Proyecto de Innovación Educativa: Observa Acción

Durante el curso 2021-2022, se ha desarrollado en nuestro centro educativo (el colegio “Ntra. Sra. del Carmen” de Valladolid) el siguiente proyecto de innovación educativa para la enseñanza de Lenguas Extranjeras (Inglés) que ha sido  coordinado tanto por el CFIE (Centro de Idiomas)de Valladolid como por la Junta de Castilla y León: Observa_Acción

Este proyecto de innovación educativa pretende fomentar el trabajo en equipo de los diferentes profesores de Lenguas Extranjeras, en nuestro caso el inglés.

Para ello, se ha utilizado la observación activa de la práctica docente de todos sus miembros, el intercambio de buenas prácticas, la reflexión y la formación metodológica sobre aspectos innovadores en los procesos organizativos/didácticos y la realización de proyectos de forma conjunta.

En este sentido, se ha pretendido que los docentes de nuestro centro se enriquecieran tanto a nivel metodológico como a nivel de aprendizaje en los diversos recursos educativos más actuales, puesto queconsideramos que una formación de calidad mejorará el aprendizaje de nuestros alumnos. El proyecto comenzó a dar sus primeros pasos en nuestro colegioen el mes de febrero, llevándose a cabo la modalidad de One2 One, y realizado por el tutor de Educación Infantil D. José Luis Ortega Aparicio.

En dicha modalidad el “docente observador” presencia en el aula las metodologías innovadoras utilizadas por el “profesor experto” de otro centro educativo, en nuestro caso el  C.E.P. Tello Téllez de Meneses de Palencia.

Esta modalidad implica también que el profesor de nuestro centro pudiera ser observado en su aula por el docente experto para comprobar la adaptación y aplicación de lo aprendido en una visita pedagógica.

Sin lugar a dudas, esta forma de innovar a través del aprendizaje compartido es muy interesante y gratificante, y muy recomendable para todo el profesorado.

Estamos deseando poner en práctica todo lo aprendidoen las aulasde nuestro colegio porque tenemos presente que el aprendizaje no solo ocurre cuando alguien quiere enseñar, sino cuando alguien quiere aprender.

Semana Santa en el Colegio Ntra. Sra. del Carmen

Durante la Semana Cultural del colegio, el alumnado de la Escuela Infantil, Educación Infantil y Educación Primaria han realizado numerosas actividades relacionadas con la Semana Santa Vallisoletana.

Los más pequeños recibieron la visita de sus compañeros de 4º y 6º de Primaria, quienes les explicaron algunas partes de los trajes de los cofrades utilizando maquetas y capuchones elaborados por ellos.

El alumnado de Educación Infantil y Primaria recibieron la visita de tres papás “cofrades” que pertenecen a: Cofradía de la Preciosísima Sangre de Ntro. Sr. Jesucristo, Hermandad Penitencial de Nuestro Padre Jesús atado a la columna y Real cofradía Penitencial del Santísimo Cristo Despojado.

Los más pequeños aprendieron el nombre de las partes del traje que visten en las procesiones, algunos se atrevieron a probarse el capirote y perdieron el miedo que tenían al ver que debajo de los trajes no hay más que personas como su papás, mamás y /o hermanos y hermanas.

Los más mayores disfrutaron escuchándoles y haciéndoles preguntas muy interesantes relacionadas con las cofradías, los pasos que portan, sus experiencias…

Fue una visita muy interesante e inolvidable para grandes y pequeños.

La Semana Cultural terminó con nuestra particular Procesión, en la que participó todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria acompañados de La Banda y cinco alumnos cofrades.

Cada curso portaba un Estandarte de la cofradía que representaba, vistiendo el capirote y esclavina pertenecientes a ella.

La procesión se realizó en total silencio por parte de los cofrades que disfrutaron de la música de nuestra banda, nuestros compañeros de la Escuela Infantil y de Educación Secundaria hicieron de público.

La procesión finalizo con el encuentro entre la Virgen y el Cristo acompañados por la banda.

Ha sido un acto muy emotivo ya que llevábamos dos cursos sin poder realizarla.

SOLIDARIDAD CON EL PUEBLO UCRANIANO

“EL CARMEN” CON UCRANIA

Para AMPA El Carmen no ha sido una sorpresa la respuesta que han mostrado las familias a la hora de pedirles ayuda.

Cada vez que hemos propuesto colaborarcon alguna causa ya sea operación Kilo o recogida de juguetes y material escolar, han demostrado su firme compromiso.

Lo diferente de esta recogida de material, en favor del pueblo Ucraniano, ha sido la capacidad que hemos tenido toda la comunidad educativapara ponernos en la piel de las personas que están sufriendo,no sin miedo de que algún día nosotros mismos podamos vivir unasituación similar en nuestro país.

¿Realmente somos conscientes de lo que hemos logradoen tres días?

De forma conjunta, Colegio y AMPA hemos encontrado la ONG a la que queríamos destinar nuestro material (ENTRE TODOS AYUDAMOS VALLADOLID), hemos conseguido transportey organizado dentro del colegio una campaña solidariadonde hemos embalado 1,5 toneladas de comida, material de farmacia y parafarmacia, productos para bebés, pilas, linternas…

Nos hemos emocionado al escuchar cada historia, la cruda realidad que nos contaba Diego, presidente de la ONG,sobre la situación que se está viviendo en Ucrania o lo que nos transmitían las familias cuando se acercaban a dejarnos sus donaciones a la oficina de AMPA.

Incluso los más pequeños han colaborado en la organización.

Nos hemos conmovido al ver los ojos vidriosos de los profesores ante la respuesta de las familias, al vivir de primera mano el momento en el que dirección, profesores, alumnos, madres y padres hacíamos una cadena para cargar en el camión unas cajas llenas de solidaridad con destino Ucrania, pero, desearíamos no tener que volver a realizar nunca una campaña de este tipo.Aunque si desgraciadamente lo tuviéramos que repetir, no olvidaremos lo aprendido: que cuando todos remamos en la misma dirección somos imparables.

El Carmen con Ucrania

Manifiesto de la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen

Estos días estamos viviendo una situación de sufrimiento con todos los habitantes del País de Ucrania. Vemos sus ciudades bombardeadas y miles de personas que salen de su tierra para evitar sus  muertes y la de los seres más queridos.

También vemos a hombres y mujeres que se quedan a defender sus casas, sus familias y sus valores. Vemos a hombres y mujeres darlo todo hasta el final.

Nosotros, la Comunidad Educativa del Colegio Ntra. Sra. del Carmen, también queremos comprometernos con el pueblo ucraniano y con la vida de tantas personas que, en nuestro mundo, están viviendo el sufrimiento de los conflictos armados.

Por eso… nos comprometemos en nuestras vidas, en nuestras familias, en nuestro país a:

  • Respetar TODAS LAS VIDAS Y LA DIGNIDAD DE CADA PERSONA SIN DISCRIMINACIÓN Y SIN PREJUICIOS.
  • RECHAZAR TODA VIOLENCIA, en particular hacia los más débiles, practicando LA NO VIOLENCIA ACTIVA.
  • Compartir TIEMPO Y RECURSOS, desarrollando la SOLIDARIDAD, con el fin de terminar con la exclusión, la injusticia, y la opresión política y económica.
  • ESCUCHAR PARA PODER COMPRENDER, sin dejarme llevar por el fanatismo, la maledicencia o el rechazo al prójimo.
  • PROMOVER EL CONSUMO RESPONSABLE, que tenga en cuenta la disponibilidad de todos los recursos naturales de nuestro planeta.

¡No a la guerra!

CARNAVALES 2022

El alumnado del colegio Ntra. Sra. del Carmen celebró el viernes 25 la fiesta de carnaval.

Fue una mañana de lo más divertida, desde los más pequeñitos de la Escuela Infantil hasta los más mayores de Primaria, llenaron de color el colegio con sus disfraces.

Incluso algunos profesores se atrevieron a disfrazarse y nos dieron una enorme sorpresa.

Se realizaron distintas actividades en el aula durante la jornada: elaboración de máscaras,  bailes, desfiles….

Fue una mañana mágica para mayores y pequeños.

¡Qué viva el Carnaval!

Charlas del Plan de Igualdad

A lo largo de la semana pasada, catorce alumnos de 1º de Bachillerato realizaron una serie de charlas en las diferentes tutorías de 1º a 3º de ESO y también en 5º y 6º de Primaria. Este grupo de alumnos pertenece al Plan de Igualdad del Centro y trabajan conjuntamente con el Equipo de Convivencia.

Los temas tratados fueron variados (los cuales fueron pensados desde el Equipo de Convivencia, dependiendo de la casuística de cada nivel): desde, por ejemplo, la difusión de rumores y conflictos generados de ellos en 2ºESO a la importancia de compartir en 5º de Primaria. Distribuidos en grupos, los alumnos de Bachillerato ya llevaban un tiempo preparando la actividad con dinámicas para profundizar que ellos mismos idearon para que todo saliera perfecto en los días señalados.

Los alumnos y tutores de Primaria y Secundaria valoraron muy positivamente la actividad y los alumnos mayores quedaron muy satisfechos con el resultado. 

Además, estos alumnos de Bachillerato, serán alumnos-tutores de las clases en las que han intervenido y podrán contar con ellos siempre que lo necesiten.

Muchísimas gracias públicamente por el tiempo dedicado a la preparación de las sesiones, la labor realizada y el compromiso llevado a cabo desde el primer momento.

EL VALOR DE LA CONVIVENCIA

En un centro escolar la convivencia es la base sobre la que se construye todo el edificio educativo. Sobre ella se asientan las relaciones humanas y valores como el respeto, la tolerancia, la empatía, la ayuda mutua, el apoyo al necesitado…, son el corazón de nuestro Ideario, el motor del Proyecto Educativo y, en esencia, el núcleo de la labor educativa diaria.

En nuestro Colegio consideramos que esta es la labor primordial. Desde la cercanía, con empatía, con respeto y también con seriedad, buscamos crear un ambiente ideal para el desarrollo personal del alumnado. Disponemos de normas, de reglas y, fundamentalmente, de modelos, de referentes que tomar como ejemplo.

Para el profesorado, el Equipo de Convivencia constituye el paradigma del que emanan patrones de actuación. Su labor se centra en dos áreas: Prevención y actuación inmediata. La mejor manera de solventar un problema es evitar su aparición, por ello, la primera de sus actuaciones va en la línea de prevenir, de estar atentos a cualquier síntoma y escuchar, aconsejar, orientar, ayudar… para anticiparse. En este mismo aspecto, su colaboración con los tutores y el resto del profesorado es fundamental, ayudando en la preparación de actividades, ofreciendo materiales para su desarrollo, coordinando sesiones formativas, etc. También cabe en esta línea, la formación de alumnado que ayude a los demás, que sea la extensión más cercana al alumnado de este Equipo de Convivencia. La segunda de sus áreas, la actuación inmediata, solventa la mayoría de las posibles situaciones que podrían llegar a ser peligrosas. Cuando mejor se puede extinguir un incendio es en sus orígenes, cuando está comenzando. La mayor parte de los conflictos se solucionan buscando puntos de encuentro, entendiendo los puntos de vista de cada uno, con compromisos acordados, con el respeto del otro, con el objetivo compartido de convivir, en resumen, con la mediación.

Para el alumnado, el grupo de Alumnos Ayuda, además de ser el referente en cuanto a la promoción de la convivencia, es el primer refugio al que acudir. Este grupo ejemplar sí que es el que está en primera línea. Mucho antes de que el profesorado o las familias perciban cualquier síntoma, ellos y ellas han detectado el más mínimo indicio de problema y, fundamentalmente, han actuado; no se limitan a observar o simplemente a comunicar, se implican en la resolución y muchas veces, en evitar la aparición de conflictos.

No son un grupo cualquiera; han sido propuestos por sus compañeros como personas de confianza, tienen un perfil de ser empáticos, de ayudar a los otros, han recibido formación sobre cómo actuar, cuál es su labor, cómo ayudar… son un equipo de personas volcadas en los demás y que encarnan el modelo promovido por nuestro Ideario. Es un auténtico orgullo para nuestro Colegio tener este equipazo, estos dos grupos, cada día más grandes en tamaño y relevancia: el Equipo de Convivencia y el grupo de Alumnos Ayuda.

Les agradecemos enormemente su empeño en que el Colegio Nuestra Señora del Carmen sea un lugar en el que se está a gusto, en el que se convive bien.

¡Muchas gracias!

Día de los enamorados y Día de la amistad

Con motivo de la celebración del Día de los enamorados y no tan conocido Día de la amistad, hoy 14 de febrero, desde el Plan de Lectura dimos la oportunidad a alumnos y profesores de ESO y BTO de enviar una dedicatoria a quien quisieran y, con ello, fomentar la imaginación, creatividad y cuidar el lenguaje utilizado ya que se han hecho públicas en el hall de entrada en un tablón de anuncios.

Han sido transcritas para que, aquellas que fueran anónimas, no fueran descubiertas por la letra o formato utilizados.

Se han recibido unas 200 dedicatorias en total y ha sido una actividad muy acogida por toda la comunidad educativa de estos niveles. Desde el Plan de Lectura os damos las gracias por participar y

¡Feliz San Valentín a todos!

Formación alumnos ayuda

A lo largo de la semana pasada, el Equipo de Convivencia impartimos la Formación para los Alumnos Ayuda elegidos en las distintas clases para el curso 2021/2022. Asistieron desde 5º de Educación Primaria hasta 4º ESO.

Durante estas horas hemos intentado aprender cómo enfrentarnos a un conflicto entre alumnos o cómo abordar una situación personal de un compañero que nos necesita y cómo ayudarle en esos momentos.

Según avance el curso, retomaremos la formación en momentos puntuales para poder solucionar las dudas que vayan surgiendo en estos Alumnos Ayuda y también para continuar con dicha formación, ya que son muy importantes para mejorar el ambiente de convivencia del colegio. Nadie como ellos puede llegar a sus compañeros de la forma en que lo hacen.

Asimismo, todos estos alumnos que han recibido la formación, recibirán un diploma por ello y, de igual manera, se verá reflejado en su expediente académico.

¡Gracias a todos por vuestra ayuda y participación!

Día Internacional de la Paz

El viernes 28 hemos celebrado el Día Internacional de la Paz y la No-violencia que coincide con la fecha de la muerte de Mahatma Gandhi.

En Educación Secundaria y Bachillerato, utilizando una presentación, incidimos en la importancia de rechazar todas las formas de violencia (física, verbal, psicológica, escolar, etc.) y buscar las formas alternativas de solucionar los conflictos. Con este fin usamos una de las frases célebres de Gandhi: “No hay camino para la paz, la paz es el camino”.

Coincidiendo con esta celebración hemos realizado la actividad del día de “bocadillo solidario” en el que se ha intentado alcanzar dos objetivos:

  • Concienciar a los alumn@s de la situación de desigualdad que existe en  el mundo.
  • Recaudar dinero para colaborar con los proyectos en los que participa el colegio que se encuentran en Burkina Faso (en colaboración con los padres blancos), Ecuador (apadrinando un niñ@ de la ONG Ayuda en Acción y la India (participando en un proyecto de Manos Unidas) 

Para la celebración del Bocadillo Solidario hemos contado con la inestimable colaboración de Supermercados Gadis, Coca Cola y Telepizza. Además, entre los alumnos participantes se ha llevado a cabo el sorteo de unos auriculares inalambricos donados por PhoneHouse. ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

En Educación Infantil y Primaria el objetivo ha sido educar a nuestro alumnado en una cultura de respeto que les permita adquirir  las competencias necesarias para convertirse en ciudadanos críticos y comprometidos con sus  derechos y los de otras personas.  

Con este objetivo hemos realizado una propuesta en la que hemos trabajado con nuestro  alumnado distintos valores: Amistad, generosidad, sinceridad, amabilidad, empatía, altruismo,  tolerancia, gratitud… 

Todos estos valores están estrechamente relacionados con el concepto de paz y son términos  que utilizamos frecuentemente en nuestras aulas, por lo que el objetivo del día es que el  alumnado los conozca y trabaje con ellos para así ponerlos en práctica en su vida diaria.

Reflexionamos con nuestro alumnado para hacerles ver que todo lo aprendido entra dentro  del concepto de paz y que debemos aprender a vivir conforme a estos valores para crear un  mundo mejor.