FINCA MATALLANA

Un buen día, 24 de mayo, nos dispusimos  camino a Matallana. Llegamos y los monitores nos reciben. Todos nos presentamos. Empezamos las diversas actividades con un taller de Trabajos Manuales. Luego entramos a una sala con maquetas de cómo era antes la finca, explicándonos por dónde entraban los monjes, novicios y familiares de los fallecidos, además de los monumentos que había.

Nos lo pasamos todos genial: montamos en una calesa, vimos la Fuente de la Taza donde se aseaban y bebían las personas, el Jardín Botánico con plantas aromáticas y medicinales. Posteriormente nos dirigimos a ver las ovejas y los tipos que había. También en otro recinto apreciamos las aves de corral: gallinas, faisanes y otras especies Más adelante contemplamos un palomar hecho con adobe.

Cuando fue la hora de comer lo hicimos en la zona de recreo. Seguidamente fuimos a la zona de juegos: tirolina, toboganes, juegos colectivos…y nos lo pasamos todos muy bien; riéndonos, jugando, chillando…y derrochando adrenalina a tope.

Llegamos a nuestro destino “El Carmen “, sobre las 17:45 h. donde nos esperaban nuestros familiares.

¡Fue un día fabuloso!

Visita a la Casa Museo de Colón en Valladolid

Los alumnos de 2º de la ESO han visitado el Museo de Colón en Valladolid. Durante el recorrido por las diferentes salas han tenido la oportunidad de completar su formación sobre el descubrimiento de América y su repercusión mundial. En el Museo les explicaron los cuatro viajes que realizó Colón, y tuvieron la oportunidad  de ver documentos relacionados con el viaje como las Capitulaciones de Santa Fe. A los chicos les llamó especialmente la atención el naufragio de la Nao Santa María y la posterior construcción con sus restos del fuerte Navidad. Estuvieron muy atentos a las explicaciones de los guías y su comportamiento fue ejemplar.

Día Internacional de la Familia

El miércoles 15 de mayo, es el Día Internacional de la Familia por ello en la Escuela Infantil,     lo hemos enfocado hacia los ABUELOS, que tanto cuidan, ayudan y enseñan a los niños.

Invitamos a los abuelos a pasar la mañana en la escuela con sus nietos,  disfrutaron de un rato muy divertido jugando y viendo las actividades que hacen en la escuela, todos juntos.

Terminamos la mañana tomando un tentempié.

¡Gracias abuelos por hacernos la vida más fácil y divertida!

Visita al Ayuntamiento de Valladolid

Los alumnos de 3° de Primaria hemos visitado la casa consistorial y el archivo de Valladolid.

Allí nos han enseñado quiénes forman un ayuntamiento y las salas principales de la Casa Consistorial: la sala de plenos y la sala de conferencias.

El Pleno está formado por el alcalde y los concejales y es el órgano de máxima representación política de los ciudadanos en el Gobierno municipal. Lo preside el alcalde y es donde se toman oficialmente todas las decisiones transcendentales del municipio.

Después fuimos dando un breve paseo hasta el archivo y nos explicaron  brevemente la historia de las calles próximas a la plaza mayor.

Y para qué sirve el Archivo,  conserva la documentación producida por los órganos de gobierno de la ciudad desde la Edad Media hasta nuestros días. Tiene como objetivos principales dar soporte a la gestión de las oficinas, garantizar el derecho de los ciudadanos a acceder a la documentación, salvaguardar el patrimonio documental de la ciudad y difundirlo a la sociedad

Finalmente volvimos al cole andando.

VISITA AL COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EL PINO DE OBREGÓN

*Al principio…*

Entramos en una sala donde  Blanca, la Directora nos presento el Centro y nos dijo con quién nos tocaría pasar esa mañana tan especial. En el suelo había esparcidos papelitos con diferentes instrumentos musicales que representaban las diferentes aulas donde están situados los distintos alumnos/as (6- 21 años).

*A continuación…*

Nos repartimos por las diferentes clases, al principio nos costó un poco adaptarnos, porque no nos conocíamos, una vez que entablamos relación con ellos, la actividad resultó ser todo un éxito. Los profesores del Centro nos ofrecieron material para realizar diversas actividades manuales.

*Al final…*

Almorzamos y cuando terminamos, bajamos todos juntos al patio donde pudimos relacionarnos al aire libre con esas personas tan maravillosas. Nosotros realizamos el baile que aprendimos en la semana cultural sobre las emociones y algún baile moderno que previamente habíamos ensayado en los recreos, después ellos, realizaron danzas de diferentes países. Nos animaron tanto y nos dieron tanta fuerzas que  alegremente, nos animamos y realizamos varias danzar con ellos.

Al llegar a clase y reflexionar conjuntamente con nuestros compañeros y profesores, nos dimos cuenta,  de la importancia que tenía esta actividad, tanto para ellos, por la ayuda recibida, como para nosotros, que vimos un poco más de cerca la realidad y experimentamos que podemos ayudar al otro, simplemente con una sonrisa.

Trabajo realizado por:

Diego Pariente Morago   6ºA

GRANJA – ESCUELA «LAS CORTAS DE BLAS”

El viernes  10 de mayo los alumnos del 2º ciclo de Educación Infantil se levantaron  muy  rápido y emocionados porque se iban a la excursión de fin de curso  a la “Granja – Escuela Las Cortas de Blas”.

El viaje en el autocar fue muy ameno y nada más llegar les estaban  esperando unos monitores muy agradables. Allí completaron el carnet del grupo al que pertenecían antes de comenzar con las actividades que iban a realizar a lo largo del día.

Visitaron los animales, el huerto, montaron a caballo, elaboraron bizcochos y plantaron semillas.

Aprendieron canciones, participaron en juegos, compartieron tiempo con sus amigos y compañeros…

Fue un día maravilloso y esperamos repetirlo el próximo año.

MUSEO DE LA EVOLUCIÓN HUMANA DE  BURGOS

El 4 de abril, los alumnos de 4º ESO junto con sus profesores de Biología y Geología, visitamos el Museo de la Evolución Humana de Burgos. En él, realizamos una actividad por grupos llamada «Parchpithecus». En esta actividad los alumnos nos dividimos por grupos para contestar una serie de preguntas sobre los diferentes homínidos, cuya respuestas encontramos por todo el museo. Posteriormente, en estos mismos grupos, debatimos sobre las diferentes respuestas y comparamos nuestras respuestas con la del resto de grupos, reflexionando sobre cómo era la vida de los homínidos en el pasado.

Tras esta actividad, comimos todos juntos, para luego visitar el centro de Burgos incluida su magnífica catedral.

Un día diferente en el que además acompañó el buen tiempo

Viaje interdisciplinario a Salamanca

Los alumnos de 4 de la ESO realizaron un viaje interdisciplinario a Salamanca.
El objetivo de esta actividad era conocer diferentes espacios culturales pertenecientes al ámbito de la Historia, la Literatura y la Cultura Clásica. En primer lugar, visitamos la casa museo de Miguel de Unamuno en donde les contaron la vida de esta insigne figura de la cultura española.
Luego, recorrimos el entorno patrimonional de la ciudad, entorno a la Universidad: estatua de fray Luis, patio de Escuelas Menores, plaza de Anaya con especial atención a la facultad de filología y la catedral. Posteriormente, visitamos en huerto de Calixto y Melibea para terminar la visita en el puente romano y su entorno (estatua de Lazarillo y el toro celtíbero). Allí comimos y por la tarde visitamos la plaza mayor para cerrar este día en Salamanca.

URUEÑA, VILLA DEL LIBRO

El jueves 25 abril, los alumnos de 2ºESO y 1ºPMAR acompañados de Elena y Marisa, fueron de visita cultural a Urueña, conocida como La Villa del Libro, actividad organizada por el Departamento de Lengua. Allí, en el centro e-LEA Miguel Delibes, un espacio dedicado a la Lectura, la Escritura y sus Aplicaciones, realizaron varias actividades.

La primera de ellas fue un taller de escritura. Con un cálamo casero y tinta vegetal, los alumnos practicaron las letras del abecedario en letra carolingia. No era fácil ya que la letra tiene trazos muy diferentes a los que están acostumbrados. Finalizaron escribiendo su nombre para llevárselo de recuerdo junto con el cálamo y un sobre de tinta para poder utilizarlo cuando quisieran.

A continuación, se dirigieron al Museo del Cuento, un pequeño e interesante museo con muchas esculturas sobre diferentes cuentos de siempre. La planta baja estaba entera dedicada a El Principito y la planta sótano y superior a otros como El Gato con Botas o Alicia en el País de las Maravillas. Como habían leído todos ellos, pudieron disfrutar aún más de cada detalle.

Tras reponer fuerzas con el almuerzo, una de las guías los acompañó por el museo del Centro e-LEA para conocer los pasos que ha recorrido la escritura desde su invención hasta nuestros días, pasando por la escritura en papiro o pergamino hasta la invención de la imprenta.

Con el tiempo poco apacible que había, se dispusieron a hacer una breve excursión por la muralla de Urueña. En ella la guía les explicó cómo se veían perfectamente los Montes Torozos y la Tierra de Campos a un lado y a otro. Aunque hacía mucho viento, estaba bastante despejado y pudieron apreciar las bonitas vistas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

También visitaron una de las diez librerías que se encuentran en Urueña. Solo pudieron disfrutar de una ya que las demás se encontraban cerradas por coincidir con la Semana del Libro y las diferentes ferias en distintos lugares.

Después de un tiempo libre para comer y descansar, iniciamos la vuelta a casa con muchas cosas interesantes aprendidas y con un día muy ameno para recordar.

 

Intercambio con Francia. Estancia en PEUJARD

Sábado, 4 mayo

9.00 h: Salida hacia Peujard (Francia)

Domingo, 5 mayo

Día con las familias

Lunes, 6 mayo

08.00h: Recepción y desayuno en el Colegio “Émile Durkheim” de Peujard.

09.00 – 12.00 h: Asistencia a clase.

12.00 h: Comida en el comedor escolar.

13.30: Recepción en el Ayuntamiento.

14.30 h: Asistencia a clase.

16.30 h: Regreso a casa.

Martes, 7 mayo

08.00 h: Excursión a Bordeaux.

            Visita guiada a la ciudad, Gran Teatro y bus turístico.

19.00 h: Llegada a Peujard.

Miércoles, 8 mayo

07.45 h: Excursión franceses y españoles.

Grotte de Lascaux, Château de Beynac, Promenade en gabarre,

Gouffre de Proumeyssac.

20.30 h: Llegada a Peujard.

Jueves, 9 mayo

08.00 h: Asistencia a clase.

10.15 h: Excursión a Saint Émilion.

14.30h: Excursión a Libourne.

18.00 h: Llegada a Peujard. Fiesta de despedida en el colegio.

Viernes, 10 mayo

8.30 h : Regreso a Valladolid (España).