Le 27 novembre 2024, les élèves de Français de 3 e et 4 e ESO et 1 er BAC avec leurs professeurs sont allés à La Sala Borja de Valladolid pour assister à la représentation théâtrale “Notre Dame de Paris” de Victor Hugo.
C’est une version résumée et adaptée par une troupe de théâtre de Recursos Educativos, où l’on peut connaître l’histoire de Quasimodo et Esméralda. Dans la représentation, il y avait quatre acteurs qui jouaient le rôle de tous les personnages (Frollo, Phoebus, Gringoire, les truands, Quasimodo et Esméralda). Comme on avait déjà lu la pièce et fait les exercices, on a presque bien compris les dialogues et on s’est bien amusés.
Et à la fin, on nous a pris une photo avec les acteurs!
Los alumnos de 2º de ESO hemos hecho una excursión muy emocionante a la ciudad de León.
Fue emocionante, no solo porque estuvimos visitando dos de sus monumentos más conocidos como la Catedral Gótica y la Colegiata de San Isidoro con la Capilla Sixtina del románico en ella, sino también porque estuvieron participando en varias actividades de investigación en las que debían resolver una serie de pruebas para llegar a la recompensa final.
Cuando llegamos, empezamos visitando la catedral gótica, y en ella estuvimos detrás de las huellas de un topo, que según la leyenda popular se encuentra dentro del edificio y que dio unos cuantos problemas a la hora de sacarla adelante. En ella descubrimos también que su origen está unas termas romanas y en un palacio del Rey Ordoño II.
Cuando terminamos, fuimos hacia la colegiata de San Isidoro, donde se conserva un cáliz muy especial y se recuerda el lugar como el primero de toda Europa donde se celebraron las primeras cortes parlamentarias.
El cáliz fue el objeto de nuestra segunda investigación y aunque se dice que fue cedido por Doña Urraca de León, hija de Doña Sancha, tuvimos de descubrir por qué razón había corrido semejante noticia a lo largo de los siglos. Y… resulta que descubrimos que es cierto, pero tendréis que visitar la localidad para ver por qué es así. No os vamos a desvelar el misterio, porque lo más especial que tiene no es precisamente que sea el cáliz de esta gran reina, sino todo lo que tiene detrás.
Para terminar comimos al pie de la casa museo de los botines, diseñada por el gran arquitecto de Barcelona, Antonio Gaudí, y ello dio pie al comienzo de nuestra última prueba en las calles del centro de León. Estábamos tan metidos que casi no nos dimos cuenta de que se nos echaba el tiempo encima, y entre risas, carreras y selfies tuvimos que volver al autobús y emprender la vuelta a Valladolid.
Durante la visita, disfrutaron de la historia y arquitectura de estos lugares, y de la parte más céntrica de la popular ciudad leonesa, y las pruebas y las pistas fueron descifradas y resueltas con entusiasmo por los alumnos.
Se trabajó a tope el trabajo en equipo y el interés por la historia.
¡Una experiencia inolvidable para todos los que participamos de la excursión!
Today , the students of 1st ESO and 1st BTO have enjoyed some culture classes offered by Burlington Books. Johnny, an Irish teacher trainer, has talked about:
British Traditions and Festivals. (ESO). From Halloween to Bonfire Night, Boxing Day to April Fool’s Day, students have learnt about some strange and curious traditions and festivals, some of which are only celebrated in Britain.
A Trip to Britain (BTO). Students have discovered why the British drive on the left as well as learning about the world’s first underground system. They’ve also discovered about the cultural differences between different parts of the UK and the different languages spoken in Wales and Scotland.
New York, New York (BTO). Students have been taken on a trip around the Big Apple. They’ve found out about the history of this great metropolis and about the different immigrants that have contributed to its success. They’ve also taken a look at the city’s various sports teams and musical heritage.
These classes bring the language alive. We love them!
Los alumnos de cuarto de la ESO y segundo de Bachillerato han participado en el programa de la Seminci Joven, una actividad que destaca por su valor cultural y en la que se fusionan aprendizaje y cine.
Los alumnos han podido disfrutar de dos películas de Reino Unido en versión original: Last Swim y Edge of Summer.
Le 22 octobre 2024, à l’occasion de la SEMINCI de Valladolid, les élèves de français de 3º y 4º ESO, accompagnés de leurs professeurs, ont assisté au théâtre Carrión pour voir le film “Vingt Dieux” en français ou “Holy Cow” pour la Seminci, qui raconte l’histoire de Totone, de 18 ans, qui passe son temps à boire avec ses amis dans la région de Jura. Quand son père est mort, sa vie change parce qu’il doit s’occuper de sa petite soeur de 7 ans et chercher un travail pour pouvoir vivre; c’est pour ça qu’il a l’intention d’élaborer le meilleur fromage Comte et gagner la medaille d’or du concours agricole qui comporte 30.000€.
Por tercer año consecutivo, ¡el Proyecto Okapi de Alumnos Hermanos ha comenzado!
El martes, 2 de octubre, tuvimos el primer encuentro entre los alumnos de 4º ESO y 1º BTO que voluntariamente han querido participar y sus pequeños asignados de 1º ESO.
Os recordamos que esta actividad consiste en acoger a los alumnos de 1º ESO durante este curso escolar en esta nueva y complicada etapa para poder gestionar, solucionar, manejar, interiorizar… todas aquellas situaciones que así lo requieran a nivel personal y/o académico y se sientan escuchados y comprendidos.
Muchos nervios por ambas partes dieron inicio a este primer encuentro en el que se conocieron e intentaron profundizar un poquito más para, en poco tiempo, coger algo de confianza y entablar así una relación más cercana en este nuevo curso. Poco a poco irán viéndose más en las bajadas o subidas del recreo y, sobre todo, en los dos encuentros oficiales que aún están por venir. ¡Muchos de ellos hasta tienen saludos secretos!
Gracias, mayores, por hacer todo esto posible y disfrutad todos de esta gran experiencia.
El comienzo del curso escolar 2024/2025 en el Colegio Ntra. Sra. del Carmen de Valladolid ha estado marcado por una serie de jornadas de convivencia para todos los niveles de la ESO y Bachillerato. Estas actividades, diseñadas para fomentar la amistad, el trabajo en equipo y el compañerismo entre los alumnos, han sido una oportunidad perfecta para conocer a los nuevos compañeros y reforzar los lazos dentro de cada clase.
1º ESO: Diversión y Juegos en el Parque Ribera de Castilla
Los alumnos de 1º de ESO han comenzado su año escolar con una jornada de convivencia en el parque Ribera de Castilla. Junto con sus tutores, disfrutaron de una serie de dinámicas de grupo enfocadas en conocerse mejor. Juegos de mímica, el pañuelo y hasta exhibiciones de gimnasia rítmica amenizaron el día, que terminó con un merecido tiempo libre para jugar al fútbol y otros deportes. El entusiasmo y las sonrisas llenaron el parque, lo que dejó a todos con ganas de más. ¡Sin duda, un gran inicio para los más jóvenes del centro!
2º ESO: Caminata al Parque de las Cortes de Castilla y León
Los alumnos de 2º ESO optaron por una jornada activa, caminando desde el colegio hasta el Parque de las Cortes de Castilla y León. Allí, además de disfrutar de tiempo libre, participaron en divertidas actividades como «el cartero», donde tuvieron la oportunidad de aprender más sobre sus compañeros, incluidos los nuevos alumnos que se unieron al curso este año. Con mucha alegría, la jornada sirvió para romper el hielo y crear nuevos lazos de amistad.
3º ESO: Refranes, Globos y Corazones en el Parque de los Almendros
Los alumnos de 3º ESO han disfrutado hoy de una bonita jornada de convivencia. Después de un buen paseo por la ciudad hemos llegado hasta el Parque de los Almendros donde hemos disfrutado de un gran bingo, hemos arreglado corazones rotos, jugado con la sabiduría de los refranes y probado lo que puede llegar a unir una serpiente de globos. Ha sido una jornada muy divertida que esperamos que sea el comienzo de un gran curso.
4º ESO: Explorando Valladolid en una Gymkana por la Ciudad
Los alumnos de 4º ESO disfrutaron de un recorrido por algunos de los rincones más icónicos de Valladolid. La Playa de las Moreras y la Plaza Mayor fueron el escenario de una jornada que combinó la relajación con la competencia. A través de una gymkana que los llevó por el Campo Grande, los estudiantes investigaron curiosidades sobre la ciudad mientras disfrutaban de la naturaleza y la historia de Valladolid. El día terminó con fotos, risas y nuevas historias para compartir en el aula.
1º Bachillerato: Naturaleza y Cohesión en el Pinar de Antequera
Los alumnos de 1º de Bachillerato tuvieron su convivencia en el Espacio Joven del Pinar de Antequera, donde realizaron una caminata y participaron en juegos que fomentaron la cohesión del grupo. En medio de la naturaleza, compartieron un ambiente inmejorable que les permitió estrechar lazos y conocerse mejor. Aunque el tiempo voló, los alumnos regresaron al colegio con la satisfacción de haber vivido una experiencia enriquecedora.
2º Bachillerato: Un Viaje por la Historia de la Universidad de Valladolid
Por su parte, los alumnos de 2º de Bachillerato comenzaron el curso con una visita a algunos de los edificios más emblemáticos de la Universidad de Valladolid. Desde la Facultad de Derecho hasta la Facultad de Medicina y el Campus Miguel Delibes, los estudiantes recorrieron la historia y la tradición de una de las instituciones educativas más antiguas de España. Esta jornada les permitió no solo conocer más sobre la universidad, sino también reflexionar sobre su futuro académico.
Un Comienzo Prometedor
Las jornadas de convivencia de este curso 2024 han sido todo un éxito. Cada nivel ha disfrutado de actividades diseñadas para fomentar la integración y el compañerismo, en un entorno divertido y educativo.
Bajo el lema «Vivimos en esperanza, crecemos con el arte», nuestros alumnos han comenzado el curso con ilusión y creatividad, conectando entre ellos y con su entorno. Estamos seguros de que estos momentos compartidos sentarán las bases para un año escolar lleno de buenos recuerdos y aprendizajes.
Nos ponemos en camino hacia Grajera (Segovia) donde estaremos haciendo actividades toda la jornada. A nuestra salida nos tomamos el bocadillo y nos dividimos en dos grupos: uno a hacer Scape Forest y otro a comenzar el Humor Amarillo. Después los grupos se van cambiando.1
El Scape Room en el bosque necesita de un buen sentido de la orientación. Se nos plantea un caso que hay que solucionar.
Mientras tanto en el Humor Amarillo hacemos diversas actividades…
¡Nos convertimos hasta en bolos humanos!
El bocadillo lo comemos en el comedor para después continuar con las actividades.
Vuelta a casa en el autobús con ganas de empezar las vacaciones
¡Aunque sin lugar a dudas lo más divertido fue el tobogán de agua!
Después de varios días de ensayos y preparación, por fin nuestros alumnos de 3º Educación Infantil y 6º Educación Primaria se graduaron. Fue un momento especial y emocionante, con muchos nervios por parte de todos, tanto para familiares como para los alumnos. Pero mereció la pena y el resultado fue muy bonito.
La ceremonia comenzó con una cálida bienvenida de parte de la Directora Pedagógica del Centro, Dª. Mª. Milagros Catalá Uña, animando al público a recibir con un fuerte aplauso a los protagonistas, quienes entraron bailando al ritmo de la canción “Será porque te amo” (Rafaela).
José Luis Méndez, tutor de 6º d eEducación Primaria, fue el encargado de presentar el acto, haciendo mención al lema del curso “Aprender es la mayor de las aventuras” y agradeciendo a las familias, profesorado, PAS y sobre todo a nuestros alumnos y alumnas, el día a día y su implicación y colaboración.
Los alumnos de 3º de Educación Infantil nos contaron sus vivencias a lo largo de estos tres años a través de una poesía.
Todos juntos, mayores y pequeños cantaron la Canción“Gracias a ti” dirigida a compañeros, padres, familiares y profesores.
Después del breve discurso deMarco Arcones, alumno de 6º de Educación Primaria, contando sus experiencias y vivencias en el colegio durante estos 6 años, los alumnos de Educación Infantil dieron la nota, cantando y bailando la canción “Ya soy grande”.
Llegó el momento de ponerse serios, pero solo un poquito ya que cada alumno recibiría de manos de su tutor o tutora un obsequió y el diploma que certifica el final de la etapa.
Antes de la entrega del Premio a la Excelencia, los alumnos de 6º nos deleitaron cantando e interpretando la canción “Hallelujah”, cediendo la palabra al director titular D. Mariano Ruano, quien presentó a Ángela González Benítez como merecedora del PREMIO A LA EXCELENCIA “NTRA. SRA DEL CARMEN” en su edición 2024 tanto por su trayectoria académica, como por sus cualidades personales y humanas.
Todos juntos despidieron el Acto de Graduación con la canción “Adelante”.
Chicos, a partir de ahora comienza una nueva etapa en vuestras vidas y os animamos a que os sigáis preparando, estudiando y persiguiendo vuestros sueños. Gracias a las familias por vuestro apoyo constante en la educación de los alumnos.
El pasado 21 de marzo se celebró la edición XXIX del CANGURO MATEMÁTICO por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM).
Por parte del Colegio, 47 alumnos participaron en los diferentes retos matemáticos de los que constan las pruebas de los distintos niveles de Educación Secundaria. Una manera diferente de ver las Matemáticas que cada año anima a más participantes y, en esta ocasión, con premios por cada nivel.
Los ganadores fueron:
1ºESO: Beatriz Villorejo Sanza
2ºESO: Julia Triana Citores
3ºESO: Andrea Rodríguez Lagos
1ºBTO: Iván Pajares Dïez
Además, fue entregado a todos los alumnos, un diploma como reconocimiento a su participación y esfuerzo.
¡OS ESPERAMOS EL AÑO QUE VIENE!
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