¡Os presentamos la graduación más adorable y emocionante! 

¡Nuestros pequeños grandes héroes han logrado una meta maravillosa! Después de risas, juegos, canciones, y muchas historias compartidas, es hora de despedirnos de esta etapa tan especial. Con orgullo y un poco de nostalgia, felicitamos a estos pequeños que han aprendido y crecido durante este curso.

La ceremonia de graduación fue un evento inolvidable, repleto de momentos tiernos y muchas sorpresas. Aquí está el viaje que hicimos a lo largo de la tarde:

1. Apertura con música y palabras de agradecimiento: De parte de nuestra directora Milagros y su tutora Yolanda.

2. Exposición de los contenidos aprendidos a lo largo del curso: Las 4 estaciones, los colores, los números, las vocales, las formas geométricas y muchas cosas más.

3. Desfile de disfraces: Pajaritas, cocineros, bomberos, fruteros, enfermeros… ¡Qué divertido ha sido!

4. Entrega de diplomas y foto de graduación: Cada niño y niña recibió su diploma, un símbolo de su dedicación y logros.

5. Despedida: Baile con capas de colores, nuestros pequeños bailaron al son de la música con unas capas que les convirtieron en verdaderos superhéroes.

Un abrazo colectivo puso fin a este evento tan emotivo.

Pequeños, ahora empezáis una nueva etapa en vuestras vidas, os animamos a no perder vuestra curiosidad innata para que sigáis aprendiendo con tantas ganas. Gracias a las familias por el apoyo constante.

Un abrazo y ENHORABUENA GRADUADOS.

A los niños les encantan las profesiones que atienden en emergencias como son los policías,  médicos y bomberos.  En esta ocasión,  hemos organizado una actividad en la Escuela Infantil del Colegio Ntra. Sra. del Carmen con la presencia de dos bomberos del Ayuntamiento de Valladolid. 

Previamente en clase, les mostramos los diferentes  vehículos de emergencias para que los asociaran con las diferentes profesiones: coche policía, ambulancia  y camión de bomberos,  escucharon sus sirenas y vimos en la pantalla digital algunas situaciones donde se necesitaba su presencia; colorearon un camión de bomberos identificando donde estaba la manguera y el tanque de agua.

Los principales objetivos eran que los niños y niñas reconocieran a los bomberos,  sus uniformes y herramientas de trabajo,  identificar peligros en casa y en la calle y cómo evitar algunos accidentes domésticos.

La actividad estaba dividida en 2 sesiones: en la primera sesión reunimos a todo el alumnado, los bomberos explicaron de forma muy sencilla su principal función,  brindar ayuda y auxilio cuando ocurren catástrofes o desastres naturales,  en accidentes de tráfico,  apagar fuegos, rescatar personas y animales que están en riesgo y también enseñan a evitar y prevenir incendios y otros accidentes.  Nos mostraron su indumentaria para protegerse y respirar aire puro mientras luchan contra el fuego y sus herramientas imprescindibles. 

En la segunda sesión,  los alumnos de 2-3 años se disfrazaron de bomberos y jugaron a imitar acciones en casos de emergencia : todos trabajaron en  equipo simulando comunicaciones con walki talki, apagaron fuegos con extintores y mangueras, retiraron árboles caídos, cortaron ramas, rescataron animales y buscaron a Lisa que estaba perdida.

Finalizamos la actividad recordando como prevenir accidentes y aprendiendo la llamada de emergencia  al 112.

Los niños y niñas disfrutaron mucho con la presencia de los bomberos y se lo pasaron genial.

Desde la Escuela Infantil del Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid queremos fomentar la animación a la lectura. Para ello en cada aula hemos desarrollado diferentes actividades relacionadas con los cuentos infantiles.

En el aula de 0-1 año recreamos el cuento «A que huele la luna» estampando las manos simulando los animales protagonistas del cuento. En el aula 1-2 años pintamos nuestro cuento con forma de flor. En el aula de 2-3 años creamos a través de sus propios aprendizajes otro cuento aplicando las diferentes técnicas plásticas que trabajamos a lo largo del trimestre con sus respectivos portacuentos reutilizando rollos de papel higiénico.

En nuestra biblioteca nos reunimos para ojear cuentos y finalizamos con la dramatización de «La rana Nicolasa».

 ¡Y colorin colorado que bien nos lo hemos pasado!

Iniciamos el proyecto con nuestros alumnos de 2-3 años, con un cuento motivador sobre la importancia  que tiene una alimentación sana y equilibrada mostrando la gran variedad de alimentos que encontramos en el mercado (panadería, carniceria, pescaderia y frutería).

Clasificaron frutas y verduras aportadas por las familias por su color y por su tamaño. Desarrollaron los sentidos del tacto, olfato y gusto mediante la observación, descubrimiento y degustacion de los alimentos. Identificaron alimentos dulces y salados, discriminación de texturas de algunos alimentos e identificación  de otros por su olor.

Posteriormente, en el aula, simulamos un mercado con diferentes tiendas de alimentos donde los niños y niñas jugaron a comprar y vender alimentos con ayuda de carritos, cestas y bolsas, cajas registradoras  para que abonaran la compra. Se formaron 2 grupos de alumnos, clientes y dependientes y luego cambiaron los roles.

Taller de frutas: brochetas 

Al día siguiente, durante la asamblea dialogamos sobre las normas de prevención en la cocina (no coger cuchillos o tijeras, no tocar la vitro u horno calientes…),así como las normas a seguir cuando nos sentamos a comer, sentarse bien en la silla para no caerse,  usar servilleta o babero para no mancharse, comer despacio y masticar bien…

Terminada la asamblea, comenzamos el taller clasificando de nuevo las diferentes frutas, hicimos zumo con las naranjas y mandarínas, elaboramos brochetas con el resto de frutas terminando el taller con una degustacion de las mismas.

Taller de repostería: tarta de galletas con natillas. 

Continuamos con otro taller donde conversamos sobre el consumo de dulces y golosinas cuyo exceso no es saludable. En este taller la degustacion no se hizo esperar.

Por último terminamos este proyecto con un taller creativo «Arte con verduras» provechoso las diferentes verduras  que aportaron  las familias,  el alumando desarrolló su creatividad con la técnica de la estampación,  realizamos un mural grupal estampando diferentes frutas simulando flores, árboles,  soles…quedó muy bonito.

Todos disfrutamos con este proyecto, se divirtieron,  observaron,  manipularon…y jugando, aprendieron la importancia de tener una alimentación sana y lo importante que es la adquisición de hábitos de vida saludable en relación con la alimentación.

Los alumnos de la Escuela Infantil 1-2 años del Colegio Ntra. Sra. del Carmen descubren, observan y exploran la cualidad del color azul de los objetos, elementos y materiales de su entorno y se inicia en la discriminación utilizando sus habilidades sensoriales.

Llevamos a cabo diversas actividades:

-Estampamos la huella de la mano

-Pegamos papeles de diferentes tonos.

-Discriminamos juguetes.

A través del papel de celofán todo se convierte en azul.

Seguimos concienciando a los más pequeños en la reutilización de material, con el rollo de papel higiénico pintado con esponja creamos un nuevo amigo » el púlpito».

Por último celebramos «la fiesta del color azul». Vinimos vestidos de este color, disfrutamos con diferentes objetos( globos, aros, pelotas, túnel….) Escuchamos cuentos, recitamos una poesía, cantamos canciones y hasta pintamos un mural azul.

¡Lo hemos pasado genial!

El juego simbólico es un excelente medio para que los niños y niñas se expresen, se relacionen y asimilen experiencias. El alumnado de 2-3 años disfrutaron mucho con esta unidad didáctica  «Hospital de Muñecos». Los principales objetivos de esta unidad es que conozcan y valoren la profesión del médico/a,  enfermero/a, veterinario/a…

También aprovechamos esta ocasión para que conozcan pautas para el cuidado de su propio cuerpo; que adquieran hábitos que les permitan mantener buena salud y prevenir accidentes.

Ambientamos el aula y lo convertimos en un hospital de muñecos incorporando rincones con diferentes especialidades (pediatría, oftalmolgia, quirofano, etc.) equipados con objetos y material de botiquín. 

Previamente elaboramos bata, cofia y un pequeño botiquín para cada alumno con bolsa de plástico, cartulina y papel adhesivo. 

El alumnado pasó por todos los rincones imitando funciones propias del oficio: tomar temperatura, curar heridas, tomar la tensión,  poner inyección…

Fue una actividad muy bonita y placentera donde los niños y las niñas disfrutaron mucho.

A lo largo de la semana nos hemos divertido jugando a disfrazarnos con variedad de accesorios. Con diferentes técnicas han elaborado máscaras y maracas, gorros de chinos y piratas. Este año la fiesta ambientada en  «Papiroflexia».

El alumnado de 0-1 años se disfrazaron de dragones, elaborado con barquitos de papel.

Los alumnos/as de 1-2 años nos convertimos en nubes donde vuelan los aviones de colores.

Los mayores de 2-3 años pajaritas de lunares de varios colores.

Hemos utilizado material desechable principalmente papel de periódico para elaborar aviones, pelotas, barcos y pajaritas con los que se han divertido ¡Un montón!

La Escuela Infantil celebra el día de la familia, queremos dedicar este día a los abuelos por la labor incondicional con vuestros nietos estableciendo un vínculo muy especial.

Este día los abuelos no esperan en la puerta fueron ellos los que pasaron a las aulas y se sentaron con sus nietos, les dimos las gracias por qué de ellos aprendimos sobre el amor verdadero, el valor de la familia…y especialmente que la esencia de las personas va mucho más allá de su memoria.

Les pusimos la medalla de Super abuelos.

En la sala de psicomotricidad expusimos las fotos de familia que anteriormente habían decorado con los deditos, tomamos un chocolate; terminamos este homenaje pasando por el photocall para llevarnos un bonito recuerdo.

Un año más la Escuela Infantil celebra el día del libro con la finalidad de fomentar la animación de la lectura. A través del visionado de imágenes y cuentacuentos descubrimos un mundo de emociones, logramos estimular la imaginación y creatividad de nuestros alumnos/as.

Disfrutamos dibujando nuestro propio cuento. En la biblioteca manipulamos, observamos y nos divertimos con un montón de cuentos.

¡Como nos  gustan los cuentos!

Nuestro objetivo que los niños/as observen, disfruten y participen del arte. Nos visita Judith, profesora de historia del arte, nos explica que es un museo y que encontramos en el a través de un cuento. Nos va guiando en la visita a nuestro museo, nos va explicando curiosidades de los cuadros, pintores, épocas….

Judith  nos llama la atención sobre los colores de los cuadros, hace magia con la mezcla de colores primarios rojo y azul, amarillo y azul, rojo y amarillo sale el morado, el verde y el naranja.

Ahora somos nosotros pintores con pincel , mezclando colores creamos nuestra propia obra de arte.

Lo hemos pasado genial,! Gracias Judith