En estas dos semanas después de vacaciones, se han llevado a cabo diferentes actividades desde el Plan de Lectura del centro para conmemorar el Día Internacional del Libro y también, por extensión, el mes de abril como “mes de las letras”.
Las actividades realizadas desde las Tutorías han servido para ambientar el colegio. Después de una breve introducción en la que se ha explicado por qué la Unesco eligió precisamente el 23 de abril y no otra fecha para conmemorar este día (grandes escritores como Miguel de Cervantes, William Shakespeare o Garcilaso de la Vega fallecieron en este y próximo a este día), los diferentes cursos han llevado a cabo la actividad propuesta:
En 1ºESO se dedicaron a realizar carteles en los que recogían diversas razones por las que deberíamos leer. Algunas de ellas fueron: para soñar, para imaginar, para aprender, para pensar…
En 2ºESO se dedicaron a hacer reseñas de libros que les hubieran marcado y sean propios para su rango de edad. En ellas, además de realizar un pequeño resumen del libro y aportar la ficha técnica del mismo, añadían una breve valoración personal.
En el caso de 3º y 4ºESO han elaborado tweets en cartulina en los que, como si de una publicación digital de Twitter se tratase, recomendaban algunas lecturas de sus favoritas.
Además de estas actividades en las diversas tutorías, tres grandes lectoras de 3ºESO se ofrecieron para dar unas breves charlas en las clases de 1º y 2ºESO para recomendarles lecturas apropiadas para su edad de diferentes temáticas e intentar llamar la atención de todos aquellos alumnos que no han tenido la gran suerte de experimentar la especial sensación que produce leer un libro que te apasiona para que le den una oportunidad a alguno de nuestros queridos libros. Desde la novela gráfica hasta libros de incluso mil páginas, hicieron un recorrido bastante completo sobre lecturas actuales de más de 12 años, varias de los cuales se han convertido en películas de mucho éxito y llaman mucho la atención de los jóvenes. Muchas gracias Alena, Sofía y Claudia por vuestra colaboración.
Aprovechando que el viernes 22 de abril se celebraba el Día Mundial de la Tierra, los alumnos de 4º de Educación Primaria hemos ido a visitar el Museo de la Ciencia que nos ha permitido interactuar, aprender, jugar y divertirnos con las ciencias e incluso con las matemáticas.
Viajamos al planeta Marte donde nos pudimos pesar, descubrir cómo suena nuestra voz en el planeta rojo, las diferentes misiones espaciales y las hipótesis sobre la existencia de vida en el planeta. En el Planetario (sala de cine que tiene una gran pantalla en el techo) descubrimos las diferentes constelaciones según las figuras que forman la posición de las estrellas en el firmamento.
Visitamos una exposición de trenes en donde vimos muchos trenes de juguete y maquetas desde principios del siglo XX. En la sala del Agua y en la sala de la Energía descubrimos cómo funcionan las esclusas, el mecanismo del tornillo de Arquímedes, por qué la Tierra debería llamarse el “Planeta Agua”.
Nos gustó mucho la sala dedicada a la Neurona donde aprendimos cómo es y cómo funciona además de las enfermedades neurológicas más importantes (Alzhéimer).
Disfrutamos muchísimo la Sala “Malditas matemáticas” donde tuvimos la oportunidad de circular sobre un triciclo de ruedas cuadradas, nos convertimos en un enano o un gigante en la mágica ‘habitación de Ames’, aprendimos cómo pasar una varilla recta por una rendija curva y descubrimos por qué la mayoría de las tapas de alcantarilla son circulares y muchas cosas más.
El alumnado del 2º ciclo de Educación Infantil visitó por primera vez La Granja Escuela “Las Cortas de Blas”, situada en Villalba de los Alcores (Valladolid)
Para todos ellos ha sido un día muy emocionante ya que era la primera excursión que realizaban todos juntos y en especial para los alumnos de 3º que debido a la pandemia no habían podido visitar aun la granja en los cursos anteriores.
A las 10 de la mañana, nos recibían Pady y Ricardo los encargaos de la granja preparados para pasar con nosotros un día estupendo.
Comenzamos repartiéndonos en grupos, cada uno representado por un animal, unos éramos los cerditos, otros las ovejas, etc. y cada uno de ellos estaba al cargo de dos monitores.
Una vez hechos los grupos, empezamos con las actividades programadas.
Los alumnos de 1º y 2º realizaron el taller: “El panadero y el bizcocho”, entre todos y después de mezclar muy bien todos los ingredientes, cocinamos un riquísimo bizcocho que pudimos probar en nuestras casas.
Los alumnos de 3º participaron en el taller: “El apicultor y la colmena”, donde nuestros compañeros mayores pudieron fabricar su propia vela y aprender cuál es su proceso de fabricación.
Después, tuvimos un ratito de descanso para reponer fuerzas y comernos un rico bocadillo que nos preparó la cocinera de la granja.
Seguimos posteriormente, visitando a los animales: búhos, cabras, ovejas, burros, gallos, gallinas, un pony, un zorro, aprendimos datos muy interesantes de todos ellos, pudimos darles de comer a algunos de ellos, en todo el recorrido nos acompañaron los perros para que ninguno de nosotros nos despistásemos.
Llegó la hora de la comida, fue un momento muy especial, es la primera vez que comíamos con nuestros compañeros fuera del colegio y sin la presencia de nuestros papás y mamás.
Aprovechando que hacía muy bueno, jugamos con el paracaídas, mientras nos llegaba el turno de montar en el pony, aunque era muy bueno, a algunos nos dio un poquito de miedo y no quisimos montar.
La mañana y la tarde pasaron muy deprisa en la granja, disfrutamos muchísimo pero era hora de volver a casa con nuestras familias.
En el autocar nos echamos una siestecita, estábamos agotados…
Esperamos que el próximo curso podamos volver a visitar la granja y disfrutar tanto o más como en esta visita.
Después de tener que aplazar el viaje previsto para el mes de noviembre por inclemencias del tiempo ¡por fin llegó el gran día! y los alumnos de 3º ESO del Colegio de Ntra. Sra. del Carmen hemos viajado a Burgos para seguir los pasos de nuestro héroe más querido, El Cid, en su camino al destierro.
A las 8:30 de la mañana salimos de la Plaza del Carmen y nos dirigimos al Monasterio de San Pedro de Cardeña, lugar donde se quedó la familia del héroe cuando tuvo que abandonar tierras castellanas. Allí aprendimos muchas curiosidades del entorno del Cid, así como de los monjes que habitan dicho monasterio.
A continuación, nos fuimos a Burgos. Comenzamos nuestro periplo en el Arco de San Martín, punto por el que entró el Cid en la ciudad; a unos pocos pasos pudimos fotografiar el Solar del Cid, lugar en el que, según la tradición, se cree que estaba la casa familiar.
Más adelante, conocimos la Iglesia de Santa Águeda, en el antiguo emplazamiento donde se alzaba el templo juradero de Santa Gadea. Según la leyenda, en este lugar exigió El Cid el famoso juramento al rey Alfonso VI.
Y por fin llegamos a la majestuosa Catedral de Burgos, iglesia de Santa María en el Cantar, donde nos hicimos una foto de grupo en la Puerta del Sarmental.
Abandonamos la ciudad por el puente de San Pablo sobre el río Arlanzón, al lado de la estatua ecuestre del Cid Campeador, homenaje al más famoso y legendario héroe burgalés.
Después de reponer fuerzas y tener un rato para distraernos y compartir buenos momentos con nuestros compañeros en el inmenso parque de Fuentes Blancas, volvimos a Burgos para recorrer sus céntricas calles de nuevo.
A las 19:00 horas llegamos a Valladolid, muy cansados pero felices de haber conocido nuevos lugares y haber pasado un día diferente después del parón que ha supuesto la dichosa pandemia que nos ha tocado vivir.
Hoy hemos estado con los alumnos de 1º de Bachillerato de Ingeniería Industrial y Dibujo Técnico en INDUSTRIAS MAXI .
Una empresa proveedora integral de instalaciones complejas para acometer proyectos industriales con soluciones pluridisciplinares. Hemos visto algunos de sus proyectos de Automoción, Aeronáutica, Maquinaria especial, Eólica , Ferrocarril, etc . Nos han explicado desde los orígenes del proyecto empresarial hasta el proceso de montaje y ejecución pasando por el desarrollo en planos de los productos que ejecutan y que les encargan a nivel internacional.
Ha sido una visita muy enriquecedora y didáctica donde al alumnado ha podido apreciar el lado práctico de las programaciones que en clase se les enseña.
Con este proyecto queremos transmitir a nuestro alumnado la importancia de una alimentación sana y equilibrada. Iniciamos el proyecto con un cuento motivador, posteriormente montamos un mercado con diferentes tiendas de alimentos. Las familias aportaron frutas y verduras. El alumnado jugó con carritos, castas de la compra, cajas registradoras…compraron y vendieron alimentos, unos fueron clientes y otros dependientes.
Aprovechamos la ocasión para recordar algunas normas de convivencia como respetar el turno en la fila.
Continuamos el proyecto en el aula centrándonos en las frutas y verduras con juegos de mesa donde los han clasificado por su color, olor, textura…
Para aprovechar las frutas y verduras naturales organizamos un taller donde hicieron zumo de naranja y brochetas de frutas.
Además, organizamos un taller de repostería, elaborando tartitas de galletas con natillas de chocolate y vainilla.
No nos olvidamos de las golosinas, conversamos sobre las consecuencias de su abuso.
En ambos talleres aprovechamos la ocasión para reforzar la práctica de hábitos de aseo antes y después de comer, lavarse las manos y cepillarse los dientes.
Acabamos el proyecto con murales de alimentos decorados con estampación de frutas y verduras.
Todo el proyecto está reforzado con canciones, lectura de cuentos, adivinanazas y pequeñas poesías.
El resultado ha sido muy enriquecedor tanto por el alumnado como para los docentes, los niños se lo pasaron muy bien y experimentaron situaciones nuevas para ellos relacionadas con los alimentos.
Los alumnos de Educación Infantil y Primaria del colegio Ntra. Sra. del Carmen disfrutamos de la exhibición de los Guías Cinológicos de la IV subinspección del Ejercito de Tierra. En ella pudimos ver perros de todas las especialidades para las que son entrenados, se desplazaron desde los cuarteles de Astorga, Burgos y Valladolid.
La Escuela Cinológica del Ejército, cría y adquiere perros para su posterior adiestramiento.
Asimismo, realiza los controles periódicos de los perros de trabajo dentro del Ministerio de Defensa. Estos cánidos sirven a la Patria tanto en la Guardia Real, Ejército de Tierra, Armada, Ejercito del aire o Unidad Militar de emergencias. Los perros reciben un especial adiestramiento para la detección de drogas, minas, explosivos, artefactos explosivos improvisados (IED), búsqueda de personas. Asimismo, se adiestra a perros de seguridad y combate.
Los alumnos disfrutaron mucho con su visita, al finalizar pudieron hacerse fotos con los perros y tocarlos.
Los alumnos de la Escuela Infantil, Educación Infantil y Educación Primaria del colegio, hicieron un mini festival artístico con motivo de la Semana Cultural y del Proyecto Teatral que el colegio está llevando a cabo.
El alumnado y profesorado pudieron disfrutar de la obra de teatro “Un sueño de teatro”, dirigido por la profesora Mª José Robles, junto con diferentes actuaciones musicales, como un baile moderno coreografiado por uno de los profesores del centro, Álvaro Pérez.
Los alumnos de Educación Infantil pusieron su granito de arena cantando una canción sobre el teatro.
La mañana fue muy entretenida y la verdad que todo un éxito digno de un bonito aplauso.
Durante la Semana Cultural del colegio, el alumnado de la Escuela Infantil, Educación Infantil y Educación Primaria han realizado numerosas actividades relacionadas con la Semana Santa Vallisoletana.
Los más pequeños recibieron la visita de sus compañeros de 4º y 6º de Primaria, quienes les explicaron algunas partes de los trajes de los cofrades utilizando maquetas y capuchones elaborados por ellos.
El alumnado de Educación Infantil y Primaria recibieron la visita de tres papás “cofrades” que pertenecen a: Cofradía de la Preciosísima Sangre de Ntro. Sr. Jesucristo, Hermandad Penitencial de Nuestro Padre Jesús atado a la columna y Real cofradía Penitencial del Santísimo Cristo Despojado.
Los más pequeños aprendieron el nombre de las partes del traje que visten en las procesiones, algunos se atrevieron a probarse el capirote y perdieron el miedo que tenían al ver que debajo de los trajes no hay más que personas como su papás, mamás y /o hermanos y hermanas.
Los más mayores disfrutaron escuchándoles y haciéndoles preguntas muy interesantes relacionadas con las cofradías, los pasos que portan, sus experiencias…
Fue una visita muy interesante e inolvidable para grandes y pequeños.
La Semana Cultural terminó con nuestra particular Procesión, en la que participó todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria acompañados de La Banda y cinco alumnos cofrades.
Cada curso portaba un Estandarte de la cofradía que representaba, vistiendo el capirote y esclavina pertenecientes a ella.
La procesión se realizó en total silencio por parte de los cofrades que disfrutaron de la música de nuestra banda, nuestros compañeros de la Escuela Infantil y de Educación Secundaria hicieron de público.
La procesión finalizo con el encuentro entre la Virgen y el Cristo acompañados por la banda.
Ha sido un acto muy emotivo ya que llevábamos dos cursos sin poder realizarla.
Los alumnos del Colegio Ntra. Sra. del Carmen, tras unas reñidísimas semifinales durante la Semana Cultural, han disputado la FINAL de la I Muestra de Teatro «El Carmen». El encuentro ha sido en el Centro Cívico «Delicias» y al acto han asistido todos los alumnos de Educación Secundaria del Centro.
La promesa de una buena y soleada mañana hizo que por la alfombra roja del Centro Cívico, de forma muy lúdica y festiva, pudieramos ver diseños de grandes modistos impropios visto el frío que llevamos de mes de abril. Algunos realmente espectaculares. Desde primera hora de la mañana el Centro Cívico ha estado abarrotado, por miedo a perderse tan reconocido evento.
La gala ha estado apadrinada por Mª Teresa Godoy, antigua profesora del colegio, que formaba parte del jurado profesional junto al Director Daniel Encinas y los miembros del AMPA Sofía y Carlos.
Los animados presentadores de la gala han sido los elegantes Rubén Beneite, Natalia Gómez, Richard Cerreduela y Daniel Álvarez. Alguno, incluso, se ha «arrancado» a cantar en medio del escenario entre obra y obra…
¡Showman!
Los finalistas de esta I Edición de Teatro «El Carmen» han sido:
4ºESO B – GTA 6 Bayona: Los salvadores del 013.
Un momento clave en la historia de nuestro país se va a producir en Bayona, la máquina del tiempo nos llevará a vivir ese momento.
Johan Esneider Correa, Hamza El Mahraoui, Yousef EL Mahraoui, Víctor Fernández, Gabriel Longo, Lucía Martín, Álvaro Ortega, Marcos Pouso
4ºESO C – La gran polémica de Apolo y Dafne.
Unos reporteros muy curiosos intentan averiguar el por qué de las discusiones entre Zeus y Atenea y la tan atípica historia de amor entre Apolo y Dafne.
Una aventura a través del paso del tiempo para descubrir quién mató a la amante de Rosalia…. ¿Fideúa?
Sara Escobedo, Alejandro Muñoz, Lucía Santander, Héctor Nuño, Andrea Álvarez, Sergio Ferrero, Miao Lin y Carlos García.
2º PMAR – Un juglar muy peculiar
Nuestra juglaresa Dalmaris repasa la actualidad más candente.
Dalmaris Mata.
Chaymae, Alejandro, Juan José, Irene, Ariadna, Suraya, Patricia y Darlin Enrique en los decorados y en el guion.
3ºESO B – Proyecto «Tempus itinerantur»
Un científico lleva a cabo un descubrimiento que tendrá sorprendentes consecuencias.
Pablo Hontiyuelo, Enara Cantalapiedra, Mízar Rollán y Raúl Maestro
1º BTO A- Juicio a los escritores malditos
Satán anda buscando un ayudante y decide que debe elegirlo entre los escritores que habitan el infierno.
Daniel Álvarez, Rubén Beneite, Lucía Bragado, Richard Cerreduela, Carl Fernández, Álvaro Gaite, Natalia Gómez, Laura González, Rodrigo Llorente, Diego Millán, Freddy Ocejo, Miguel San Juan.
1ºBTO B- ¿Quién conoce a Tim Bernes-Lee?
¿Quién ha invitado a todos estos genios a una casa donde su vida corre peligro?
Pedro Contra, Nerea Fernández, Carmen Benítez, Gloria Estébanez, Alba Villorejo, Lucía Carrera, Bruno Riera y Mª Pilar Altube.
Al finalizar la gala, famosos influencers aparecieron por el escenario, para hacer las delicias del joven público.
¡Incluso el fundador de Internet nos concedió una pequeña entrevista!
Al finalizar la gala se entregaron los premios en sus distintas categorías, aunque realmente todos lo han hecho de una forma espectacular.
El premio a la MEJOR OBRA ha sido para ¿Quién conoce a Tim Bernes-Lee? de 1º Bachillerato.
El premio al MEJOR ACTOR ha correspondido a Mohamed Zebdaoui, de 1º ESO y la mejor actriz ha sido Sara Joral de 4º ESO.
Para finalizar, participantes y organizadores subieron al escenario para recibir el aplauso del público asistente.
¡Enhorabuena por tan fantástico trabajo!
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