El profesor José Luis Ortega, del Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid, está participando en el Programa Observa_Acción del Centro de Idiomas CFIE de Valladolid, una iniciativa de formación docente basada en la observación y el intercambio de buenas prácticas educativas.

Dentro de esta experiencia, ha realizado varias visitas a otro centro para conocer de primera mano la práctica de una profesora-mentora que desarrolla su labor mediante metodologías innovadoras y el uso pedagógico de las Nuevas Tecnologías. Esta observación permite reflexionar sobre nuevas estrategias didácticas, el aprendizaje activo y la integración de herramientas digitales en el aula.

La participación en este programa refuerza el compromiso de nuestro colegio con la formación continua del profesorado y la mejora constante de la calidad educativa, incorporando metodologías actuales que favorecen un aprendizaje más motivador y competencial para nuestro alumnado.

La experiencia no se limita a la mera observación. Tras cada visita, se realiza un proceso de reflexión conjunta entre el profesor observador y la mentora, analizando fortalezas, retos y posibles adaptaciones al contexto del propio centro.

El objetivo final es trasladar aquellas prácticas innovadoras que resulten más adecuadas al colegio Ntra. Sra. del Carmen, contribuyendo así a la mejora continua del proyecto educativo del centro. La participación del profesor José Luis Ortega en Observa_Acción refleja el compromiso del centro con la formación permanente del profesorado y la actualización pedagógica. Este tipo de experiencias favorece la creación de redes profesionales, el intercambio de buenas prácticas y la consolidación de una cultura educativa basada en la innovación, la colaboración y la mejora constante.

En definitiva, se trata de una experiencia transformadora que no solo enriquece la labor docente individual, sino que repercute positivamente en toda la comunidad educativa.

Los alumnos de 5º de Educación Primaria realizaron una visita a las Cortes de Castilla y León. Durante aproximadamente una hora, conocimos la función de esta institución, quiénes trabajan en ella y cómo se organizan los escaños en el hemiciclo.

Lo más emocionante fue sentarnos en los asientos como auténticos procuradores, aprendiendo de manera práctica cómo se toman las decisiones que afectan a nuestra comunidad. Al finalizar, nos regalaron un juego con los personajes más relevantes de la historia de Castilla y León, un recuerdo que nos permitirá seguir aprendiendo de forma divertida.

Fue, sin duda, una experiencia educativa muy enriquecedora para todos.

Los alumnos de 2° EP hemos realizado una visita al Museo de la Ciencia. Comenzamos en la Casa del Río, donde nos explicaron la gran variedad de animales que habitan en el río de nuestra ciudad. Luego, en el museo, aprendimos sobre las constelaciones y los planetas, descubriendo muchos datos interesantes sobre el universo.

Para finalizar, visitamos el planetario, donde disfrutamos de una experiencia increíble. ¡Fue una salida galáctica!🪐🧑🏻‍🚀

A new day started. After having a delicious breakfast, brushing our teeth and dancing for a while, we enjoyed some English activities with our monitors. Today, we talked about music, art, films, creating a planet and social media. During the break, we played some sports and had some fruit.

At 13.45h we had lunch and relaxed for a bit to play on our own. Later, some of us competed to be the first to find some important places in town and take photographs of us there. Others practised climbing and learned the names of the equipment in English.

Back at the hostel, we played games together, had a shower and had dinner to get enough energy for the night activities, Just Dance Karaoke and Challenges. June was chosen Camper of the Day. It was so amusing! 

At 23.00h, we were all in our rooms to sleep and take some rest for tomorrow’s walk.

Los alumnos de 4º de ESO hemos asistido al Teatro Carrión para ver la película Mad Bills to Pay.

La proyección se ha realizado en versión original en inglés y forma parte de las actividades programadas dentro del festival de cine SEMINCI. Esta experiencia nos ha permitido disfrutar del cine en su idioma original y acercarnos a la cultura cinematográfica internacional.

Nuestros alumnos de primero y tercero de ESO han disfrutado de unas divertidas clases culturales por cortesía de la Editorial Burlington.

Los alumnos de primero han aprendido muchas cosas interesantes sobre las tradiciones y festivales de la cultura británica. Y los alumnos de tercero han descubierto un montón de detalles sobre el famoso Conde Drácula y algunos de los grupos y cantantes pop más conocidos.

Ha sido muy divertido y nuestros alumnos han ganado un montón de premios. Gracias Johnny por tus clases, esperamos verte pronto por nuestro colegio.

Le 20 octobre 2025, à l’occasion de la SEMINCI de Valladolid, les élèves de 3º y 4º ESO y BACHILLERATO, accompagnés de leurs professeurs de français, ont assisté au cinéma Broadway pour voir le film “OLLIE” de Antoine Besse.

OLLIE raconte l’histoire de Pierre (13 ans), qui retourne vivre à la ferme de son père après la mort soudaine de sa mère. Harcelé à l’école, il se réfugie dans sa passion : le skateboard. Il rencontre Bertrand, un marginal au passé caché d’ancien skateur, qui le prend comme protégé. Ensemble, ils tentent de reconstruire leur vie.

Un año más, ¡el Proyecto Okapi de Alumnos Hermanos ya está en marcha!

Hemos celebrado el primer encuentro entre los alumnos de 4o ESO y 1o de Bachillerato, que de manera voluntaria se han ofrecido a participar como “hermanos mayores”, y sus compañeros de 1o ESO, que a partir de ahora contarán con su apoyo y acompañamiento en esta nueva etapa.

Para romper el hielo y comenzar a conocerse, cada pareja recibió una hoja con preguntas sencillas y divertidas que sirvieron como punto de partida para charlar, compartir intereses y establecer una primera conexión.

El ambiente fue cercano y muy positivo: los más pequeños se sintieron arropados y escuchados, mientras que los mayores disfrutaron de la oportunidad de guiar, aconsejar y servir de referente a sus compañeros.
Con esta actividad inauguramos un curso más de un proyecto que fomenta la convivencia, la colaboración y el sentido de comunidad en nuestro centro.

Este inicio de curso los alumnos de 4º ESO del Colegio Ntra. Sra. del Carmen, asistimos a una charla de la Fundación “Ayuda a la Iglesia necesitada” (ACN). Esta organización apoya a la Iglesia católica en su labor evangelizadora en las comunidades más necesitadas, discriminadas y perseguidas del mundo.

Nos hicieron saber cómo es la situación de la religión cristiana, y sobre todo, cómo en países donde los cristianos son perseguidos, estos resisten y nunca niegan de serlo. También vimos en un vídeo cómo en Nigeria una iglesia fue asaltada por esos grupos perseguidores y, aún así, los cristianos no quisieron abandonar el lugar.  Ocurría parecido en Irak. 

Al finalizar, nos repartieron unas pulseras y una estampita de la Virgen, pues nos pidieron que rezáramos mucho por estas personas que sufren esa situación. También nos enseñaron un icono de la Anunciación como muchos de los que tienen en muchos países del mundo para esta misión.

El día empezó con un viaje en autobús lleno de expectativas y buen ambiente. Desde primera hora, las risas, la música y las conversaciones animadas marcaron el trayecto hasta Grajera, Segovia. El viaje, de aproximadamente una hora y media, sirvió como una primera toma de contacto entre los participantes, creando un clima de camaradería que se mantuvo durante toda la jornada.

A medida que nos acercábamos al destino, la emoción iba en aumento, anticipando un día repleto de actividades al aire libre y experiencias inolvidables.

Comenzamos con una actividad refrescante y en pleno contacto con la naturaleza: una actividad en piraguas por el embalse de Linares, organizado por Grajera Aventura. Navegamos en aguas tranquilas rodeados de un entorno natural espectacular, disfrutando del silencio, el aire puro y el sol reflejado en el agua. Algunos optaron por piraguas individuales, mientras que otros compartieron la experiencia en dobles o triples, lo que añadió un componente de coordinación y risas al recorrido. Durante la actividad, no faltaron los chapuzones espontáneos, las carreras improvisadas y las fotos que capturaban momentos únicos.

Después de reponer energías, llegó la parte más divertida del día: la actividad de Humor Amarillo. Inspirada en el famoso programa japonés, esta experiencia está pensada para reír, competir y colaborar en grupo. Superamos pruebas alocadas, como carreras de sacos gigantes, combates en hinchables, obstáculos resbaladizos y retos de equilibrio, todo bajo la supervisión de monitores expertos que garantizaron tanto la seguridad como la diversión. Fue imposible no soltar carcajadas y animar a nuestros compañeros mientras nos empapábamos (literalmente) de adrenalina y buen humor.

En resumen, fue una jornada redonda donde combinamos naturaleza, deporte y carcajadas en un entorno seguro y profesional. Sin duda, una experiencia que muchos ya estamos deseando repetir.