Alexia Arribas Martin, alumna de 3° de Educación Primaria ha ganado el Primer Premio del Concurso Nacional de relatos cortos organizado por la Embajada de Australia en España.
Alexia indagó en la cultura y costumbres australianos y, de la mano de una reportera, nos sumergió en un interesantísimo viaje por el país. Además, nos transmite lo enriquecedor que es conocer a gente autóctona y recuerda la importancia del respeto y cuidado de todos los seres vivos que nos rodean.
Enhorabuena, Alexia. Estamos muy orgullosos de ti ¡Te lo mereces!
Y recordad: no dejéis de escribir con ilusión, disfrutamos mucho siendo partícipes de vuestras aventuras.
Para festejar el Día Mundial de la Poesía celebrado cada año el 21 de marzo, propusimos a los alumnos de Secundaria un concurso de poemas. En esta ocasión debían darle rienda suelta a su imaginación y creatividad e inventar un poema inédito en su totalidad. El tema era libre y la extensión solicitada de unos 20 versos.
Fueron varios los alumnos que se presentaron. No fue posible dar premio en las tres categorías propuestas inicialmente por no alcanzar un número mínimo en cada una, así que reuniéndolos a todos en una sola y haciendo una votación a ciegas, (sin reflejar los nombres o cursos de los participantes), el ganador del concurso fue: MARÍA CABEZUDO JOTEL, de 4ºESO C.
¡Enhorabuena María!
Y a todos los participantes felicitaros también por vuestro trabajo con los poemas. Ha sido un placer leeros y disfrutar del talento que tenemos en el cole.
La AMPA entregó los premios del Concurso de Miguel Delibes, ilustre escritor vallisoletano, que propuso a nuestros alumnos de Secundaria y Bachillerato para conmemorar el centenario de su nacimiento.
Para el desarrollo del concurso, la AMPA preparó cuatro fragmentos de la obra El príncipe destronado y, divididos los cursos según el texto asignado, los alumnos debían reflejar en un vídeo, de un minuto máximo de duración, de la forma más original y trabajada posible, el fragmento que les había tocado.
Algunos grupos optaron por representarlo ellos en persona con el atrezzo necesario y, otros, a través de dibujos, plastilina u otros materiales. ¡Muchos fueron muy originales!
Los cuatro grupos ganadores fueron:
1ºESO C: Miriam Cea, Marina Esteban, Emma Fadrique, Alejandro Pozo, Ismael Eddaoui y Abdel Laamiri.
2ºESO C: Pablo Hontiyuelo, Enara Cantalapiedra y Sara Aitsaid.
4ºESO A-C: Daniel Álvarez, Freddy Ocejo, Bassma Ait M Ha, Daniel Beneitez, María Cabezudo y Joel Izquierdo.
1ºA BTO: Fátima Zahra y Boucha El Hasmaoui.
¡Enhorabuena a los premiados!
Y muchas gracias a nuestra AMPA por su gran implicación y dedicación en todas las actividades que lleva a cabo. También por la entrega que hizo a nuestra biblioteca del colegio de la colección completa de la obra de nuestro ilustre paisano facilitada por la gran Fundación Miguel Delibes. Todos quedamos muy agradecidos con los premios.
Nuestras alumnas de 4º de la ESO, Laura González, Alba Pérez y Lucía Bragado, han logrado obtener el segundo puesto en los Premios a la Mejor Iniciativa Emprendedora Escolar 2021, entre los más de 80 inscritos.
Su proyecto empresarial Feminarte ha merecido un puesto en la final, obteniendo finalmente el segundo lugar.
¡Os animamos a votar a nuestros alumnos y que le deis la mayor difusión posible!
Los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria han participado en un concurso de relatos cortos, bajo el título: «Tu historia de Australia», organizado por la embajada de Australia en España.
Cuatro de los relatos enviados, han sido seleccionados dentro de los seis finalistas. Los seis relatos han sido publicados en las redes sociales de la embajada de Australia Facebook e Instagram y se someterán a votación popular hasta el próximo 23 de abril. Los tres relatos ganadores serán publicados en dichas redes sociales durante la primera semana de mayo.
Los relatos son los siguientes:
El canguro que quería nadar – Fernando Fernández – 4º A
El canguro que tenía miedo a saltar – Jimena Ruano – 4º A
Estamos muy orgullosos de que nuestros alumnos hayan participado en este concurso y nos parece muy importante para fomentar el gusto por la escritura creativa.
A lo largo de la semana se han realizado numerosas actividades como la visita de una alumna de practicas cofrade explicando las distintas cofradías que podemos ver en Valladolid o como se llama cada una de las prendas que utilizan los cofrades….
Los alumnos de 4° E.P utilizan objetos reciclados para acompañar la saeta que están escuchando en Clase de Música.
Además, hemos realizado una pequeña exposición de maquetas sobre la Semana Santa de Valladolid, finalizando con la exposición en el patio en el que tanto alumnos, profesores, padres y madres han podido participar.
Con motivo del DÍA INTERNACIONAL DE LA FRANCOFONÍA, el 20 de marzo, los alumnos de francés desde 5º Educación Primaria hasta 2º BTO han realizado distintas actividades con el fin de conocer la cultura francesa.
En primer lugar, un proyecto que consistía en investigar qué es la Francofonía (cómo, dónde y porqué se acuñó este término), los países de los 5 continentes donde se habla francés, los hechos históricos, los personajes célebres o famosos relacionados con la cultura francesa (científicos y sus descubrimientos, políticos y sus hazañas, escritores y sus obras, compositores, músicos, artistas, cantantes, deportistas…), los eventos culturales y deportivos, los libros, los personajes de cómic, las películas…
Un hecho curioso ha sido apreciar la sorpresa de los alumnos al descubrir todo lo relacionado con lo francés que está presente en nuestras vidas y en nuestra cultura sin darnos cuenta: las marcas comerciales y sus productos, los nombres de las tiendas, las empresas francesas en España, y sobre todo el gran número de palabras francesas que utilizamos normalmente en castellano y no somos conscientes de ello.
En segundo lugar, los alumnos han presentado su trabajo en clase, lo que ha contribuido a aprender a hablar en público y a mejorar su expresión oral.
Finalmente, los alumnos han aprendido uno de los himnos de la Francofonía, con lo que han disfrutado mucho cantándolo, a la vez que exhibían unas pegatinas con la leyenda: “ J’aime le français” ou “ J’aime parler français”.
Como todos los años, hemos presentado a nuestros alumnos de 2ºESO al concurso de relatos de la Fundación CocaCola. Este año se ha celebrado la 60ª edición. Es un certamen muy reconocido ya que autores como Laura Gallego participaron en su momento en él.
Está dirigido exclusivamente a alumnos de 2ºESO, pero, debido a la situación vivida este año por la cual se canceló la convocatoria el curso anterior, los alumnos que este año están en 3ºESO han podido también participar. Solo pueden asistir dos de cada clase, de forma que son doce los que han podido vivir esta gran experiencia. En esta ocasión los seleccionados fueron: Blanca Velasco, Sara Joral, Adrián del Valle, Ariadna Ochoa, Ashley Rodríguez, Noemí Gómez, Daniel del Pozo, Mízar Rollán, Pablo Hontiyuelo, Álvaro Triana, Alena Álvarez y Lydia García.
Debido a la situación sanitaria no se podía hacer de forma presencial, como se ha venido celebrando desde su primera edición, de modo que, esta vez, se desarrolló de forma online.
En este concurso, los alumnos tienen que escribir un relato de un máximo de 800 palabras con un tiempo máximo de dos horas basado en un estímulo creativo que reciben. Tienen que dejar volar su imaginación sin perder de vista la esencia del personaje propuesto.
El viernes 12 de marzo de 11 a 13 horas fue el día elegido para llevar a cabo el concurso, así que, con tablet en mano, los alumnos seleccionados por sus profesoras, de 2º y 3º, se vieron inmersos en dos horas de intensa concentración para poder aspirar a uno de los premios del concurso.
Por ello, mucha suerte a todos, gracias por vuestra participación y esperamos que hayáis disfrutado de la experiencia.
En 3ª de Educación Primaria hemos creado un rincón en la clase llamado “HOY HABLAMOS DE…” en donde hacemos exposiciones orales sobre los temas que nos interesa. Hemos hablado de chuches, de nuestras mascotas queridas, de coches, de fútbol, …
Además de aprender muchas cosas curiosas e interesantes, nos hemos divertido mucho y hemos disfrutado hasta de un mini concierto que Eduardo ha interpretado “Entre dos aguas” acompañando a Paco de Lucía con su “cajón flamenco”.
Por medio de la magia trabajamos el cálculo mental matemático.
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