visitado lugares muy chulos como el Parque de las Norias, el paso de las vías, la zona del museo de la Ciencia, etc.
Al llegar al parque tras descansar un poco, estuvimos jugando a Romel y Montgomery; un gran juego colaborativo que implica roles, dinámicas de atrapa la bandera y correr.
Los chicos han disfrutado mucho esta actividad, han jugado con todas sus ganas y gracias a ello se han mezclado y convivido todo el curso a la vez. También ha habido tiempo para descansar y disfrutar de un día más distendido, jugando en las canchas o simplemente tumbarse a hablar en la hierba.
Los alumnos de 4º de ESO, junto con sus tutores, han disfrutado de una mañana de convivencia por el centro de Valladolid y en la playa de las Moreras.En esta ocasión, decidimos hacer algo distinto y organizamos una gymkana por grupos en dos de los lugares más emblemáticos de la ciudad:el Campo Grande y la Plaza Mayor. En primer lugar hicimos parada en el famoso pulmón de la ciudad, el Campo Grande, donde nuestros alumnos tuvieron que investigar y encontrar curiosos lugares, estatuas, animales… Y mandar una foto para demostrar que lo habían conseguido.
Más tarde, nos dirigimos por la calle Santiago hasta nuestra Plaza Mayor y allí de nuevo tuvieron que encontrar mirillas escondidas en los soportales, huellas de disparos en la fachada del ayuntamiento o callejones escondidos, vestigios de otros tiempos…
Incluso… ¡Tuvieron que contar cuántos pasos tiene la plaza de ancho y de largo!
Una vez que acabaron de descubrir todo lo que esconde nuestra plaza y sus soportales, nos dirigimos a la Playa de las Moreras donde pudimos disfrutar de buen sol, juegos y deporte.¡Una estupenda jornada!
Aprovechando la jornada de convivencia, los alumnos de 1º de BTO hemos visitado los Centros de Formación Profesional más cercanos, informando al alumnado de los estudios que pueden cursar y los entornos profesionales para los que los preparan. A lo largo del recorrido, el alumnado ha conocido diferentes opciones, ha reflexionado y le han surgido dudas acerca de cuál puede ser su futura profesión.
En el centro Juan de Herrera nos han recibido y enseñado las instalaciones y proyectos en los que participan. Su aula ATECA, en la que desarrollan un aprendizaje colaborativo basado en retos, técnica de aprendizaje que también trabajamos en el colegio.
El objetivo, como siempre, es acompañar a nuestro alumnado y compartir momentos que nos hagan más cercanos y para ello, hemos finalizado la jornada con momentos de juegos y dinámicas para conocernos mejor. Ha sido un día muy provechoso.
Los alumnos de 2º de BTO nos hemos recorrido la mayor parte las facultades de nuestra ciudad para conocer de primera mano lo que dentro de un año será nuestro próximo centro de enseñanza. Los profesores nos han comentado, además de lo que se estudiaba en cada edificio, sus características más importantes y un montón de anécdotas de cuando estudiaban en esas facultades.
Hemos comenzado en conociendo la Plaza de la Universidad, con su imponente Facultad de Derecho. Por supuesto ni se nos ha ocurrido contar los leones…
Después nos hemos acercado a conocer el Palacio de Santa Cruz, donde hemos conocido el Aula Triste, y hemos podido caminar por sus pasillos.
Después nos hemos acercado a la Facultad de Medicina y Enfermería, pasando por la instalaciones universitarias de Ruiz Hernandez, donde podremos disfrutar proximamente de los torneos deportivos Decano y Rector. En Medicina hemos visto un aula como aperecen en las peliculas. Desde aquí a la Casa del Estudiante, donde tendremos que hacer parte de las gestiones.
Las facultades junto a La Esgueva son la Facultad de Comercio, Filosofía y Letras, …
… la Escuela de Ingenieros Industriales, la cual ahora incluye la antigua y completamente remodelada Facultad de Ciencias, y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
La última parada de la mañana ha sido el Campus Miguel Delibes, donde están la Facultad de Educación y Trabajo, la Facultad de Ciencias y las Escuelas de Ingenieros Informáticos y Telecomunicaciones.
¡Y luego la Facultad de los INDECISOS¡ Que este año llenamos fijo… (:
Los profesores también lo hemos pasado genial participando con ellos.
Nos despedimos del hotel de Mestre (localidad cercana a Venecia) haciendo la última maleta y subiendo al autobús destino Milán.
En Milán, fuimos paseando desde Plaza Venecia hacia el centro, con primera parada en el Teatro La Escala, teatro del siglo XVIII y uno de los más famosos del mundo por le que han pasado los más grandes cantantes de ópera de la historia como María Callas, Pavarotti o Plácido Domingo.
A continuación visitamos la magnífica Galería Vittorio Emanuele II, conocida como el «Salón de Milán», en la que en su interior observamos además de unos mosaicos en el suelo, tiendas de lujo, cafeterías históricas y varios restaurantes con terraza.
Finalizamos el recorrido en la Plaza del Duomo, una de las iglesias más bonitas de Italia y uno de los lugares que visitar en Milán más imprescindibles, en el que destaca su fachada de mármol blanco rosado.
Vuelta al autobús con destino aeropuerto Milán-Linate y salida a Madrid. Sin lugar a dudas un viaje intenso, agotador pero que hemos disfrutado al máximo y recordaremos.
Nada más llegar en autobús a Florencia fuimos recibidos por la guía Yarisa, que con su acento cubano y su simpatía hizo que las 3 horas de visita guiada se hicieran muy cortas.
Comenzamos por visitar la Basílica de la Santa Cruz dónde pudimos descubrir a personajes enterrados tan ilustres como: Galileo, Maquiavelo, Miguel Ángel o Rosini.
Después de un corto paseo llegamos a la Plaza de la Señoría, un auténtico museo al aire libre.
Visitamos por dentro el Palacio Vecchio sede del ayuntamiento de la ciudad y continuamos nuestro paseo hasta la plaza dónde está situada la Catedral de Santa María de Fiore.
Posteriormente los alumnos pudieron disfrutar varias horas en Florencia, haciéndose fotos en el Ponte Vecchio, comiendo pasta y helados a precio de oro.
Durante el curso 2021-2022, se ha desarrollado en nuestro centro educativo (el colegio “Ntra. Sra. del Carmen” de Valladolid) el siguiente proyecto de innovación educativa para la enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés) que ha sido coordinado tanto por el CFIE (Centro de Idiomas)de Valladolid como por la Junta de Castilla y León: Observa_Acción
Este proyecto de innovación educativa pretende fomentar el trabajo en equipo de los diferentes profesores de Lenguas Extranjeras, en nuestro caso el inglés.
Para ello, se ha utilizado la observación activa de la práctica docente de todos sus miembros, el intercambio de buenas prácticas, la reflexión y la formación metodológica sobre aspectos innovadores en los procesos organizativos/didácticos y la realización de proyectos de forma conjunta.
En este sentido, se ha pretendido que los docentes de nuestro centro se enriquecieran tanto a nivel metodológico como a nivel de aprendizaje en los diversos recursos educativos más actuales, puesto queconsideramos que una formación de calidad mejorará el aprendizaje de nuestros alumnos. El proyecto comenzó a dar sus primeros pasos en nuestro colegioen el mes de febrero, llevándose a cabo la modalidad de One2 One, y realizado por el tutor de Educación Infantil D. José Luis Ortega Aparicio.
En dicha modalidad el “docente observador” presencia en el aula las metodologías innovadoras utilizadas por el “profesor experto” de otro centro educativo, en nuestro caso el C.E.P. Tello Téllez de Meneses de Palencia.
Esta modalidad implica también que el profesor de nuestro centro pudiera ser observado en su aula por el docente experto para comprobar la adaptación y aplicación de lo aprendido en una visita pedagógica.
Sin lugar a dudas, esta forma de innovar a través del aprendizaje compartido es muy interesante y gratificante, y muy recomendable para todo el profesorado.
Estamos deseando poner en práctica todo lo aprendidoen las aulasde nuestro colegio porque tenemos presente que el aprendizaje no solo ocurre cuando alguien quiere enseñar, sino cuando alguien quiere aprender.
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