Los alumnos de 4⁰ de ESO de Expresión Artística, iniciaron un nuevo e ilusionante proyecto. Se trata de un proyecto colaborativo con la Escuela Superior de Diseño de Valladolid, donde se imparten diversas modalidades de formación relacionadas con el mundo del diseño.
El reto del proyecto consiste en crear un cuento al estilo Pop-Up para los alumnos de infantil del colegio sobre el tema del agua, que tratarán en el tercer trimestre. Para ello, recibimos en la biblioteca la visita de una profesora, Leticia, y seis alumnos de la ESI que habían cursado la asignatura donde se realizaban libros Pop-Up.
Primero nos estuvieron explicando sobre el mundo del diseño: diversos estudios y salidas profesionales, lo cual interesó mucho a algunos de los estudiantes.
Después lanzaron el reto, y por último dividimos a nuestros alumnos por grupos para realizar un taller práctico sobre el plegado del papel.
Fueron un par de horas muy enriquecedoras y entretenidas por las que estamos muy agradecidos a la ESI por su ayuda.
Estos meses seguiremos realizando los cuentos con su ayuda, ¡seguro que salen genial!
La historia del karate en el colegio va ligado a la Escuela Budokan de Valladolid, que desde hace 44 años impartimos clases de este bello arte marcial en sus aulas. Por nuestras manos durante estos años han pasado cientos de alumnos.
En la actualidad, la actividad de karate en el cole, es un reflejo del karate nacional, ya que goza de una buena salud, y podríamos decir que está “de moda”. Contamos con un grupo de veinte niños y niñas con edades que rondan desde los 3 hasta los 12 años.
El karate como deporte es uno de los más completos, ya que aporta al individuo grandes beneficios desde el punto de vista fisiológico y psicológico. En edades infantiles y juveniles la práctica del KARATE es un complemento ideal para obtener un desarrollo psicomotor equilibrado que repercutirá en las capacidades del sujeto en su futura edad adulta, además de potenciar importantísimos aspectos de la personalidad.
El KARATE potencia la autoestima, la auto confianza, da seguridad. Además, desde la Escuela Budokan, pretendemos inculcar unos valores que serán claves para forjar la personalidad de nuestro alumnado, valores como rectitud, esfuerzo, constancia, respeto y correcta actitud en las actividades diarias.
Queremos agradecer al Colegio El Carmen, padres y alumnos, la confianza depositada en nosotros durante todos estos años, y esperamos poder seguir siendo parte de la vida escolar de vuestra casa, que la sentimos como nuestra.
Los alumnos de 2°ESO han llevado a cabo una actividad navideña en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. Decenas de patitos de goma se han escondido por los diferentes rincones de la biblioteca acompañados por fragmentos de tres textos narrativos que han tenido que ordenar para formar el resultado final.
¡¡¡Damos así comienzo a la Navidad de la mano de la Literatura!!!
Alejandro Muñoz Duque, antiguo alumno del centro y miembro de la JOSVa (Joven Orquesta Sinfónica de Valladolid) nos ha visitado hoy con su violín para enseñarnos como funciona este bonito instrumento e interpretar varias melodías de Disney y algunos villancicos junto con los alumnos de 2ºA y 2ºC de ESO.
En la jornada de hoy, los alumnos de 3º de ESO hemos visitado la fábrica de vidrio y el palacio real del Real Sitio de San Ildefonso, más conocido como La Granja.
Tras dejar atrás Valladolid, y salir del banco de niebla de esta mañana, pudimos disfrutar de un fabuloso día con cielo despejado y sol.
La primera parada: la fábrica de vidrio.
Nuestra guía, Eva, nos relató con todo lujo de detalles la historia de este lugar y el maravilloso proceso de la fabricación del vidrio. Los alumnos escucharon atentos y después pudieron disfrutar del espectáculo del soplado de vidrio, en vivo y directo.
Segunda parada: el palacio real.
Hemos recorrido el interior de este magnífico edificio del siglo XVIII, aprendiendo historia de mano de nuestra guía, disfrutando de las innumerables obras de arte coleccionadas que alberga, el mobiliario y la decoración de la época, el encanto de los jardines que se observan desde dentro… Una verdadera pena que estuvieran prohibidas las fotografías en el interior, pero nos llevamos recuerdos de incalculable valor.
Después hemos disfrutado de un agradable paseo por los jardines.
Al final, después de una jornada agotadora, pero muy gratificante, regresamos a Valladolid, charlando y escuchando música en el autobús.
Los alumnos de 3º de ESO de la clase de música han interpretado un ballet del Barroco para los alumnos de 2º de ESO. Se trata de la famosa pieza compuesta por Händel titulada “Música acuática”.
Fue estrenada el 17 de julio de 1717 a requerimiento del rey Jorge I para ser interpretada sobre el río Támesis. El concierto fue ofrecido por cincuenta músicos en una barcaza que navegaba cerca de la barcaza real del rey y se dice que este quedó tan complacido que se hubo de interpretar tres veces durante el viaje. Los instrumentos que interpretan esta pieza son dos trompas, dos trompetas, dos oboes, un fagot, dos flauta dulces, una flauta traversa y los instrumento de cuerda.
Los alumnos de 1⁰ de Bachillerato del Colegio Nuestra Señora del Carmen de la rama tecnológica han estado visitando las instalaciones de Industrias Maxi. Una empresa cercana al colegio destinada a realizar proyectos que van desde la mecanización de piezas a la automatización de procesos industriales con robots colaborativos. Es lo que se conoce como proyectos llave en mano.
Manuel Arroyo, responsable de Recursos Humanos y Javier Polanco, ingeniero, han introducido a los alumnos en conceptos de la industria 5.0, el funcionamiento de la empresa u otros proyectos destacados.
Además, nos han presentado un perfil de posibles trabajadores en ese sector, así como carreras y demás estudios necesarios para acceder a ellos. Nos ha servido también de orientación laboral.
Por último hemos visitado las instalaciones de la empresa. Hemos visto las zonas de despacho y diseño, grandes espacios destinados a almacenamiento y recepción de piezas, zonas de fresado y torneado de piezas de hasta 14 metros de alto, zonas de pintura, espacios donde se montan y ensayan proyectos específicos relacionados con la automatización o el departamento de metrología. Todas estas zonas se encuentran separadas en varias naves cercanas.
Ha sido una experiencia muy provechosa que los chicos, correctos y participativos, han aprovechado mucho.
Esperamos que les sirva para ir discerniendo su futuro.
Faltan treinta segundos para tu salida, los nervios se apoderan de ti, te aseguras de tener las zapatillas bien atadas, pones tu reloj a punto, compruebas que tu brújula funciona correctamente, agarras firmemente el mapa y disfrutas de esos tres pitidos finales que te indican que ahora solo estáis tú y el bosque.
Este pasado domingo,17 de diciembre, bajo un manto de niebla, típicamente pucelano y pre-navideño, pudimos disfrutar del Parque Forestal de la Fuente del Sol, tercera carrera puntuable de los Juegos Escolares de la Fundación Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Valladolid y despedirnos hasta el año que viene.
Hacer deporte no es solo jugar al fútbol, al baloncesto o al tenis; no es solo bailar, correr o pedalear; existen cientos de deportes, y de muchos jamás hemos oído hablar y jamás oiremos, a no ser que tengamos la suerte de toparnos con ellos porque alguien te los descubre. Pero esto está lejos de ser una casualidad, este deporte cuyo escenario no es un simple césped o cancha de cemento, sino un inspirador bosque; un deporte cuyo objetivo no es ganar al adversario, sino disfrutar; un deporte que no es sólo bueno para tu cuerpo, sino que para tu mente también. es la orientación, el deporte de pensar y correr.
La belleza de este deporte no reside en la competición, sino en la satisfacción personal, en el disfrute y en la experiencia de sensaciones muy distintas: la paz y tranquilidad del bosque, la euforia de encontrar una baliza y el ambiente de respeto, compañerismo y disfrute que se respira en la zona de competición.
Haciendo orientación sientes que conectas, no solo con la naturaleza, sino también con el resto de los participantes; al ser un deporte minoritario, solo se percibe confianza, tolerancia y comprensión y es muy fácil conocer gente nueva y enamorarte del deporte rápidamente.
Nuestra próxima cita será en el nuevo año, el domingo 14 de enero de 2024, y lo estamos deseando porque amamos la naturaleza y nos encantan los desafíos físicos e intelectuales y el contacto con el entorno y el deporte.
¡¡¡Los alumnos y alumnas de 2°C ganan el Torneo Deportivo Interno de otoño!!!
El grupo de 2°C se ha hecho con sendas victorias del Torneo Deportivo Interno de otoño en las categorías de fútbol sala y vóleibol.
El equipo de fútbol sala de 2°C ha vencido 6-4 a sus compañeros de 2°B en una final trepidante. Los alumnos de 2°B empezaron ganando 1-2, pero la remontada no tardó en llegar con tres goles casi consecutivos de Ayoub (2°C). Finalmente, el buen juego del alumnado de 2°C se impuso y se hicieron con tan ansiado trofeo.
Por su parte, el equipo de vóleibol de 2°C ha vencido 2-0 a la clase de 2°A en un partido muy reñido. El primer set estuvo decantado a favor de 2°C, pero el segundo parecía estar a favor de 2°A. Cuando apenas quedaban unos puntos para finalizar el partido, 2°C logró la remontada para sumar la victoria.
¡Enhorabuena a todos los participantes!
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