Visita al Museo de Valladolid con alumnos de Latín

Hoy miércoles 18 de diciembre de 2019 los alumnos de 4º ESO han visitado el Museo de Valladolid acompañados por su profesor Antonio. 

Salimos del colegio a las 11:30 caminando dirección al Palacio Fabio Nelli donde se ubica el museo. Aprovechando que nos quedaba de camino, visitamos el Pasaje Gutiérrez, un rincón muy especial de Valladolid que no todo el mundo conoce. Nos fijamos sobre todo en la estatua que los comerciantes dedicaron a Mercurio, y algunas de las pinturas murales de tema mitológico. Asimismo, hemos entrado al Viejo Coso, antigua plaza de toros y hoy patio de vecinos de forma octogonal, remanso de paz y oasis en medio del asfalto, que contiene algunos árboles entre los que destaca un tejo de gran porte. 

Llegados al Museo, observamos y comentamos la imponente fábrica del Palacio Fabio Nelli, un buen ejemplo de arquitectura renacentista, que perteneció a una familia de banqueros italianos.  Subimos por una lujosa escalinata al piso de arriba donde se halla el objeto central de nuestra visita: las salas correspondientes a la romanización.

Hacemos un recorrido general por las diferentes salas con sus respectivas vitrinas y carteles informativos.  

A continuación, divididos en parejas, realizan un trabajo de campo que consiste en rellenar un dosier sobre diferentes aspectos de la cultura romana en Castilla y León y los restos arqueológicos que alberga el museo.

Resuelta la tarea, regresamos al colegio en autobús urbano .

VISITA CORTES DE CASTILLA Y LEÓN

El alumnado de 2º de la ESO acudió a las Cortes de Castilla y León para conocer el funcionamiento de una de las Instituciones más importantes de nuestra Comunidad. Tras recorrer el camino entre nuestro Colegio y tan señalado edificio, llegamos a la puerta principal, donde nos esperaban los vigilantes de seguridad para hacernos una demostración de cómo funciona su trabajo en los accesos a las Cortes.

Tras el arco de seguridad, nos esperaba nuestro guía que nos acompañó y explicó los distintos espacios del edificio que adorna la ciudad de Valladolid. 

Nuestros alumnos pudieron sentirse como unos políticos importantes cuando se sentaron en la sala de conferencias y entendieron la solemnidad del recinto.

Luego pasaron al hemiciclo. Allí comprendieron el por qué de la distinción de colores de las butacas o dónde se sienta cada grupo político. Se sintieron tan agusto que hicieron un pequeño debate sobre el estado de la región y propusieron algunas cosas interesantes que quizá alguna vez ellos desarrollen en el futuro.

También descubrieron los espacios de trabajo de la prensa y conocieron más de cerca el trabajo del Presidente de la Comunidad o de los distintos procuradores que tenemos.

Para terminar la experiencia, se hicieron una foto conjunta a la salida de las Cortes en una visita que les ha enseñado a comprender mejor el trabajo de los representantes ciudadanos.

Visita a industrias MAXI

El pasado Jueves 5 de Diciembre, asistimos junto a parte de los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato, aquellos que cursan la rama de ciencias tecnológicas, a Industrias Maxi, os dejamos un enlace para que veáis en qué trabajan, ¡es muy interesante!

http://www.industrias-maxi.es/

Esta empresa es un referente en el sector de Diseño y planificación de procesos industriales: esto incluye todo lo necesario para que otra empresa pueda abrir una cadena de montaje para construir algo. Como ellos dicen, “diseñan máquinas que fabrican máquinas”.

Nos acogieron muy bien y antes de nada nos familiarizaron con términos actuales como Industria 4.0, abriendo un debate sobre el futuro que nos aguarda muy interesante. Vimos que el futuro que nos pintan en películas de ciencia ficción está mucho más cerca de lo que pensamos.

Después un Diseñador de procesos nos explicó las fases que se siguen en cada diseño, siguiendo el recorrido de un ejemplo a lo largo de todos los departamentos de las oficinas. De esta forma tan interactiva visitamos después las naves donde se fabrican los prototipos y se testean, nos enseñaron modelos  reales como una máquina capaz de prensar encimeras de cocina de distinto grosor; otra que se usa para envasar patatas fritas en Mercadona, piezas para aeronáutica y ferrocarril, el departamento de metrología para mediciones, etc.

Por último, explicaron a los alumnos, cercanos por sus estudios al mundo de la ingeniería y la industria, qué se les demandaba hoy día pensando en su futuro profesional; ofreciéndoles consejos y orientación.

¡Muchas gracias a Industrias Maxi por una visita tan completa que hemos disfrutado mucho!

Santuario Nacional de Valladolid

Los alumnos de 5º y 6º E.P junto con nuestros tutores y acompañados de la profesora de religión María del Mar y el cura Francisco hemos visitado el Santuario Nacional de Valladolid (que también fue una escuela para sacerdotes).

Nos han hablado del cariño que Jesús tiene hacia nosotros y que él también quiere nuestro cariño; es decir, Jesús nos da su corazón y quiere que le demos el nuestro. También nos han explicado que en el corazón de Jesús están: La cruz en la que murió por nosotros, el fuego que derrite los corazones que no aman, la corona de espinas que representa que él es el rey de los corazones y una herida por la que podemos entrar al corazón de Jesús, para ello debemos hacernos pequeños; es decir, ser humildes y no hacer sentir inferiores a los demás.

También nos han contado una historia en la que a un joven que estudiaba allí se le apareció Jesús y otra acerca de que las personas solo vemos los problemas (nos ponemos las gafas de Dios) pero no vemos nada más (no nos ponemos el corazón de Dios). Además nos han obsequiado con una tablilla y en ella: Una imagen de Jesús.

Hemos salido del Santuario y nos hemos dirigido a una iglesia cercana, llegamos a una sala en la que nos explicaron que tenemos que agradecer a María y a José que tuvieran al niño Jesús. Seguidamente vimos la sala en la que Jesús se apareció ante el Padre Hoyos y nos contaron como sucedió. Nos repartieron una hoja en la que está escrita una alabanza a Jesús y una imagen de Jesús pescando corazones.

Por último los alumnos y los profesores acompañados del sacerdote regresamos al colegio.

Diego Arcones Vicente

Asociación de Sordociegos de Castilla y León (ASOCYL)

El miércoles 11 de diciembre acudieron a nuestra clase de psicología de 2º de bachillerato la Asociación de Sordociegos de Castilla y León (ASOCYL). Estamos aprendiendo los Fundamentos Neurológicos de la Conducta; el Sistema Nervioso central, concretamente cómo es nuestro cerebro y cómo funciona. Hemos aprendido también que es el causante de nuestras emociones y acciones. 

Nos presentaron a Patricia una persona sordociega que había aprendido a superar las dificultades a las que día a día su discapacidad le ponía a prueba. Nos dimos cuenta de la plasticidad que tiene nuestro cerebro para cambiar su estructura y su funcionamiento a lo largo de su vida, como reacción a la diversidad del entorno. Esto ha permitido que Patricia,  con ayuda, sea una persona adaptada a su entorno, relativamente autónoma y satisfecha de ella misma. 

El lunes 16 de diciembre contamos en la clase de psicología de 2º de bachillerato con  Laura Barrero Santiago, una joven investigadora recién llegada de Suecia, del instituto Karolinska donde ha estado durante cuatro meses realizando una investigación sobre deporte y parálisis cerebral. De ella hemos aprendido a introducirnos sin miedo en el método científico, fundamental para cualquier disciplina. También nos contagió su entusiasmo  y nos enseñó que es necesario ser curiosos para aprender a plantear problemas y dar soluciones.

Inmersión lingüística en Inglaterra

CANTERBURY

del 9 al 15 de diciembre de 2019

Salida desde el Aeropuerto Adolfo Suárez de Madrid

Lunes, 9 diciembre

Llegada y alojamiento en las familias

Martes, 10 diciembre

Clases

Canterbury Tour y Beany Museum

Miércoles, 11 diciembre

Clases

Jueves, 12 diciembre

Clases

Marlowe Theatre: “Mother Goose”

Viernes, 13 diciembre

Clases

Graduación

Canterbury Cathedral

Sábado, 14 diciembre

Excursión a Londres

Domingo, 15 diciembre

Regreso a Valladolid

VISITA CALIDAD PASCUAL

El viernes 29 de noviembre los alumnos de 3º de la ESO del Colegio visitaron las instalaciones  del Grupo Pascual en Aranda de Duero. Al llegar a las instalaciones lo primero que les sorprendió fue la inmensidad de la propia fábrica, y los controles de seguridad que hay que atravesar para llegar hasta las instalaciones principales.

Nos recibieron en el hall principal para explicarnos la visita y las normas de seguridad; aquí llegó uno de los momentos más recordados de la excursión ya que ponerse las batas blancas y los gorros les divirtió mucho.

Una vez en el interior de la fábrica, el recorrido no dejó de sorprender a todos y todas por igual. El primer paso fue conocer la automatización tan increíble que ha desarrollado el Grupo Pascual en sus instalaciones, ya que varios autómatas conectados distribuyen y almacenan los productos que allí se están implementando a cada minuto.

La guía nos contó cómo se hacen los envases y vimos el proceso en directo, al igual que la gran sala donde se reciben las demandas de productos que serán enviados a los distintos proveedores.

Como colofón, nuestros alumnos recibieron una selección de productos del Grupo Pascual lo que redondeó una visita en la que aprendieron cómo funciona una de las grandes empresas situadas en nuestra comunidad.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA IGUALDAD

Hemos adelantado la celebración del Día de la Igualdad, por caer en domingo, realizando una selección de poemas de tema semejante, escritos por autores y autoras de un mismo periodo y movimiento literario. Han sido expuestos, con la explicación correspondiente, en los paneles del colegio.

Hoy, viernes, 22, durante varios cambios de clase, y en el vestíbulo de cada planta, grupos de profesores y alumnos han participado recitando algunos  de esos poemas. Además, algunos alumnos portaban carteles cuyo mensajes clamaban por igualdad de derechos y justicia para todos.

Los poemas elegidos trataban sobre el dolor como natural a la existencia, sobre las penas de amor, y sobre los consejos que padres dan a sus hijos para que sepan tener un instinto de superación en la vida.

Sirvan a modo de manifiesto simbólico de nuestra idea de Igualdad: el respeto a las diferencias pero con los mismos derechos y oportunidades.

Día Mundial de la Filosofía

En 2002 la UNESCO estableció el tercer jueves de noviembre como el Día Mundial de la Filosofía. Aprovechando la ocasión los alumnos de Historia de la Filosofía de 2º de bachillerato han organizado un café filosófico.

El primer café filosófico se organizó en París en 1992 y fue dirigido por Marc Sautet, filósofo y escritor francés. Desde entonces se han realizado este tipo de encuentros informales, donde se busca analizar una problemática filosófica de forma colectiva y a través del diálogo. Se realizan siempre en lugares públicos, no necesariamente tiene que ser cafeterías, donde se invita a la gente a participar de forma libre y voluntaria.

El tema elegido ha sido las Meditaciones de Marco Aurelio, filósofo y emperador romano del siglo II d. C. Cada participante ha elegido una de las meditaciones y la ha puesto en común con el resto, explicando por qué la había elegido. Una manera distinta de trabajar esta asignatura en un punto del temario normalmente infravalorado y olvidado, la filosofía en el período romano. Ha sido, además, una manera de acercar la filosofía al mundo cotidiano, en un ámbito coloquial y distendido alejado del mundo académico donde se suele encasillar a la filosofía.

¡Feliz día de la Filosofía!