Los alumnos de la Escuela Infantil 1-2 años del Colegio Ntra. Sra. del Carmen descubren, observan y exploran la cualidad del color azul de los objetos, elementos y materiales de su entorno y se inicia en la discriminación utilizando sus habilidades sensoriales.

Llevamos a cabo diversas actividades:

-Estampamos la huella de la mano

-Pegamos papeles de diferentes tonos.

-Discriminamos juguetes.

A través del papel de celofán todo se convierte en azul.

Seguimos concienciando a los más pequeños en la reutilización de material, con el rollo de papel higiénico pintado con esponja creamos un nuevo amigo » el púlpito».

Por último celebramos «la fiesta del color azul». Vinimos vestidos de este color, disfrutamos con diferentes objetos( globos, aros, pelotas, túnel….) Escuchamos cuentos, recitamos una poesía, cantamos canciones y hasta pintamos un mural azul.

¡Lo hemos pasado genial!

El juego simbólico es un excelente medio para que los niños y niñas se expresen, se relacionen y asimilen experiencias. El alumnado de 2-3 años disfrutaron mucho con esta unidad didáctica  «Hospital de Muñecos». Los principales objetivos de esta unidad es que conozcan y valoren la profesión del médico/a,  enfermero/a, veterinario/a…

También aprovechamos esta ocasión para que conozcan pautas para el cuidado de su propio cuerpo; que adquieran hábitos que les permitan mantener buena salud y prevenir accidentes.

Ambientamos el aula y lo convertimos en un hospital de muñecos incorporando rincones con diferentes especialidades (pediatría, oftalmolgia, quirofano, etc.) equipados con objetos y material de botiquín. 

Previamente elaboramos bata, cofia y un pequeño botiquín para cada alumno con bolsa de plástico, cartulina y papel adhesivo. 

El alumnado pasó por todos los rincones imitando funciones propias del oficio: tomar temperatura, curar heridas, tomar la tensión,  poner inyección…

Fue una actividad muy bonita y placentera donde los niños y las niñas disfrutaron mucho.

A lo largo de la semana nos hemos divertido jugando a disfrazarnos con variedad de accesorios. Con diferentes técnicas han elaborado máscaras y maracas, gorros de chinos y piratas. Este año la fiesta ambientada en  «Papiroflexia».

El alumnado de 0-1 años se disfrazaron de dragones, elaborado con barquitos de papel.

Los alumnos/as de 1-2 años nos convertimos en nubes donde vuelan los aviones de colores.

Los mayores de 2-3 años pajaritas de lunares de varios colores.

Hemos utilizado material desechable principalmente papel de periódico para elaborar aviones, pelotas, barcos y pajaritas con los que se han divertido ¡Un montón!

La Escuela Infantil celebra el día de la familia, queremos dedicar este día a los abuelos por la labor incondicional con vuestros nietos estableciendo un vínculo muy especial.

Este día los abuelos no esperan en la puerta fueron ellos los que pasaron a las aulas y se sentaron con sus nietos, les dimos las gracias por qué de ellos aprendimos sobre el amor verdadero, el valor de la familia…y especialmente que la esencia de las personas va mucho más allá de su memoria.

Les pusimos la medalla de Super abuelos.

En la sala de psicomotricidad expusimos las fotos de familia que anteriormente habían decorado con los deditos, tomamos un chocolate; terminamos este homenaje pasando por el photocall para llevarnos un bonito recuerdo.

Un año más la Escuela Infantil celebra el día del libro con la finalidad de fomentar la animación de la lectura. A través del visionado de imágenes y cuentacuentos descubrimos un mundo de emociones, logramos estimular la imaginación y creatividad de nuestros alumnos/as.

Disfrutamos dibujando nuestro propio cuento. En la biblioteca manipulamos, observamos y nos divertimos con un montón de cuentos.

¡Como nos  gustan los cuentos!

Nuestro objetivo que los niños/as observen, disfruten y participen del arte. Nos visita Judith, profesora de historia del arte, nos explica que es un museo y que encontramos en el a través de un cuento. Nos va guiando en la visita a nuestro museo, nos va explicando curiosidades de los cuadros, pintores, épocas….

Judith  nos llama la atención sobre los colores de los cuadros, hace magia con la mezcla de colores primarios rojo y azul, amarillo y azul, rojo y amarillo sale el morado, el verde y el naranja.

Ahora somos nosotros pintores con pincel , mezclando colores creamos nuestra propia obra de arte.

Lo hemos pasado genial,! Gracias Judith

Los más pequeños del Colegio no quisieron dejar pasar la ocasión para disfrazarse como los más mayores en la Escuela Infantil.

¡Un día genial!

En la Escuela Infantil celebramos el día internacional de los derechos del niño con «la fiesta del pijama».

Hacemos hincapié en la importancia del descanso en edades tempranas para obtener un desarrollo integral. La familia es pilar fundamental estableciendo hábitos y rutinas que apoyamos en la Escuela Infantil.

De noche el cielo  se llena de estrellas, contamos un cuento y nos vamos a dormir con la luz tenue y música clásica.

¡Buenas noches!

Con este proyecto queremos transmitir a nuestro alumnado la importancia de una alimentación sana y equilibrada. Iniciamos el proyecto con un cuento motivador, posteriormente montamos un mercado con diferentes tiendas de alimentos. Las familias aportaron frutas y verduras. El alumnado jugó con carritos, castas de la compra, cajas registradoras…compraron y vendieron alimentos, unos fueron clientes y otros dependientes.

Aprovechamos la ocasión para recordar algunas normas de convivencia como respetar el turno en la fila.

Continuamos el proyecto en el aula centrándonos en las frutas y verduras con juegos de mesa donde los han clasificado por su color, olor, textura…

Para aprovechar las frutas y verduras naturales organizamos un taller donde hicieron zumo de naranja  y brochetas de frutas.

Además, organizamos un taller de repostería, elaborando tartitas de galletas con natillas de chocolate y vainilla.

No nos olvidamos de las golosinas, conversamos sobre las consecuencias de su abuso.

En ambos talleres aprovechamos la ocasión para reforzar la práctica de hábitos de aseo antes y después de comer, lavarse las manos y cepillarse los dientes.

Acabamos el proyecto con murales de alimentos decorados con estampación de frutas y verduras.

Todo el proyecto está reforzado con canciones, lectura de cuentos, adivinanazas y pequeñas poesías.

El resultado ha sido muy enriquecedor tanto por el alumnado como para los docentes, los niños se lo pasaron muy bien y experimentaron situaciones nuevas para ellos relacionadas con los alimentos.