ENTRADA DE GRADUADOS
Tutoras presentadoras del evento
Técnico de Sonido
ACTUACIÓN DE PALOTEO DE BERRUECES
IMPOSICIÓN DE ORLAS A LOS ALUMNOS
DISCURSO DEL DIRECTOR
DISCURSO DE LAS FAMILIAS
ACTUACIÓN DE UNA ANTIGUA ALUMNA
FOTO OFICIAL
PREMIO A LA EXCELENCIA
REGALOS
CENA DE GRADUACIÓN
Los alumnos de 6º de Educación Primaria, acompañados por sus tutores, disfrutaron de la excursión de Fin de Curso en el centro de multiaventura de Grajera (Segovia).
Para comenzar llegamos al Embalse de Linares, Parque Natural de las Hoces del Río Riaza, en un embarcadero que se encuentra en una cómoda playa fluvial donde además de realizar piragüismo e hidropedales, pudimos disfrutar de un merecido baño en estas aguas, después del sofocante calor que teníamos todo el día.
En una chopera cercana nos quedamos a comer a la sombra.
Después nos dirigimos al Parque de Aventuras y desafío vertical en el pueblo de Grajera. En este parque pudieron realizar dos recorridos a diferente altura, y con distintos obstáculos y dificultades, una tirolina de 30 metros de largo y dos vías de escalada muy originales con 6 metros de altura.
Un agradable día de excursión y convivencia entre todos los cursos de 6º y sus tutores que terminamos con la llegada a Valladolid un poco más tarde de la hora prevista pero con la satisfacción de haberlo aprovechado y disfrutado.
Los alumnos de 4º de Educación Primaria hemos realizado nuestra excursión final de curso y hemos ido a la “Huerta de Valoria”.
Hemos disfrutado muchísimo y también hemos aprendido muchas cosas sobre los animales de granja y, sobre todo, de las abejas.
Hemos aprendido que son las responsables de la vida en nuestro planeta, que son muy trabajadoras ya que producen cera y miel; por cierto, ¡estaba riquísima! No solamente probamos la miel, sino también hicimos una vela con la cera de los panales y lo más interesante de todo: nos pusimos un traje de apicultor y con mucho cuidado observamos una colmena desde muy muy cerca.
Después de visitar a nuestras amigas las abejas, fuimos agricultores por un ratito: aramos la tierra, colocamos las semillas y regamos. Como estábamos un poquito cansados del esfuerzo comimos almendras y bebimos agua del “botijo”.
Conocimos a Crispín, un mulo elegante y peludo que nos dio un pequeño paseo; a los conejos y sus crías, los “gazapos”, las gallinas y las malhumoradas ocas que no nos dejaban acercarnos.
También conocimos el oficio de cantero observando las viejas piedras que formaban los muros de la iglesia y, por último, visitamos “a la luz de las velas” una bodega muy profunda donde nos explicaron como convertían las uvas en vino con una gigantesca presa.
¡Qué bien lo hemos pasado!
Lo que más nos ha gustado ha sido convivir y compartir un día entero todos juntos. Hacía mucho que no íbamos de excursión.
¡Ha sido genial!
A lo largo de la historia ha habido muchas personas con gran imaginación, creatividad y capacidad de innovación. Pues… los más pequeños de Primaria han descubierto al genio que llevan dentro y han inventando máquinas divertidas.
Han aprendiendo cómo funciona una polea, para que se utilizan los pozos, los ascensores, el uso de los prismáticos…hasta han hecho un robot, una noria y una máquina súper divertida para sumar. Todos sus inventos están hechos con materiales reciclados: cartón, envases y papel usado.
¡Han diseñado juguetes muy divertidos!
¿Te atreves a usar tu imaginación y unirte al club de los inventores?
Los alumnos de segundo de Educación Primaria tuvieron la excursión de fin de curso. Este año el destino fue la localidad de Renedo de Esgueva, Valladolid. La salida comenzó a las 9:30 de la mañana subiéndonos al autocar, al llegar a Renedo, nos dimos un paseo por el Sendero Verde del Esgueva hasta llegar al «Valle de los 6 sentidos«.
Dicho parque es, un parque infantil perteneciente a la Diputación de Valladolid, dedicado al ocio infantil y con más de 60 juegos diferentes para todos los públicos. Desde la llegada al parque, los alumnos fueron guiados en todo momento por tres monitores y sus tutores.
A las 14:00 de la tarde se hizo un inciso para reponer fuerzas con sus profesores, los alumnos comieron sus bocadillos en el merendero situado a escasos metros del parque, en un entorno idílico para disfrutar de la naturaleza. Cabe destacar que la temperatura fue de 30ºC, por lo tanto, dejamos a los alumnos comprarse un helado.
La excursión llego a la hora programada, nos alegra transmitir que los alumnos hicieron comentarios muy positivos sobre el día que habían pasado.
Llegamos a Burgos a las 10.30 y vamos directos al Museo de la Evolución Humana. Los alumnos de 4°ESO realizan la actividad de Parchipithecus, en la que tienen que recabar la máxima información posible del museo sobre el yacimiento de Atapuerca y sobre los homínidos para luego responder a diversas preguntas. Por su lado los alumnos de 1°BTO realizan la visita guiada al museo.
Tras la visita, nos acercamos en bus a Fuentes Blancas para hacer una parada y comer.
Finalmente, visitamos el impresionante casco antiguo de Burgos y su catedral.
Hoy hemos visitado las instalaciones de la Roca en Palencia con los alumnos de 1° de la ESO. La visita formaba parte de un programa de educación emocional llamado “hazte una Roca” donde los alumnos trabajan tanto su inteligencia emocional como su resiliencia.
En esta sesión los alumnos se han puesto a prueba con dificultades, escalar paredes de roca, atravesar cuevas , tirolinas, puentes en las alturas y lo más difícil: bajar haciendo rápel. Han sido unos campeones afrontando todos los retos con valentía, y por supuesto lo hemos pasado genial.
¡Esperemos volver pronto!
El pasado lunes 2 de mayo se celebró el campeonato de Gimnasia Rítmica de Conjuntos en el que participaron las alumnas prebenjamines Dana, Lucía Carrascal, Laura, Daniela y Lucía Tamamés y las alumnas benjamines Noa, Paula, Nerea, Iria, Alejandra y Marina.
Nuestra visita comenzó a las 8.15 cuando, desde la Plaza del Carmen, poníamos rumbo a Madrid.
En primer lugar, disfrutamos de la representación teatral de La Celestina en la sala Estudio 2 Manuel Galiana. A pesar de tratarse de una obra clásica y con las dificultades que supone a la hora de comprender su texto, la excelente adaptación e increíble interpretación y la posterior charla de los actores hizo que nuestro alumnado valorara la obra y se despertara en ellos el interés por el teatro y el mundo de la interpretación.
Una vez finalizada la obra, recorrimos las calles del barrio…. dirección Gran Vía. Allí tuvimos un rato libre para comer y realizar algunas compras. ¡Entrar en el Primark de Gran Vía era visita obligada para nuestros chicos y chicas!
Después de ese descanso, el grupo de 1º A visitó el Banco de España. Durante la visita guiada al edificio del Banco de España en Madrid, una de las construcciones más representativas de Madrid y de la arquitectura española del siglo XIX y XX, se recorrieron las zonas más emblemáticas del mismo. Entre otras, el antiguo patio de operaciones del Banco, ejemplo de la arquitectura industrial del siglo XIX, la escalera imperial, donde se pueden admirar las alegorías de las vidrieras de la Casa Mayer o el Salón de los Goyas donde se encuentra la colección de retratos que el artista de Fuendetodos realizó a diversos personajes relacionados con el Banco de San Carlos, antecedente del Banco de España.
Mientras, el grupo de 1º B participó en una visita guiada a la exposición “Historia de las Telecomunicaciones” del Espacio Fundación Telefónica. En esta visita se hace un recorrido a la historia de las comunicaciones a distancia desde el siglo XIX hasta la actualidad. Telégrafos, centralitas manuales y teléfonos fijos han evolucionado hasta transformarse en la comunicación instantánea, permanente y global de la actualidad.
Nos dio tiempo a disfrutar de otro rato de tiempo libre hasta regresar a las calles céntricas de Madrid y coger el autocar directo a Valladolid.
Como cada curso, salvo que algo lo impida, los alumnos de 2º ESO visitaron MVR, uno de los conjuntos arqueológicos más emblemáticos de Castilla y León situado en Valladolid, acompañados de sus profesores Marisa y Antonio. La actividad se plantea como un buen complemento a la programación de la materia de Cultura Clásica.
Salimos del colegio a las 9:30 en dirección a Almenara-Puras donde se ubica el complejo arqueológico y turístico MVR en torno a la villa romana de “La Calzadilla”. Como llegamos un poco antes de que abrieran, aprovechamos a estirar las piernas en el parque temático romano.
Ya dentro del recinto, y para entrar en materia, vimos un vídeo sobre la presencia romana en Hispania y las villas romanas de época tardorromana.
A partir de aquí nos dividieron en dos grupos: mientras unos realizaban un taller que consistía en crear un pequeño mosaico, los otros visitaban el yacimiento arqueológico: una espectacular villa romana del S. IV. Asimismo, recorrimos el museo romano adjunto que presenta todo tipo de materiales originales e imitaciones que acercan al visitante a la manera de vivir de los hispanorromanos de esa época.
Tras un pequeño descanso a media mañana para almorzar mientras nos daba el aire en el parque romano, todos juntos visitamos una réplica de una casa romana (concretamente la “pars urbana” de una villa romana), y luego cambiamos de actividad.
Y llegadas las 13:30, de vuelta a casa con la mochila llena de nuevas experiencias y el reconocimiento in situ de cómo vivían los castellanoleoneses de época romana en el mundo rural, y… un mosaico de recuerdo hecho con nuestras manos.