Puy du Fou y ruta por el Toledo de las tres religiones

A primera hora de la mañana viajamos hasta Toledo para disfrutar del parque temático Puy du Fou. Era el primer viaje para un grupo que está empezando a conocerse, ya que este año en 1º de Bachillerato hemos recibido a muchos compañeros nuevos.

A pesar del mal tiempo que nos acompañó durante toda la jornada, aplicamos el refrán de «a mal tiempo, buena cara» y logramos aprovechar al máximo nuestra visita. Entre lluvia y vendavales nos emocionamos con El último cantar, nos sorprendimos con Allende la mar, aprendimos de A pluma y espada y nos impresionó El misterio de Sorbaces, además de otros espectáculos de los que pudimos disfrutar. Lamentablemente, la climatología nos impidió gozar del espectáculo final, El sueño de Toledo.

Al caer la noche fuimos al hostel y después de una buena ducha de agua caliente y de cenar, compartimos risas con nuestros compañeros de habitación y ¡¡también con alguno que otro que no era de nuestra habitación!!

A la mañana siguiente, después de desayunar, las profesoras nos enseñaron la historia dela ciudad y sus lugares más significativos, sus mezquitas, sus iglesias y sinagogas, su Alcázar,  y sus callejuelas cargadas de anécdotas e historias.

El viaje sirvió para consolidar lazos de amistad entre nosotros y para descubrir que podemos aprender Literatura e Historia de una manera más práctica y amena.

5 equipos del Colegio semifinalistas en el concurso nacional Young Business Talents

Veintiún equipos de nuestros alumnos de 4º de Secundaria y 1º de Bachillerato, han participado en la competición empresarial “Young Business Talents” como parte práctica de la asignatura Economía. Con este concurso organizado por ABANCA, ESIC y Herbalife Nutrition, que se lleva a cabo a nivel regional y nacional, han adquirido experiencia sobre cómo gestionar una empresa de manera real llevando a cabo todas sus fases: Análisis, Planificación, Ejecución y Control.

Estamos muy orgullosos de nuestros alumnos que además de finalizar el programa completo con éxito, ¡5 equipos han sido semifinalistas!, los cuales han sido merecedores de su diploma acreditativo, y de un destacado reconocimiento a nivel curricular.

Concurso de relatos cortos «Tu historia de Australia»

¡Os animamos a votar a nuestros alumnos y que le deis la mayor difusión posible!

Los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria han participado en un concurso de relatos cortos, bajo el título: «Tu historia de Australia», organizado por la embajada de Australia en España.

Cuatro de los relatos enviados, han sido seleccionados dentro de los seis finalistas. Los seis relatos han sido publicados en las redes sociales de la embajada de Australia Facebook e Instagram y se someterán a votación popular hasta el próximo 23 de abril. Los tres relatos ganadores serán publicados en dichas redes sociales durante la primera semana de mayo.

 Los relatos son los siguientes:

  • El canguro que quería nadar – Fernando Fernández – 4º A
  • El canguro que tenía miedo a saltar – Jimena Ruano – 4º A
  • El despertador de Mateo – Marcos Paino – 4º A
  • El tiempo del sueño – Alexia Arribas – 3º C

Estamos muy orgullosos de que nuestros alumnos hayan participado en este concurso y nos parece muy importante para fomentar el gusto por la escritura creativa.

Podéis ver más información sobre el proyecto de bilingüismo sobre AUSTRALIA en el Blog Australia | Hideandseek (wixsite.com)

María José Robles Torices

Coordinadora Bilingüismo

Concurso de relatos de la Fundación CocaCola

Como todos los años, hemos presentado a nuestros alumnos de 2ºESO al concurso de relatos de la Fundación CocaCola. Este año se ha celebrado la 60ª edición. Es un certamen muy reconocido ya que autores como Laura Gallego participaron en su momento en él.

Está dirigido exclusivamente a alumnos de 2ºESO, pero, debido a la situación vivida este año por la cual se canceló la convocatoria el curso anterior, los alumnos que este año están en 3ºESO han podido también participar. Solo pueden asistir dos de cada clase, de forma que son doce los que han podido vivir esta gran experiencia. En esta ocasión los seleccionados fueron: Blanca Velasco, Sara Joral, Adrián del Valle, Ariadna Ochoa, Ashley Rodríguez, Noemí Gómez, Daniel del Pozo, Mízar Rollán, Pablo Hontiyuelo, Álvaro Triana, Alena Álvarez y Lydia García.

Debido a la situación sanitaria no se podía hacer de forma presencial, como se ha venido celebrando desde su primera edición, de modo que, esta vez, se desarrolló de forma online. 

En este concurso, los alumnos tienen que escribir un relato de un máximo de 800 palabras con un tiempo máximo de dos horas basado en un estímulo creativo que reciben. Tienen que dejar volar su imaginación sin perder de vista la esencia del personaje propuesto. 

El viernes 12 de marzo de 11 a 13 horas fue el día elegido para llevar a cabo el concurso, así que, con tablet en mano, los alumnos seleccionados por sus profesoras, de 2º y 3º, se vieron inmersos en dos horas de intensa concentración para poder aspirar a uno de los premios del concurso. 

Por ello, mucha suerte a todos, gracias por vuestra participación y esperamos que hayáis disfrutado de la experiencia.

¡En un tiempo saldremos de dudas!

La Canción del Pirata, de José de Espronceda.

Los alumnos de Lengua de 4ºESO están tratando estos últimos días los movimientos literarios de Romanticismo y Realismo. Concretamente esta última semana, centrados en el primero, los alumnos de 4ºESO A-C han trabajado la Canción del Pirata, de José de Espronceda.

Después de entender el significado y ver en él algunas de las características románticas, cada uno de los alumnos tenía que recitar dos estrofas, aprendiéndolas previamente, para hacer una sola secuencia todos juntos con el poema completo. 

Tras muchos intentos, muchos nervios, algún momento de desesperación y también de risas, conseguimos hacerlo de una sola toma.

¡Enhorabuena por el esfuerzo!

¿Cómo decido que quiero hacer después de 2º de Bachillerato?

El alumnado de 2º de Bachillerato de nuestro Colegio ha recibido un Taller de Orientación Profesional. El objetivo ha sido concienciar al alumnado  de sus capacidades y aptitudes, para que cayeran en la cuenta de las profesiones que estaban más acordes a sus necesidades.

Ángel Martín Villota ha sido la persona que lo ha impartido. Ha dado una visión general de la oferta y la demanda de nuestro mercado laboral, ayudando al alumnado a relacionar los diferentes factores que intervienen a la hora de elegir una profesión con futuro. 

El alumnado ha estado muy receptivo en todo momento.